2026年湖北十大名校真卷精选八年级物理下册人教版第122页答案
23.(4分)小倩利用压强计探究“影响液体压强大小的因素”。

(1)压强计金属盒上的橡皮膜应该选用
(选填“薄”或“厚”)一些的较好。压强计是通过U形管中两侧水面的
高度差
来反映压强大小。
(2)图甲、乙、丙表示探究过程中的三个情境。比较图乙和图丙可以探究的问题是:液体压强与
液体密度
的关系。
(3)在图丙中,保持探头位置不变,往烧杯中加入适量清水,水未溢出,均匀混合后$h_3$会
变大
(选填“变小”“不变”或“变大”)。

答案

23. (1)薄 高度差 (2)液体密度 (3)变大
【点拨】本题考查液体压强相关实验,涉及压强计橡皮膜的选择、压强大小、液体压强与密度的关系以及液体密度、深度变化对压强的影响。
【解析】(1)在实验中,U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的,实验效果更明显;液体内部压强大小通过U形管中两侧液面高度差来反映的,U形管中液面高度差越大,液体压强越大;
(2)图乙和图丙探头所处深度相同,液体密度不同,U形管中液面的高度差不同,故探究的是液体压强与液体密度的关系;
(3)由题可知,浓盐水的密度比清水的密度大,在图丙中,保持探头位置不变,往烧杯中加入适量清水,容器中液体质量增大,则容器底受到液体的压力增大,所以容器底受到液体的压强增大,容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分,金属盒以下部分深度不变,加清水后密度变小,由$p=\rho gh$知,金属盒以下部分液体压强变小,由于容器底压强变大,所以金属盒(橡皮膜)以上的压强变大,即均匀混合后$h_3$会变大。

解析

【分析】
本题围绕“探究影响液体压强大小的因素”实验展开,需结合压强计原理、控制变量法和液体压强公式分析:
1. 第(1)题:压强计的橡皮膜需对压强变化敏感,薄橡皮膜形变更明显,实验效果好;压强计通过转换法,用U形管两侧液面高度差反映压强大小,高度差对应压强大小。
2. 第(2)题:对比乙、丙两图,探头深度相同,液体密度不同,控制深度不变改变密度,探究液体压强与液体密度的关系,用到控制变量法。
3. 第(3)题:保持探头位置不变加清水,烧杯液面上升使探头深度增大,混合后液体密度减小,结合液体压强公式,深度增大的影响占主导,探头处压强变大,故U形管高度差h3变大。
【解析】
(1) 压强计金属盒的橡皮膜选用薄一些的,因为薄橡皮膜对压强变化更敏感,能使实验现象更明显;压强计通过转换法,利用U形管中两侧液面的高度差反映被测压强大小,液面高度差越大,被测压强越大。
(2) 图乙和图丙中,探头所处深度相同,液体密度不同(乙为水,丙为浓盐水),根据控制变量法,控制深度不变、改变液体密度,因此可探究液体压强与液体密度的关系。
(3) 图丙中保持探头位置不变,加入清水后烧杯液面上升,探头深度(新液面到探头的垂直距离)增大;虽混合后液体密度比原浓盐水小,但由液体压强公式$p=\rho gh$可知,深度增大带来的压强增加量大于密度减小的压强减少量,探头处压强变大,故U形管高度差$h_3$变大。
【答案】
(1)薄;高度差 (2)液体密度 (3)变大
【知识点】
液体压强、压强计原理
【点评】
本题是液体压强探究的基础实验题,考查压强计使用、控制变量法应用及液体压强公式的理解,注重实验方法的掌握,难度适中,适合巩固液体压强相关知识点。
【难度系数】
0.6
24.(6分)小枫和小倩在实验室中验证阿基米德原理。

(1)方案一,小枫按如图实验步骤ABCD依次进行实验。由图可知,石块浸没在水中受到的浮力$F_{浮}=$
2
N,溢出水的重力$G_{排}=$
1.9
N。
(2)发现所测的“$F_{浮}$”不等于所测的“$G_{排}$”,造成这种结果的原因可能是
A

A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口
B. 整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零
(3)方案二,如图E,小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上,用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,升降台受到的压力
不变
(选填“增大”“减小”或“不变”),且弹簧测力计A的示数变化量
等于
B的示数变化量,从而证明了阿基米德原理。
(4)其他同学对实验提出了进一步改进措施,其中不合理的是
B

A. 应该换用不同液体进行多次实验,使结论具有普遍性
B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中,控制排开液体的体积不变

答案

24. (1)2 1.9 (2)A (3)不变 等于 (4)B
【点拨】本题考查探究阿基米德原理的实验,涉及浮力(称重法$F_浮=G-F_拉$)计算、溢出水重力的计算以及分析实验误差(溢水不全)、弹簧测力计校零影响、验证浮力与排液重力的关系。
【解析】(1)由称重法得,石块受到的浮力$F_浮=F_2-F_3=5\ \mathrm{N}-3\ \mathrm{N}=2\ \mathrm{N}$;溢出水的重力$G_{排}=F_4-F_1=2.9\ \mathrm{N}-1\ \mathrm{N}=1.9\ \mathrm{N}$;
(2)A. 若$F_浮\ne G_{排}$,则可能是浸没过程中排开的水没有完全溢出来,即最初烧杯中水面未装至烧杯口处,则实验时溢出的水的重力偏小,故 A 符合题意;B. 弹簧测力计没有校零,那么四次测量结果都有相同的误差,误差会被抵消,故 B 不符合题意;
(3)升降台受到的压力$F$等于剩余水的重力$G_剩$、溢水杯的重力$G_杯$、物体对水的压力$F_压$之和,因为力的作用是相互的,所以$F_压=F_浮$,即$F=G_剩+G_杯+F_压=G_水-G_{排}+G_杯+F_浮$,根据阿基米德原理可知$F_浮=G_{排}$,即$F=G_水-G_{排}+G_杯+G_{排}=G_水+G_杯$,故升降台受到的压力不变;弹簧测力计A的示数为:$F_{拉A}=G_{重物}-F_浮$,故弹簧测力计A示数的变化量$\Delta F_{拉A}=\Delta F_浮$;弹簧测力计B的示数:$F_{拉B}=G_{桶}+G_{排}$,所以弹簧测力计B示数的变化量$\Delta F_{拉B}=\Delta G_{排}$;所以当$\Delta F_浮=\Delta G_{排}$时,即弹簧测力计A示数的变化量等于弹簧测力计B示数的变化量,可以证明阿基米德原理;
(4)A. 换用不同液体进行多次实验,能避免结论的偶然性,该改进措施合理;B. 实验中让物体浸没在液体中,控制排开液体的体积不变,这样无法探究浮力与排开液体体积的关系,不能全面验证阿基米德原理,该改进措施不合理。

解析

【分析】
本题是验证阿基米德原理的实验题,解题思路如下:
(1) 求石块浸没时的浮力用称重法,即石块重力减去浸没时弹簧测力计的拉力;溢出水的重力为盛水小桶和溢出水的总重减去空桶的重力。
(2) 分析$F_{浮}≠G_{排}$的误差原因:若溢水杯初始未装满水,排开的水无法全部溢出,导致测得的$G_{排}$偏小;弹簧测力计未校零的话,四次测量的误差会相互抵消,不影响差值。
(3) 分析升降台压力时,结合受力分析和阿基米德原理,弹簧测力计示数变化量对应浮力和排开液体重力的变化,二者相等。
(4) 实验改进需遵循多次实验找普遍规律,不能局限于单一条件,据此判断不合理的选项。
【解析】
(1) 根据称重法,石块浸没在水中的浮力:$F_{浮}=F_2-F_3=5\ \mathrm{N}-3\ \mathrm{N}=2\ \mathrm{N}$;溢出水的重力:$G_{排}=F_4-F_1=2.9\ \mathrm{N}-1\ \mathrm{N}=1.9\ \mathrm{N}$。
(2) 选项A:若最初烧杯中水的液面未装至烧杯口,石块浸入时,排开的水不能全部溢出,测得的溢出水重力$G_{排}$偏小,导致$F_{浮}≠G_{排}$,符合题意;选项B:整个实验过程中弹簧测力计未校零,四次测量结果的误差相同,差值不受影响,不符合题意,故选A。
(3) 对升降台受力分析:升降台受到的压力等于溢水杯和剩余水的总重力,加上物体对水的压力(根据力的作用是相互的,该压力等于浮力),结合阿基米德原理$F_{浮}=G_{排}$,可知总压力不变;弹簧测力计A的示数变化量$\Delta F_A=\Delta F_{浮}$,弹簧测力计B的示数变化量$\Delta F_B=\Delta G_{排}$,由阿基米德原理$\Delta F_{浮}=\Delta G_{排}$,故二者相等。
(4) 选项A:换用不同液体进行多次实验,可避免结论的偶然性,使结论具有普遍性,合理;选项B:仅让物体完全浸没在液体中,控制排开液体体积不变,无法探究浮力与排开液体体积的关系,不能全面验证阿基米德原理,不合理,故选B。
【答案】
(1) 2;1.9 (2) A (3) 不变;等于 (4) B
【知识点】
阿基米德原理;浮力计算;实验误差分析
【点评】
本题围绕验证阿基米德原理展开,综合考查称重法测浮力、排开液体重力计算、实验误差分析及实验改进,需学生理解实验原理与受力分析,是力学实验的典型题型。
【难度系数】
0.6