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yí duì guō guo chuī niú pí
一对蝈蝈吹牛皮
xián zhe méi shìr shàng cūn xī
闲着没事儿 上村西,
pèng jiàn liǎng gè guō guo chuī niú pí
碰见两个蝈蝈吹牛皮。
dà guō guo shuō
大蝈蝈说:
wǒ zài nán shān chī le zhī niǎo
“我在南山吃了只鸟。”
èr guō guo shuō
二蝈蝈说:
wǒ zài běi shān chī le zhī jī
“我在北山吃了只鸡。”
dà guō guo shuō
大蝈蝈说:
wǒ zài dōng shān chī le tiáo gǒu
“我在东山吃了条狗。”
èr guō guo shuō
二蝈蝈说:
wǒ zài xī shān chī le tóu lǘ
“我在西山吃了头驴。”
dà guō guo shuō
大蝈蝈说:
wǒ zài guān wài chī le zhī hǔ
“我在关外吃了只虎。”
èr guō guo shuō
二蝈蝈说:
wǒ zài dōng hǎi chī le tóu jīng yú
“我在东海吃了头鲸鱼。”
tā men liǎng gè chuī de zhèng qǐ jìn
它们两个吹得正起劲,
cóng nán biān lái le zhī dà gōng jī
从南边来了只大公鸡,


liǎng zhī guō guo gān zháo jí
两只蝈蝈干着急,
xiǎng bèng bèng bú dòng
想蹦蹦不动,
xiǎng fēi fēi bù qǐ
想飞飞不起,
quán dōu wèi le jī
全都喂了鸡。
(选自《孙敬修爷爷讲的故事》,有改动)
1. 两只蝈蝈吹牛皮共说了几种动物?请在文中用“○”圈出来。
2. 根据文章内容,用恰当的量词填空。
一(
一(
3. 联系上下文,故事中的“吹牛皮”的意思是(
A. 闲聊天。 B. 说大话。 C. 干着急。
4. 这对蝈蝈在村西吹牛皮的结果是(
A. 喂了鸡。 B. 飞不起。 C. 蹦不动。
5. 从这个故事中,你懂得了什么道理?
yí duì guō guo chuī niú pí
一对蝈蝈吹牛皮
xián zhe méi shìr shàng cūn xī
闲着没事儿 上村西,
pèng jiàn liǎng gè guō guo chuī niú pí
碰见两个蝈蝈吹牛皮。
dà guō guo shuō
大蝈蝈说:
wǒ zài nán shān chī le zhī niǎo
“我在南山吃了只鸟。”
èr guō guo shuō
二蝈蝈说:
wǒ zài běi shān chī le zhī jī
“我在北山吃了只鸡。”
dà guō guo shuō
大蝈蝈说:
wǒ zài dōng shān chī le tiáo gǒu
“我在东山吃了条狗。”
èr guō guo shuō
二蝈蝈说:
wǒ zài xī shān chī le tóu lǘ
“我在西山吃了头驴。”
dà guō guo shuō
大蝈蝈说:
wǒ zài guān wài chī le zhī hǔ
“我在关外吃了只虎。”
èr guō guo shuō
二蝈蝈说:
wǒ zài dōng hǎi chī le tóu jīng yú
“我在东海吃了头鲸鱼。”
tā men liǎng gè chuī de zhèng qǐ jìn
它们两个吹得正起劲,
cóng nán biān lái le zhī dà gōng jī
从南边来了只大公鸡,
liǎng zhī guō guo gān zháo jí
两只蝈蝈干着急,
xiǎng bèng bèng bú dòng
想蹦蹦不动,
xiǎng fēi fēi bù qǐ
想飞飞不起,
quán dōu wèi le jī
全都喂了鸡。
(选自《孙敬修爷爷讲的故事》,有改动)
1. 两只蝈蝈吹牛皮共说了几种动物?请在文中用“○”圈出来。
2. 根据文章内容,用恰当的量词填空。
一(
只
)鸟 一(只
)鸡 一(条
)狗一(
头
)驴 一(只
)虎 一(头
)鲸鱼3. 联系上下文,故事中的“吹牛皮”的意思是(
B
)A. 闲聊天。 B. 说大话。 C. 干着急。
4. 这对蝈蝈在村西吹牛皮的结果是(
A
)A. 喂了鸡。 B. 飞不起。 C. 蹦不动。
5. 从这个故事中,你懂得了什么道理?
从这个故事中,我懂得了我们要实事求是,实话实说,不能为了显示自己而吹牛皮,要做一个谦虚的人。
答案
1. 能力:本题考查提取信息的能力。
解析:仔细阅读,根据诗歌中的大蝈蝈和二蝈蝈的对话内容可得出答案。
答案 鸟 鸡 狗 驴 虎 鲸鱼
2. 能力:本题考查提取信息的能力。
解析:根据题干中的要求,定位到诗歌中相应的内容,就可以得出答案。
答案 只 只 条 头 只 头
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:诗歌中的“吹牛皮”出现在第一句中,联系下文这对蝈蝈的对话内容,可以知道它们说的都是自己做不到的事,它们在说大话,故可知答案选B。
答案 B
4. 能力:本题考查整体感知的能力。
解析:在诗歌中找到大公鸡出现时对这对蝈蝈的描写:“想蹦蹦不动,想飞飞不起,全都喂了鸡。”由此可知答案为A。
答案 A
5. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:通读全篇,联系前面“吹牛皮”一词可知,这对蝈蝈因为不谦虚、不实事求是,最后被大公鸡吃掉,从而总结出道理即可。
答案 (示例)从这个故事中,我懂得了我们要实事求是,实话实说,不能为了显示自己而吹牛皮,要做一个谦虚的人。
解析:仔细阅读,根据诗歌中的大蝈蝈和二蝈蝈的对话内容可得出答案。
答案 鸟 鸡 狗 驴 虎 鲸鱼
2. 能力:本题考查提取信息的能力。
解析:根据题干中的要求,定位到诗歌中相应的内容,就可以得出答案。
答案 只 只 条 头 只 头
3. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:诗歌中的“吹牛皮”出现在第一句中,联系下文这对蝈蝈的对话内容,可以知道它们说的都是自己做不到的事,它们在说大话,故可知答案选B。
答案 B
4. 能力:本题考查整体感知的能力。
解析:在诗歌中找到大公鸡出现时对这对蝈蝈的描写:“想蹦蹦不动,想飞飞不起,全都喂了鸡。”由此可知答案为A。
答案 A
5. 能力:本题考查评价鉴赏的能力。
解析:通读全篇,联系前面“吹牛皮”一词可知,这对蝈蝈因为不谦虚、不实事求是,最后被大公鸡吃掉,从而总结出道理即可。
答案 (示例)从这个故事中,我懂得了我们要实事求是,实话实说,不能为了显示自己而吹牛皮,要做一个谦虚的人。
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