Period ③ Reading (Ⅱ)
刷基础
建议用时20分钟
答案 D37
刷基础
建议用时20分钟
答案 D37
答案
Period 3 Reading (Ⅱ)
刷基础
刷基础
Ⅰ 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
1. Tina likes Chinese culture and she
2. His elder brother is a brave
3. [2024 江苏高邮期末]This is a very
4. I love those small
5. [2024 江苏启东期末] Listen! Those
1. Tina likes Chinese culture and she
collects
(collect) blue and white china.2. His elder brother is a brave
fighter
(fight).3. [2024 江苏高邮期末]This is a very
wonderful
(wonder) game. Do you like it?4. I love those small
furry
(fur) pets.5. [2024 江苏启东期末] Listen! Those
parrots
(parrot) are speaking.答案
1. collects 由句中 likes 和 and 可知这里是一般现在时,且动词应用第三人称单数形式。故填 collects。
2. fighter 句意为:他的哥哥是一位勇敢的战士。空格处在形容词后,所以用名词形式,此处表示战士,空前有 a,故填 fighter。
3. wonderful 句意为:这是一个很精彩的游戏。你喜欢它吗?空格处在名词前,所以用形容词形式。故填 wonderful。
4. furry 句意为:我喜欢那些毛茸茸的小宠物。空格处在名词前,所以使用形容词形式。故填 furry。
5. parrots 句意为:听!那些鹦鹉在说话。空格处在 Those 后,所以使用 parrot 的复数形式。故填 parrots。
2. fighter 句意为:他的哥哥是一位勇敢的战士。空格处在形容词后,所以用名词形式,此处表示战士,空前有 a,故填 fighter。
3. wonderful 句意为:这是一个很精彩的游戏。你喜欢它吗?空格处在名词前,所以用形容词形式。故填 wonderful。
4. furry 句意为:我喜欢那些毛茸茸的小宠物。空格处在名词前,所以使用形容词形式。故填 furry。
5. parrots 句意为:听!那些鹦鹉在说话。空格处在 Those 后,所以使用 parrot 的复数形式。故填 parrots。
解析
【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合句子时态、词性要求、名词单复数规则解题:1. 由并列动词likes判断时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词需用第三人称单数形式;2. 形容词后需接名词,fight对应表示人的名词为fighter;3. 副词very修饰名词前需用形容词,wonder的形容词形式为wonderful;4. 修饰名词pets需用形容词,fur的形容词形式为furry;5. those后接可数名词复数,parrot需变复数。
【解析】
1. 句中likes为一般现在时,and连接并列结构,主语she是第三人称单数,故collect用第三人称单数形式collects;
2. brave是形容词,后需接名词,fight的名词形式表示“战士”为fighter,空前有a,用单数;
3. very是副词,修饰名词game需用形容词,wonder的形容词为wonderful;
4. 修饰名词pets需用形容词,fur的形容词形式为furry;
5. those后接可数名词复数,parrot的复数形式为parrots。
【答案】
1. collects
2. fighter
3. wonderful
4. furry
5. parrots
【知识点】
一般现在时动词形式、词性转换、可数名词复数
【点评】
本题为英语基础题型,考查初中英语核心基础考点,涉及时态变化、词性转换及名词单复数规则,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合句子时态、词性要求、名词单复数规则解题:1. 由并列动词likes判断时态为一般现在时,主语是第三人称单数,动词需用第三人称单数形式;2. 形容词后需接名词,fight对应表示人的名词为fighter;3. 副词very修饰名词前需用形容词,wonder的形容词形式为wonderful;4. 修饰名词pets需用形容词,fur的形容词形式为furry;5. those后接可数名词复数,parrot需变复数。
【解析】
1. 句中likes为一般现在时,and连接并列结构,主语she是第三人称单数,故collect用第三人称单数形式collects;
2. brave是形容词,后需接名词,fight的名词形式表示“战士”为fighter,空前有a,用单数;
3. very是副词,修饰名词game需用形容词,wonder的形容词为wonderful;
4. 修饰名词pets需用形容词,fur的形容词形式为furry;
5. those后接可数名词复数,parrot的复数形式为parrots。
【答案】
1. collects
2. fighter
3. wonderful
4. furry
5. parrots
【知识点】
一般现在时动词形式、词性转换、可数名词复数
【点评】
本题为英语基础题型,考查初中英语核心基础考点,涉及时态变化、词性转换及名词单复数规则,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 请根据句子意思,用方框中所给单词(短语)的适当形式填空并完成句子(不可重复使用)
friend bite could have time think about
6. [2024 江苏新沂期末] Look! That dog is
7. I can play with you when I
8. [2024 江苏江阴期末] We should be
9. They are always
10. [2025 江苏扬州质检] The lovely boy
friend bite could have time think about
6. [2024 江苏新沂期末] Look! That dog is
biting
the bone.7. I can play with you when I
have time
.8. [2024 江苏江阴期末] We should be
friendly
to the pets.9. They are always
thinking about
that problem, but they can't solve it.10. [2025 江苏扬州质检] The lovely boy
could
ride the bike at the age of six.答案
6. biting 句意为:看!那条狗正在咬骨头。由“Look!”可知此处应用现在进行时,这里表示“咬”,且空前有 is。故填 biting。
7. have time 句意为:当我有时间的时候我可以和你玩。根据空格前的 play with you 可知此处表示有时间,主语为 I,时态为一般现在时,故填 have time。
8. friendly 句意为:我们应该对宠物友好。空格处在系动词后,应用 friend 的形容词形式作表语,结合语境可知填 friendly。
9. thinking about 句意为:他们在一直思考那个问题,但他们无法解决。由句中 but they can't solve it 可知,他们在思考问题,且由助动词 are 可知此处时态是现在进行时。故填 thinking about。
10. could 句意为:那个可爱的男孩在6岁时就会骑自行车了。根据 at the age of six 可知该句应用情态动词 could 表示过去的能力。故填 could。
7. have time 句意为:当我有时间的时候我可以和你玩。根据空格前的 play with you 可知此处表示有时间,主语为 I,时态为一般现在时,故填 have time。
8. friendly 句意为:我们应该对宠物友好。空格处在系动词后,应用 friend 的形容词形式作表语,结合语境可知填 friendly。
9. thinking about 句意为:他们在一直思考那个问题,但他们无法解决。由句中 but they can't solve it 可知,他们在思考问题,且由助动词 are 可知此处时态是现在进行时。故填 thinking about。
10. could 句意为:那个可爱的男孩在6岁时就会骑自行车了。根据 at the age of six 可知该句应用情态动词 could 表示过去的能力。故填 could。
解析
【分析】解题思路:1. 先明确方框内的单词(短语):friend、bite、could、have time、think about,需按要求不重复使用;2. 分析每个句子的关键信息(如时态标志词、语境、固定搭配);3. 结合时态、词性要求,将对应单词(短语)变形为适当形式填入空格。
【解析】6. 由句中“Look!”可知句子用现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,方框中“bite”表示“咬”,其现在分词为biting,故填biting;7. 句意为“当我有时间时我可以和你玩”,空格处需表示“有时间”,方框中“have time”符合,主语为I,时态为一般现在时,故填have time;8. 固定搭配“be friendly to”表示“对……友好”,方框中“friend”的形容词形式为friendly,故填friendly;9. 由句中助动词“are”可知句子用现在进行时,结构为“are + 现在分词”,方框中“think about”表示“思考”,其现在分词为thinking about,故填thinking about;10. 由“at the age of six”(在六岁时)可知句子用一般过去时,方框中“could”是can的过去式,表过去的能力,故填could。
【答案】6. biting;7. have time;8. friendly;9. thinking about;10. could
【知识点】现在进行时、形容词转换、情态动词过去式
【点评】本题为英语词汇适当形式填空题,主要考查时态运用、词性转换及固定搭配,属于基础题型,需学生掌握常见时态结构和单词变形规则。
【难度系数】0.5
【解析】6. 由句中“Look!”可知句子用现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,方框中“bite”表示“咬”,其现在分词为biting,故填biting;7. 句意为“当我有时间时我可以和你玩”,空格处需表示“有时间”,方框中“have time”符合,主语为I,时态为一般现在时,故填have time;8. 固定搭配“be friendly to”表示“对……友好”,方框中“friend”的形容词形式为friendly,故填friendly;9. 由句中助动词“are”可知句子用现在进行时,结构为“are + 现在分词”,方框中“think about”表示“思考”,其现在分词为thinking about,故填thinking about;10. 由“at the age of six”(在六岁时)可知句子用一般过去时,方框中“could”是can的过去式,表过去的能力,故填could。
【答案】6. biting;7. have time;8. friendly;9. thinking about;10. could
【知识点】现在进行时、形容词转换、情态动词过去式
【点评】本题为英语词汇适当形式填空题,主要考查时态运用、词性转换及固定搭配,属于基础题型,需学生掌握常见时态结构和单词变形规则。
【难度系数】0.5
Ⅲ. 翻译句子
11. 他喜欢和宠物一起玩。(love to do)
12. [2024江苏宜兴期末·改编]你为什么想要追赶他们?(run after)
13. 我会一直等到最后。(till the end)
14. [2024江苏昆山期末·改编]不要捉弄我们。(play tricks)
15. 咱们在室外吃晚饭吧。(open air)
11. 他喜欢和宠物一起玩。(love to do)
He loves to play with pets.
12. [2024江苏宜兴期末·改编]你为什么想要追赶他们?(run after)
Why do you want to run after them?
13. 我会一直等到最后。(till the end)
I'll wait till the end.
14. [2024江苏昆山期末·改编]不要捉弄我们。(play tricks)
Don't play tricks on us.
15. 咱们在室外吃晚饭吧。(open air)
Let's have dinner in the open air.
答案
11. He loves to play with pets.
12. Why do you want to run after them?
13. I'll wait till the end.
14. Don't play tricks on us.
15. Let's have dinner in the open air.
12. Why do you want to run after them?
13. I'll wait till the end.
14. Don't play tricks on us.
15. Let's have dinner in the open air.
解析
【分析】
本题为汉译英题型,需结合题目给定的固定短语,同时注意英语的句式结构、主谓一致、人称代词形式等。解题思路:1. 确定每句的主语、时态及句式类型;2. 套用题目指定的固定短语;3. 调整为符合英语语法的正确表达。
【解析】
11. 主语“他”对应He,第三人称单数一般现在时,谓语用loves;固定结构love to do表“喜欢做某事”,“和宠物一起玩”为play with pets,组合得He loves to play with pets。
12. 特殊疑问句以Why开头,助动词do置于主语you前;固定结构want to do表“想要做某事”,“追赶他们”为run after them(them为宾格),组合得Why do you want to run after them?
13. 一般将来时用will+动词原形,“一直等到最后”对应wait till the end,缩写为I'll wait till the end。
14. 祈使句否定形式为Don't+动词原形;固定短语play tricks on sb.表“捉弄某人”,“我们”对应us,组合得Don't play tricks on us。
15. Let's开头表提议的祈使句,“吃晚饭”为have dinner,“在室外”为in the open air,组合得Let's have dinner in the open air。
【答案】
11. He loves to play with pets.
12. Why do you want to run after them?
13. I'll wait till the end.
14. Don't play tricks on us.
15. Let's have dinner in the open air.
【知识点】
固定短语搭配、汉译英
【点评】
本题为英语基础汉译英题,重点考查指定固定短语的运用及基本句式的掌握,是巩固英语词汇应用的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为汉译英题型,需结合题目给定的固定短语,同时注意英语的句式结构、主谓一致、人称代词形式等。解题思路:1. 确定每句的主语、时态及句式类型;2. 套用题目指定的固定短语;3. 调整为符合英语语法的正确表达。
【解析】
11. 主语“他”对应He,第三人称单数一般现在时,谓语用loves;固定结构love to do表“喜欢做某事”,“和宠物一起玩”为play with pets,组合得He loves to play with pets。
12. 特殊疑问句以Why开头,助动词do置于主语you前;固定结构want to do表“想要做某事”,“追赶他们”为run after them(them为宾格),组合得Why do you want to run after them?
13. 一般将来时用will+动词原形,“一直等到最后”对应wait till the end,缩写为I'll wait till the end。
14. 祈使句否定形式为Don't+动词原形;固定短语play tricks on sb.表“捉弄某人”,“我们”对应us,组合得Don't play tricks on us。
15. Let's开头表提议的祈使句,“吃晚饭”为have dinner,“在室外”为in the open air,组合得Let's have dinner in the open air。
【答案】
11. He loves to play with pets.
12. Why do you want to run after them?
13. I'll wait till the end.
14. Don't play tricks on us.
15. Let's have dinner in the open air.
【知识点】
固定短语搭配、汉译英
【点评】
本题为英语基础汉译英题,重点考查指定固定短语的运用及基本句式的掌握,是巩固英语词汇应用的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使短文意思完整
[2024 原创]Some friendships are very simple. But the following friendship is
16. d
17. f
From the moment she was born, she was surrounded(被包围)by horses of all shapes, sizes, and colours. So she never feels
18. l
Verity watches over Bella in some ways. Bella’s mum often 19. s
As Bella got older, she went on to spend all her free time with Verity 21. l
Just a few years later, the two of 24. t
[2024 原创]Some friendships are very simple. But the following friendship is
16. d
different
from others. Bella Dunseath comes17. f
from
a family of equestrianism(马术).From the moment she was born, she was surrounded(被包围)by horses of all shapes, sizes, and colours. So she never feels
18. l
lonely
. But only a little horse called Verity likes her.Verity watches over Bella in some ways. Bella’s mum often 19. s
shares
pictures and videos of their lovely friendship on the internet. It all started when Verity gave Bella her first quick look when Bella was a little 20. cchild
.As Bella got older, she went on to spend all her free time with Verity 21. l
learning
to ride. To others’ surprise, Verity was always patient with her little friend, no matter how 22. mmany
times the child pulled her mane(马鬃)or climbed onto her back. And when they heard each other’s 23. ssound(s)
, they knew they were coming near.Just a few years later, the two of 24. t
them
won blue ribbons at horse shows! The 6-year-old girl became a wonderful rider. And she felt happy on the top of her best 25. ffriend
. Now, they easily move together as one! Their friendship is so beautiful to see.答案
16. different 这里说的是下面的友谊与其他的友谊不同。表示“与……不同”用短语 be different from。故填 different。
17. from 此处表示来自一个马术家庭。表示“来自”用短语 come from,故填 from。
18. lonely 结合上句“From the moment she was born, she was surrounded by horses of all shapes, sizes, and colours.”可知,她被各种各样的马包围着,所以不会感到孤独。故填 lonely。
19. shares 此处表示在因特网上分享她们美好友谊的照片和录像,应用 share;此处时态为一般现在时,主语为第三人称单数,故填 shares。
20. child 结合上下文可知这里说的是这一切开始于当她还是个小孩子时,结合 a,故填 child。
21. learning 此处表示她花费所有的空闲时间同这只小马学习骑行,应用 learn;spend time doing sth 意为“花费时间做某事”。故填 learning。
22. many 此处表示无论她扯她的马鬃和爬上她的背多少次,根据 times,故填 many。
23. sound(s) 由句中的 heard 及首字母提示可知这里指声音,sound 意为“声音”时既可作可数名词,也可作不可数名词,结合语境,故填 sound(s)。
24. them 此处表示她们两个,设空处作介词的宾语,所以用代词宾格。故填 them。
25. friend 结合上下句及首字母提示可知此处表示她最好的朋友。故填 friend。
17. from 此处表示来自一个马术家庭。表示“来自”用短语 come from,故填 from。
18. lonely 结合上句“From the moment she was born, she was surrounded by horses of all shapes, sizes, and colours.”可知,她被各种各样的马包围着,所以不会感到孤独。故填 lonely。
19. shares 此处表示在因特网上分享她们美好友谊的照片和录像,应用 share;此处时态为一般现在时,主语为第三人称单数,故填 shares。
20. child 结合上下文可知这里说的是这一切开始于当她还是个小孩子时,结合 a,故填 child。
21. learning 此处表示她花费所有的空闲时间同这只小马学习骑行,应用 learn;spend time doing sth 意为“花费时间做某事”。故填 learning。
22. many 此处表示无论她扯她的马鬃和爬上她的背多少次,根据 times,故填 many。
23. sound(s) 由句中的 heard 及首字母提示可知这里指声音,sound 意为“声音”时既可作可数名词,也可作不可数名词,结合语境,故填 sound(s)。
24. them 此处表示她们两个,设空处作介词的宾语,所以用代词宾格。故填 them。
25. friend 结合上下句及首字母提示可知此处表示她最好的朋友。故填 friend。
解析
【分析】
本题为英语首字母填空题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确短文讲述Bella与小马Verity的友谊故事,把握整体语境;2. 针对每个空格,结合首字母提示,联系前后文语境、固定搭配、语法规则(如动词时态、非谓语形式、代词宾格等)推导所缺单词;3. 填完后再次通读短文,检查语义通顺度与语法正确性,确保答案合理。
【解析】
16. 根据固定搭配“be different from(与……不同)”及语境“下文的友谊与其他的不同”,结合首字母d,填different;17. 固定搭配“come from(来自)”,结合语境“来自马术家庭”,首字母f,填from;18. 前文提到Bella被各种马包围,所以不会感到孤独,结合首字母l,填lonely;19. 此处表示“分享照片和视频”,时态为一般现在时,主语Bella’s mum是第三人称单数,动词用三单形式,结合首字母s,填shares;20. 结合语境“当她还是个小孩子时”,a后接可数名词单数,首字母c,填child;21. 固定搭配“spend time doing sth(花费时间做某事)”,此处表示“学习骑马”,结合首字母l,填learning;22. 修饰可数名词复数times,结合语境“多少次”,首字母m,填many;23. 由句中“heard(听见)”可知此处指“声音”,首字母s,填sound(s);24. 介词of后接代词宾格,指代“她们两个”,首字母t,填them;25. 结合语境“最好的朋友”,首字母f,填friend。
【答案】different, from, lonely, shares, child, learning, many, sound(s), them, friend
【知识点】固定搭配、动词时态、代词用法
【点评】本题考查英语首字母填空,侧重词汇、固定搭配及语境理解的运用,需结合上下文线索和首字母提示,同时注意语法细节,是初中英语常见题型。
【难度系数】0.5
本题为英语首字母填空题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确短文讲述Bella与小马Verity的友谊故事,把握整体语境;2. 针对每个空格,结合首字母提示,联系前后文语境、固定搭配、语法规则(如动词时态、非谓语形式、代词宾格等)推导所缺单词;3. 填完后再次通读短文,检查语义通顺度与语法正确性,确保答案合理。
【解析】
16. 根据固定搭配“be different from(与……不同)”及语境“下文的友谊与其他的不同”,结合首字母d,填different;17. 固定搭配“come from(来自)”,结合语境“来自马术家庭”,首字母f,填from;18. 前文提到Bella被各种马包围,所以不会感到孤独,结合首字母l,填lonely;19. 此处表示“分享照片和视频”,时态为一般现在时,主语Bella’s mum是第三人称单数,动词用三单形式,结合首字母s,填shares;20. 结合语境“当她还是个小孩子时”,a后接可数名词单数,首字母c,填child;21. 固定搭配“spend time doing sth(花费时间做某事)”,此处表示“学习骑马”,结合首字母l,填learning;22. 修饰可数名词复数times,结合语境“多少次”,首字母m,填many;23. 由句中“heard(听见)”可知此处指“声音”,首字母s,填sound(s);24. 介词of后接代词宾格,指代“她们两个”,首字母t,填them;25. 结合语境“最好的朋友”,首字母f,填friend。
【答案】different, from, lonely, shares, child, learning, many, sound(s), them, friend
【知识点】固定搭配、动词时态、代词用法
【点评】本题考查英语首字母填空,侧重词汇、固定搭配及语境理解的运用,需结合上下文线索和首字母提示,同时注意语法细节,是初中英语常见题型。
【难度系数】0.5
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