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一 我能根据拼音写句子。
1. Rén bù xué,bù zhī yì。
。
2. Bù zhī zé wèn,bù néng zé xué。
。
1. Rén bù xué,bù zhī yì。
。
2. Bù zhī zé wèn,bù néng zé xué。
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答案
1. 人不学，不知义；2. 不知则问，不能则学。
解析
根据给出的拼音，写出对应的汉字句子，注意书写规范，符合一年级所学内容。
三 我能看图仿写句子。
荷叶 圆圆的，绿绿的。
香蕉，。
茉莉花，。
zhào yàng zi xiě jù zi
荷叶 圆圆的，绿绿的。 香蕉，。 茉莉花，。zhào yàng zi xiě jù zi
答案
香蕉 弯弯的，黄黄的。 茉莉花 香香的，白白的。
解析
本题要求仿照例句，用“AA的”形式的词语描述事物的外形或特点。结合图片，香蕉的外形是弯弯的，颜色是黄黄的；茉莉花的气味是香香的，颜色是白白的，据此仿写即可。
四 照样子，写句子。
答案
示例：我是少先队员；小鱼在水里游（答案不唯一，符合要求即可）
解析
本题为照样子写句子的练习，需仿照给定例句的结构，写通顺、符合一年级认知的简单句子，例如若例句是“我是小学生”，可仿写为“我是少先队员”；若例句是“小鸟在天上飞”，可仿写为“小鱼在水里游”。
1. 爸爸笑了，我也 笑了。
，也。
2. 同学们一 边 看一 边 议论。
一边一边。
，也。
2. 同学们
一边一边。
答案
1. 妈妈笑了；我；笑了 2. 我；跑步；听音乐
解析
本题考查仿写句子，需按照例句的句式结构填写。第1题例句结构为“谁+动作，谁也+动作”，第2题例句结构为“谁+一边+动作，一边+动作”，填写时要符合句式且语句通顺。
