五、阅读材料，完成下列任务。

(一)阅读材料，为下列短语匹配正确的中文意思。
()1. put the rubbish in the bin A. 制作值日表
()2. make a cleaning schedule B. 把垃圾放进垃圾桶里
(二)阅读材料，选择正确的答案。
()1. The underlined word “it” refers to(指的是) “”.
A. we B. classroom C. blackboard
()2. What's the best title for the material?
A. I can do many things B. I love my school things C. Keep our classroom clean
(三)为了保持教室卫生，你还能做些什么呢？试着写一写吧！
I can to keep our classroom clean.

五、（一）1. B 2. A
（二）1. B 解析 由前句“Our classroom is big and nice.”可知，画线单词“it”指的是前句中的 classroom。故选 B。
2. C 解析 通读材料可知，材料讲述了如何保持教室整洁。故选 C。
（三）put away my books in the desk（答案不唯一）

翻译:
五、阅读材料，完成下列任务。
（一）阅读材料，为下列短语匹配正确的中文意思。
（B）1. put the rubbish in the bin A. 制作值日表
（A）2. make a cleaning schedule B. 把垃圾放进垃圾桶里
（二）阅读材料，选择正确的答案。
（B）1. 划线单词“it”指的是“B”。
A. 我们 B. 教室 C. 黑板
（C）2. 这篇材料最好的标题是什么？
A. 我能做很多事 B. 我爱我的学习用品 C. 保持我们的教室干净
（三）为了保持教室卫生，你还能做些什么呢？试着写一写吧！
我可以把我的书放进书桌里（答案不唯一）来保持我们的教室干净。