六、听录音,补全短文中所缺的单词或短语。（10分）
Peter is not 1. today. He is ill. He has a headache and a 2. . His mother takes him to the hospital to see a doctor. The doctor looks over him carefully and 3. him some advice. He should take some 4. and drink some warm water. He shouldn't eat cold food. He should go to bed early and have a good rest. Then he will get well 5. .

1. feeling well 2. fever 3. gives 4. medicine 5. soon

七、选出下列各组单词中画线部分发音不同的选项。（4分）
()1. A. bear B. hear C. clear D. near
()2. A. good B. tooth C. school D. moon
()3. A. grow B. window C. cow D. snow
()4. A. may B. toy C. wait D. say

1. A 2. A 3. C 4. B

【分析】
这类题考查单词中特定字母组合的发音，解题思路是：先准确读出每个选项单词中画线部分的发音，再对比四个选项的发音，找出与其他三项不同的选项即可。
【解析】
1. A选项bear中画线部分发音为/eə/；B选项hear、C选项clear、D选项near中画线部分发音均为/ɪə/，因此发音不同的是A。
2. A选项good中画线部分发音为/ʊ/；B选项tooth、C选项school、D选项moon中画线部分发音均为/uː/，因此发音不同的是A。
3. A选项grow、B选项window、D选项snow中画线部分发音均为/əʊ/；C选项cow中画线部分发音为/aʊ/，因此发音不同的是C。
4. A选项may、C选项wait、D选项say中画线部分发音均为/eɪ/；B选项toy中画线部分发音为/ɔɪ/，因此发音不同的是B。
【答案】
1.A 2.A 3.C 4.B
【知识点】
英语单词发音、字母组合发音辨析
【点评】
本题为英语语音基础题型，聚焦常见字母组合的发音考查，要求学生熟练掌握基础单词的标准发音，难度适中。
【难度系数】
0.3

八、选出下列各组中不同类别的单词。（3分）
（）1. A. holiday B. summer C. autumn D. spring
（）2. A. great B. beautiful C. lovely D. sunshine
（）3. A. interesting B. running C. cooking D. singing

1. A 2. D 3. A

【分析】
本题为英语词汇分类题，需根据单词的词性或词义类别判断不同类项。第1题需区分季节类名词与其他名词；第2题需区分形容词与名词；第3题需区分形容词与动名词，通过逐一分析各选项的属性即可找出答案。
【解析】
1. 分析各选项：A.holiday意为“假期”，不属于季节类名词；B.summer、C.autumn、D.spring均为表示季节的名词，因此不同类的是A。
2. 分析各选项：A.great、B.beautiful、C.lovely均为形容词；D.sunshine意为“阳光”，是名词，因此不同类的是D。
3. 分析各选项：A.interesting是形容词，意为“有趣的”；B.running、C.cooking、D.singing均为动词的动名词形式，因此不同类的是A。
【答案】
1. A 2. D 3. A
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为基础英语词汇分类题，考查学生对常见单词词义及词性的掌握，题型简单，是英语学习的基础练习题型。
【难度系数】
0.8

九、选择恰当的单词补全句子。（5分）
stay change survey tidy
1. She is a good student. She studies every day.
2. I'm going to do a about children's favourite food.
3. It's raining heavily. We have to in the hotel.
4. My room is messy. I'll it up tomorrow.
5. The birds their homes twice every year.

1. hard 2. survey 3. stay 4. tidy 5. change

【分析】
本题要求从给定的5个单词中选择恰当的词补全句子，解题思路为：先明确每个单词的词义与词性，再结合每个句子的语境、固定搭配逐一匹配，确保每个单词仅使用一次，从而完成句子补全。
【解析】
1. 句意为“她是一名好学生，每天学习很努力”，此处需要副词修饰动词studies，hard作副词时意为“努力地”，符合语境，故选hard。
2. 句意为“我要做一个关于孩子最爱食物的调查”，固定搭配do a survey意为“做调查”，符合句意，故选survey。
3. 句意为“雨下得很大，我们必须待在酒店里”，stay in the hotel意为“待在酒店”，符合语境，故选stay。
4. 句意为“我的房间很乱，我明天要整理它”，固定搭配tidy up意为“整理”，符合句意，故选tidy。
5. 句意为“鸟每年改变两次它们的家”，change意为“改变”，符合语境，故选change。
【答案】
1. hard 2. survey 3. stay 4. tidy 5. change
【知识点】
词义辨析；固定搭配运用
【点评】
本题考查基础单词的词义及常用固定搭配，解题时需结合句子语境分析，属于英语学习中的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. Paul's mother likes the . She usually books in it.
A. study; read
B. kitchen; read
C. study; reads
()2. —Is this Mary's T-shirt? —No, is over there.
A. her
B. hers
C. she

1. C 2. B

【分析】
第1题：先根据“读书”的语境判断地点，读书应在书房（study），排除厨房（kitchen）；再结合一般现在时的主谓一致，主语she是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式reads，因此选C。
第2题：问句询问T恤归属，答句需指代“Mary的T恤”，要用名词性物主代词，hers相当于her T-shirt，her是形容词性物主代词（后接名词），she是人称代词主格，故选B。
【解析】
1. 第一空：由“读书”可知地点为书房，选study；第二空：主语是第三人称单数she，一般现在时中动词用reads，故答案为C。
2. 答句缺少主语，需指代“她的T恤”，名词性物主代词hers可单独作主语，符合语境，故选B。
【答案】
1. C 2. B
【知识点】
一般现在时、物主代词、名词词义辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇与语法，涉及地点名词、一般现在时动词形式及物主代词用法，知识点基础，需准确掌握细节。
【难度系数】
0.7

()3. Get up quickly, Lisa! You have time to have breakfast.

A.a few
B.many
C.no

3. C

【分析】首先理解句子语境：“快点起床，丽莎！你没时间吃早饭了”。接着分析各选项的用法：a few和many只能修饰可数名词复数，而句中time是不可数名词，可先排除这两个选项；no既可以修饰可数名词复数，也能修饰不可数名词，结合“快点起床”的语境，此处表达“没有时间”，因此选C。
【解析】逐一分析选项：A选项a few修饰可数名词复数，不符合句中不可数名词time的要求；B选项many修饰可数名词复数，同样不匹配time的属性；C选项no可修饰可数或不可数名词，结合语境“快点起床”说明没有时间，符合句意，故选C。
【答案】3. C
【知识点】形容词用法、名词可数性
【点评】本题考查形容词修饰名词的用法，需结合语境和名词的可数属性判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. Peter's sister doesn't like sport so she gets tired .

A.quiet
B.easily
C.eassy

4. B

【分析】首先理解句子含义：彼得的姐姐不喜欢运动，所以她________累。接着分析句子结构，空格处需要修饰动词短语“gets tired”，需用副词。再辨析选项：A是形容词，只能修饰名词，不符合；B是副词，表“容易地”，符合语境；C是错误拼写的干扰项，直接排除。
【解析】1. 确定空格词性：空格修饰动词短语“gets tired”，需用副词。2. 逐一分析选项：A.quiet（形容词，修饰名词，排除）；B.easily（副词，表“容易地”，符合句意）；C.eassy为错误拼写，无实际意义，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词的用法、形容词与副词辨析
【点评】本题为基础词汇题，考查副词的词性及用法，难度较低，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.7

()5. Wild geese have busy . They fly from one place to another.

A.livings
B.live
C.lives

5. C

【分析】先理解句子句意：野鹅有忙碌的________，它们从一个地方飞到另一个地方。需要确定空格处的词性、词义，再辨析选项的用法。
【解析】逐一分析选项：A选项livings通常表示“生计、营生”，不符合句子语境；B选项live可作动词（意为“居住”）或形容词（意为“活的”），不能作have的宾语；C选项lives是名词life的复数形式，意为“生活”，符合“忙碌的生活”的语义，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词复数、名词词义辨析
【点评】本题考查名词的词义及复数形式，属于基础英语词汇题，需掌握life的复数变化规则和词义区分。
【难度系数】0.6