1. 下面的图片是有关神话的文创产品。你知道徽章上呈现的是哪个神话故事吗?写在横线上。(2分)
女娲补天
愚公移山
答案
1. 女娲补天 愚公移山
2. 如果让你来设计新的徽章,你会选择哪个触动你的神话故事和神话人物呢?快来写一写吧。(4 分)
故事名称:《
人物特点:
故事中最触动你的地方:
故事名称:《
精卫填海
》 神话人物: 精卫
人物特点:
坚韧执着
故事中最触动你的地方:
精卫不惧大海的浩瀚,每日坚持填海。
她以柔弱的身躯对抗强大的自然,让人十分敬佩。
答案
2. 示例:精卫填海 精卫 坚韧执着 精卫不惧大海的浩瀚,每日坚持填海。她以柔弱的身躯对抗强大的自然,让人十分敬佩。
➕阅读下文,完成练习。(14 分)
还没冬眠的大肚熊
李宏声
“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。
这已经是他打的第 101 个哈欠了。
天上开始下雪了,大肚熊为什么不去冬眠呢?
“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。
“大肚熊,你太困啦,快回家睡觉去吧!”这是小盲兔吉米的声音。
“没关系的!”大肚熊推着坐在轮椅上的吉米走出门外,“下雪了,我们去看看雪吧!哦,不!我们去感觉一下雪吧!”
“你见过雪花吗?”吉米歪着脑袋问大肚熊。
“嘿嘿,长这么大,我还是第一次见到呢!”大肚熊傻笑着。
“啊? 为什么呢?”吉米
“因为下雪的时候,我要冬眠呀!”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花高兴地说,“现在我终于看见雪花啦,它们好美啊!”
吉米显得有些伤心,可是又很快地高兴起来:“天上的雪花一定很多,一定很热闹吧!”
“是啊!你是怎么知道的呢?”大肚熊刚说完,又打了一个长长的哈欠。
“你是用眼睛看到的,我可是用心感觉到的呢!”吉米
“原来是这样啊!”大肚熊恍然大悟,开心地说,“我们都很幸福快乐呢!”
“不过,你还是回家睡觉去吧!”吉米认真地对大肚熊说,“冬眠可是你的生存习性啊!”
“没关系,再等一等吧!”大肚熊说,“我答应过哼哼猪的,等他来了我才能回去睡觉,我可不能破坏这个约定!”
“可是,哼哼猪怎么还不来呢!”吉米
“别着急,可能哼哼猪有很重要的事正在办呢!他可是一个非常热心的家伙呢!”大肚熊说完又打了一个长长的哈欠。
“你也是非常热心的大肚熊呢!”吉米
“嘿嘿嘿……”大肚熊不好意思地傻笑起来。
就这样,大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪花飘飞的门外,等啊等啊……
1. 揣摩人物的神态、动作,把下列语句填入短文的横线处。(填序号)(2 分)
A. 急得直跺脚 B. 开心地说 C. 好奇地问 D. 大声地说
2. 读了短文,同学们针对文中大肚熊重复打哈欠这一情节的设定展开了讨论。请你判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3 分)
张晓:作者重复写大肚熊打哈欠是为了表明大肚熊真的很困很困了。(
李玉:作者重复写大肚熊打哈欠是为了说明大肚熊已经等得十分不耐烦了。(
王丽:作者重复写这个情节,从侧面衬托了哼哼猪的不守信用。(
3. 你能回答短文中画横线的句子提出的问题吗?(3 分)
4. 下列词语中,能概括大肚熊品质特点的是(
A. 信守承诺 B. 乐于助人 C. 意志坚强 D. 责任心强
5. 请你针对短文内容,提出一个有价值的问题,并回答。(3 分)
问题:
回答:
还没冬眠的大肚熊
李宏声
“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。
这已经是他打的第 101 个哈欠了。
天上开始下雪了,大肚熊为什么不去冬眠呢?
“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。
“大肚熊,你太困啦,快回家睡觉去吧!”这是小盲兔吉米的声音。
“没关系的!”大肚熊推着坐在轮椅上的吉米走出门外,“下雪了,我们去看看雪吧!哦,不!我们去感觉一下雪吧!”
“你见过雪花吗?”吉米歪着脑袋问大肚熊。
“嘿嘿,长这么大,我还是第一次见到呢!”大肚熊傻笑着。
“啊? 为什么呢?”吉米
C
。“因为下雪的时候,我要冬眠呀!”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花高兴地说,“现在我终于看见雪花啦,它们好美啊!”
吉米显得有些伤心,可是又很快地高兴起来:“天上的雪花一定很多,一定很热闹吧!”
“是啊!你是怎么知道的呢?”大肚熊刚说完,又打了一个长长的哈欠。
“你是用眼睛看到的,我可是用心感觉到的呢!”吉米
B
。“原来是这样啊!”大肚熊恍然大悟,开心地说,“我们都很幸福快乐呢!”
“不过,你还是回家睡觉去吧!”吉米认真地对大肚熊说,“冬眠可是你的生存习性啊!”
“没关系,再等一等吧!”大肚熊说,“我答应过哼哼猪的,等他来了我才能回去睡觉,我可不能破坏这个约定!”
“可是,哼哼猪怎么还不来呢!”吉米
A
。“别着急,可能哼哼猪有很重要的事正在办呢!他可是一个非常热心的家伙呢!”大肚熊说完又打了一个长长的哈欠。
“你也是非常热心的大肚熊呢!”吉米
D
。“嘿嘿嘿……”大肚熊不好意思地傻笑起来。
就这样,大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪花飘飞的门外,等啊等啊……
1. 揣摩人物的神态、动作,把下列语句填入短文的横线处。(填序号)(2 分)
A. 急得直跺脚 B. 开心地说 C. 好奇地问 D. 大声地说
2. 读了短文,同学们针对文中大肚熊重复打哈欠这一情节的设定展开了讨论。请你判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3 分)
张晓:作者重复写大肚熊打哈欠是为了表明大肚熊真的很困很困了。(
√
)李玉:作者重复写大肚熊打哈欠是为了说明大肚熊已经等得十分不耐烦了。(
×
)王丽:作者重复写这个情节,从侧面衬托了哼哼猪的不守信用。(
×
)3. 你能回答短文中画横线的句子提出的问题吗?(3 分)
因为大肚熊不放心小盲兔吉米,他要等着哼哼猪来了才肯回家睡觉。
4. 下列词语中,能概括大肚熊品质特点的是(
ABD
)(多选)(3 分)A. 信守承诺 B. 乐于助人 C. 意志坚强 D. 责任心强
5. 请你针对短文内容,提出一个有价值的问题,并回答。(3 分)
问题:
哼哼猪会不会来呢?
回答:
哼哼猪会来的,因为哼哼猪也是一个热心肠的家伙。
答案
1.C B A D
2.√ × ×
3. 因为大肚熊不放心小盲兔吉米,他要等着哼哼猪来了才肯回家睡觉。
4. ABD
5. 示例:哼哼猪会不会来呢? 哼哼猪会来的,因为哼哼猪也是一个热心肠的家伙。
2.√ × ×
3. 因为大肚熊不放心小盲兔吉米,他要等着哼哼猪来了才肯回家睡觉。
4. ABD
5. 示例:哼哼猪会不会来呢? 哼哼猪会来的,因为哼哼猪也是一个热心肠的家伙。
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