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8.根据各杠杆所受动力$F_1$和阻力$F_2$,请作出动力臂$l_1$与阻力臂$l_2$.
答案
8.如
所示解析
【分析】要作出动力臂和阻力臂，需先明确力臂的定义：力臂是从杠杆的支点到力的作用线的垂直距离。解题步骤为：①确定每个杠杆的支点O；②分别画出动力$F_1$和阻力$F_2$的作用线（沿力的方向的直线）；③从支点O向$F_1$的作用线作垂线，垂线段为动力臂$l_1$；从支点O向$F_2$的作用线作垂线，垂线段为阻力臂$l_2$。
【解析】根据力臂的定义，对三个杠杆分别作图：
1. 甲图：支点O在左端，延长$F_1$的作用线，从O向$F_1$作用线作垂线得$l_1$；$F_2$的作用线竖直向下，从O向$F_2$作用线作水平垂线得$l_2$；
2. 乙图：支点O在杠杆中间，延长$F_1$的作用线，从O向$F_1$作用线作垂线得$l_1$；$F_2$的作用线竖直向下，从O向$F_2$作用线作水平垂线得$l_2$；
3. 丙图：支点O在右端，$F_1$的作用线沿杠杆方向，从O向$F_1$作用线作垂线得$l_1$；$F_2$的作用线竖直向下，从O向$F_2$作用线作水平垂线得$l_2$，最终结果如参考答案图所示。
【答案】如所示
【知识点】杠杆力臂作图
【点评】本题考查杠杆力臂的作图方法，核心是掌握力臂是支点到力作用线的垂直距离，属于杠杆基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据力臂的定义，对三个杠杆分别作图：
1. 甲图：支点O在左端，延长$F_1$的作用线，从O向$F_1$作用线作垂线得$l_1$；$F_2$的作用线竖直向下，从O向$F_2$作用线作水平垂线得$l_2$；
2. 乙图：支点O在杠杆中间，延长$F_1$的作用线，从O向$F_1$作用线作垂线得$l_1$；$F_2$的作用线竖直向下，从O向$F_2$作用线作水平垂线得$l_2$；
3. 丙图：支点O在右端，$F_1$的作用线沿杠杆方向，从O向$F_1$作用线作垂线得$l_1$；$F_2$的作用线竖直向下，从O向$F_2$作用线作水平垂线得$l_2$，最终结果如参考答案图所示。
【答案】如
所示【知识点】杠杆力臂作图
【点评】本题考查杠杆力臂的作图方法，核心是掌握力臂是支点到力作用线的垂直距离，属于杠杆基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.6
9.如图所示的手推车，当前轮遇到障碍物时，应该
压
（填“压”或“抬”）车把，支点是点C
，当后轮遇到障碍物时，应该抬
（填“压”或“抬”）车把，支点是点B
。答案
9.压 C 抬 B
解析
【分析】
本题考查杠杆的应用，需明确手推车作为杠杆时，不同操作下的支点位置。解题思路：当前轮遇障碍物时，要让前轮抬起越过，需压车把，此时后轮为支点；当后轮遇障碍物时，要让后轮抬起越过，需抬车把，此时前轮为支点。
【解析】
1. 当前轮遇到障碍物时，应压车把，此时手推车绕后轮的C点转动，C为支点，压车把可使前轮向上抬起，从而越过障碍物；
2. 当后轮遇到障碍物时，应抬车把，此时手推车绕前轮的B点转动，B为支点，抬车把可使后轮向上抬起，从而越过障碍物。
【答案】压 C 抬 B
【知识点】杠杆的应用、支点的判断
【点评】本题结合生活中的手推车实例，考查杠杆支点的判断及实际应用，体现了物理知识与生活的紧密联系，属于基础题型。
【难度系数】0.5
本题考查杠杆的应用，需明确手推车作为杠杆时，不同操作下的支点位置。解题思路：当前轮遇障碍物时，要让前轮抬起越过，需压车把，此时后轮为支点；当后轮遇障碍物时，要让后轮抬起越过，需抬车把，此时前轮为支点。
【解析】
1. 当前轮遇到障碍物时，应压车把，此时手推车绕后轮的C点转动，C为支点，压车把可使前轮向上抬起，从而越过障碍物；
2. 当后轮遇到障碍物时，应抬车把，此时手推车绕前轮的B点转动，B为支点，抬车把可使后轮向上抬起，从而越过障碍物。
【答案】压 C 抬 B
【知识点】杠杆的应用、支点的判断
【点评】本题结合生活中的手推车实例，考查杠杆支点的判断及实际应用，体现了物理知识与生活的紧密联系，属于基础题型。
【难度系数】0.5
10.(2024·滨海县期中)如图所示,当用力按住C点打开燕尾夹时,可把
B
点看作支点,动力的作用点为C
点,阻力的作用点为A
点.答案
10.B C A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确杠杆的核心概念：支点是杠杆绕着转动的固定点；动力是使杠杆转动的力，其作用点为施加动力的位置；阻力是阻碍杠杆转动的力，其作用点为阻力的作用位置。当用力按住C点打开燕尾夹时，需判断燕尾夹转动时的固定点、动力施加点和阻力作用点。
【解析】
当用力按住C点打开燕尾夹时，燕尾夹会绕着B点转动，因此B点是杠杆的支点；我们施加动力的位置是C点，故动力作用点为C点；阻力是阻碍打开燕尾夹的力，作用在夹口的A点，即阻力作用点为A点。
【答案】B、C、A
【知识点】杠杆的支点、动力作用点、阻力作用点
【点评】本题结合生活中的燕尾夹考查杠杆的基本概念，属于基础概念应用类题目，需结合实际使用场景区分各点，难度较低。
【难度系数】0.3
要解决这道题，需明确杠杆的核心概念：支点是杠杆绕着转动的固定点；动力是使杠杆转动的力，其作用点为施加动力的位置；阻力是阻碍杠杆转动的力，其作用点为阻力的作用位置。当用力按住C点打开燕尾夹时，需判断燕尾夹转动时的固定点、动力施加点和阻力作用点。
【解析】
当用力按住C点打开燕尾夹时，燕尾夹会绕着B点转动，因此B点是杠杆的支点；我们施加动力的位置是C点，故动力作用点为C点；阻力是阻碍打开燕尾夹的力，作用在夹口的A点，即阻力作用点为A点。
【答案】B、C、A
【知识点】杠杆的支点、动力作用点、阻力作用点
【点评】本题结合生活中的燕尾夹考查杠杆的基本概念，属于基础概念应用类题目，需结合实际使用场景区分各点，难度较低。
【难度系数】0.3
11. 如图所示，用力打开夹子的过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是 （
A
）答案
11.A
解析
【分析】要判断打开夹子时的支点、动力、阻力是否正确，需依据杠杆的五要素定义：支点是杠杆绕着转动的固定点；动力是使杠杆转动的力；阻力是阻碍杠杆转动的力。打开夹子时，夹子绕O点转动，手施加的力为动力，被夹物体对夹子的力为阻力，需分析各图中支点位置、力的方向是否符合打开夹子的受力效果。
【解析】打开夹子时，支点为O点；动力是手对夹子左端施加的向下的力$F_2$，使夹子绕O点转动打开；阻力是被夹物体对夹子右端的向下的力$F_1$，阻碍夹子闭合，符合打开的受力情况。B选项中$F_2$向上，会使夹子闭合，错误；C选项支点位置错误，动力方向不符合；D选项支点和力的方向均错误。
【答案】A
【知识点】杠杆五要素判断
【点评】本题考查杠杆支点、动力、阻力的判断，属于基础题，需结合实际操作理解各力的作用效果，明确杠杆各要素的定义即可解答。
【难度系数】0.5
【解析】打开夹子时，支点为O点；动力是手对夹子左端施加的向下的力$F_2$，使夹子绕O点转动打开；阻力是被夹物体对夹子右端的向下的力$F_1$，阻碍夹子闭合，符合打开的受力情况。B选项中$F_2$向上，会使夹子闭合，错误；C选项支点位置错误，动力方向不符合；D选项支点和力的方向均错误。
【答案】A
【知识点】杠杆五要素判断
【点评】本题考查杠杆支点、动力、阻力的判断，属于基础题，需结合实际操作理解各力的作用效果，明确杠杆各要素的定义即可解答。
【难度系数】0.5
12.(2024·盐城)如图所示,画出用起子撬图钉的动力$F_1$的力臂$l_1$. 
第12题图
第12题图答案
12.如
所示解析
【分析】要画动力$F_1$的力臂，需依据力臂的定义：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。解题思路为：先确定杠杆的支点，再画出动力的作用线，最后从支点向动力作用线作垂线，该垂线段即为力臂，标注对应符号即可。
【解析】作图步骤：
1. 确定支点：起子绕$O$点转动，因此支点为$O$；
2. 画动力作用线：沿$F_1$的方向延长其作用线（用虚线）；
3. 作力臂：从支点$O$向$F_1$的作用线作垂线，支点到垂足的垂线段就是动力$F_1$的力臂$l_1$，最后标注$l_1$。
【答案】如所示
【知识点】力臂的画法、杠杆
【点评】本题考查杠杆力臂的基础作图，是杠杆知识的核心基础考点，需准确掌握力臂的定义来完成作图。
【难度系数】0.6
【解析】作图步骤：
1. 确定支点：起子绕$O$点转动，因此支点为$O$；
2. 画动力作用线：沿$F_1$的方向延长其作用线（用虚线）；
3. 作力臂：从支点$O$向$F_1$的作用线作垂线，支点到垂足的垂线段就是动力$F_1$的力臂$l_1$，最后标注$l_1$。
【答案】如
所示【知识点】力臂的画法、杠杆
【点评】本题考查杠杆力臂的基础作图，是杠杆知识的核心基础考点，需准确掌握力臂的定义来完成作图。
【难度系数】0.6
13.如图所示，O为杠杆的支点，请画出轻质杠杆在水平位置平衡时，受到的阻力$F_2$和动力臂$l_1$.
答案
13.如
所示解析
【分析】
要完成该作图，需明确杠杆的相关概念：1. 阻力是阻碍杠杆转动的力，本题中动力$F_1$使杠杆绕支点$O$顺时针转动，因此阻力$F_2$作用在杠杆上，方向与$F_1$使杠杆转动的方向相反；2. 动力臂是从支点到动力作用线的垂直距离，需从支点向动力作用线作垂线得到垂线段。
【解析】
步骤1：确定阻力$F_2$：$F_1$使杠杆绕$O$顺时针转动，故阻力$F_2$作用在杠杆上，方向向上，阻碍杠杆顺时针转动；
步骤2：画动力臂$l_1$：找到动力$F_1$的作用线，从支点$O$向$F_1$的作用线作垂线，垂线段即为动力臂$l_1$，并在垂足处标注直角符号，完成作图。
【答案】
如所示
【知识点】
杠杆、力臂、阻力
【点评】
本题考查杠杆中阻力和动力臂的作图，属于基础作图题，需掌握力臂的定义和阻力的判断方法，是杠杆知识的基础应用。
【难度系数】
0.6
要完成该作图，需明确杠杆的相关概念：1. 阻力是阻碍杠杆转动的力，本题中动力$F_1$使杠杆绕支点$O$顺时针转动，因此阻力$F_2$作用在杠杆上，方向与$F_1$使杠杆转动的方向相反；2. 动力臂是从支点到动力作用线的垂直距离，需从支点向动力作用线作垂线得到垂线段。
【解析】
步骤1：确定阻力$F_2$：$F_1$使杠杆绕$O$顺时针转动，故阻力$F_2$作用在杠杆上，方向向上，阻碍杠杆顺时针转动；
步骤2：画动力臂$l_1$：找到动力$F_1$的作用线，从支点$O$向$F_1$的作用线作垂线，垂线段即为动力臂$l_1$，并在垂足处标注直角符号，完成作图。
【答案】
如
所示【知识点】
杠杆、力臂、阻力
【点评】
本题考查杠杆中阻力和动力臂的作图，属于基础作图题，需掌握力臂的定义和阻力的判断方法，是杠杆知识的基础应用。
【难度系数】
0.6
14.(2024·盐都区月考)某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度.轻质杠杆ABO可绕O点转动.在图中画出杠杆所受拉力的力臂$l_1$以及杠杆所受阻力$F_2$的示意图.
答案
14.如
所示解析
【分析】要完成该作图，需先明确杠杆的支点、阻力、力臂的定义：①支点是杠杆绕着转动的固定点，本题中为O点；②阻力是阻碍杠杆转动的力，本题中灯的拉力使杠杆绕O转动，因此阻力F₂作用在A点，方向竖直向下；③力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，需从支点O向拉力的作用线作垂线得到动力臂l₁。
【解析】1. 画阻力F₂：在杠杆的A点，沿竖直向下方向画带箭头的线段，标注为F₂；2. 画动力臂l₁：确定B点绳子拉力的作用线，从支点O向该作用线作垂线，垂线段即为动力臂l₁，标注清楚。
【答案】如所示
【知识点】力臂、杠杆示意图
【点评】本题考查杠杆的基础作图，需掌握阻力和力臂的画法，属于杠杆知识点的基础应用，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】1. 画阻力F₂：在杠杆的A点，沿竖直向下方向画带箭头的线段，标注为F₂；2. 画动力臂l₁：确定B点绳子拉力的作用线，从支点O向该作用线作垂线，垂线段即为动力臂l₁，标注清楚。
【答案】如
所示【知识点】力臂、杠杆示意图
【点评】本题考查杠杆的基础作图，需掌握阻力和力臂的画法，属于杠杆知识点的基础应用，难度适中。
【难度系数】0.7
