32.(12分)宪法随着社会发展而不断改变。阅读材料,回答问题。
材料一:我国现行宪法于1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议通过,是我国第四部宪法,该宪法历经了五次修订。宪法修改的程序和普通法律不同。
| 修改程序 | 宪法 | 普通法律 |
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| | 必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提图1议,并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过 | 只需依一般程序,由立法机关过半数通过 |
(1)就材料一中宪法和普通法律的不同说说我国宪法的地位。(2分)
材料二:从1954年首部《中华人民共和国宪法》通过至今,宪法经过多次大规模修改,随着社会的发展变迁,它的内容发生很大变化。
| 1954年宪法序言(节选) | 1975年宪法序言(节选) | 1982年宪法序言(节选) |
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| 国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化,逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。我国人民在过去几年内已经胜利地进行了改革土地制度……这就为有计划地进行经济建设、逐步过渡到社会主义社会准备了必要的条件。 | 社会主义社会是一个相当长的历史阶段。在这个历史阶段中,始终存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争,存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争,存在着资本主义复辟的危险性,存在着帝国主义、社会帝国主义进行颠覆和侵略的威胁。这些矛盾,只能靠无产阶级专政下继续革命的理论和实践来解决。图2 | 今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下,坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,不断完善社会主义的各项制度,发展社会主义民主,健全社会主义法制,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。 |
(2)不同时期的宪法内容反映了国家建设发展的步伐。根据材料二并运用所学知识加以阐释。(6分)
材料三:宪法在社会生活中发挥作用需要一定的前提条件:宪法自身要具有正当性;社会成员要具备宪法意识;法律体系完善;实施宪法。
(3)综合上述材料,根据宪法的变迁,谈谈你对国家发展的历史感悟。(4分)
33.(12分)某班历史兴趣小组计划围绕本册《中国历史》教材中的历史人物进行策展,请你帮助他们一起完成。
【整理人物相关事迹】
| 历史人物 | 部分相关事迹 | 成就领域 |
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| 毛泽东 | 毛泽东在1949年10月1日向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”同年,我国就与苏联等17个国家建立外交关系,打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策。 | ① |
| 周恩来 | 1955年,亚非会议上,面对帝国主义的干扰破坏以及与会国之间的矛盾分歧错综复杂的情况,周恩来说:“在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。” | |
| 中国人民志愿军 | 新中国成立初期,正当全国人民为争取国家财政经济状况根本好转而斗争的时候,我国又面临美帝国主义武装侵略的威胁。中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,和朝鲜军民并肩作战,为夺取胜利付出很大代价。这场战争使我军经受了一场世界性现代化战争的考验,加强了我国国防建设。图3 | ②军事成就 |
| 钱学森 | 20世纪60年代,中苏关系恶化,苏联将所有援华的科学家全部撤走。在极端困难的条件下,钱学森吃粗干粮、睡帐篷,带领队伍攻克重重难关,使我国在1960年发射了第一枚导弹。这是当时我国打破美苏等国的核垄断和空间技术封锁走出的重要一步。 | ③ |
| 袁隆平 | 1961年,袁隆平面对当时严重的饥荒,他立志用农业科学技术击败饥饿威胁,从事水稻雄性不育试验。经过多年反复试验,在70年代成功培育出能比常规稻增产20%左右的品种。 | |
| 部分“大包干”带头人 | 1978年冬夜,小岗村一间破旧茅草屋内,18位庄稼汉私下签订“秘密协议”,实行“大包干”。1979年,小岗生产队迎来大丰收,粮食总产量相当于1955年到1970年产量的总和。 | ④经济成就 |
【撰写人物策展结语】
历史是人民创造的,杰出人物对历史发展起到重要作用。
(1)材料所给人物的相关事迹反映了我国在哪一方面的成就?补充①处和③处的内容。(2分)
(2)概括材料所反映的新中国成立初期发展所面临的困境。(4分)
(3)根据材料,用史实论证人物策展结语中的观点。(要求:论证严密,条理清晰)(6分)
(本卷按最新教材改编)

32.(1)宪法修改的程序比普通法律更严格;宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(2)1952年,完成土地改革,彻底摧毁了封建土地制度,使农民成为土地的主人,解放了农村生产力;1953—1957年,我国实施了第一个五年计划,开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础;1956年,我国基本上完成社会主义三大改造,社会主义制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。1966—1976年,“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成巨大损失。1978年,中共十一届三中全会召开,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。综上所述,不同时期的宪法内容反映了国家建设发展的不同阶段和任务。
(3)国家建设在探索中曲折发展;国家发展需要不断完善法律法规;坚持依宪治国;坚持宪法至上(或:维护宪法权威,保障宪法实施)。
33.(1)①外交成就 ③科技成就
(2)外交上,美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策;军事上,面临美帝国主义武装侵略的威胁;经济上,经济发展水平低;科技上,科学技术落后。
(3)人民群众角度:中国人民志愿军在抗美援朝战争中艰苦卓绝地战斗,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国的安全;安徽凤阳小岗村农民实行包干到户,开创了家庭联产承包责任制,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高,后来逐步在全国推开。伟大人物角度:在毛泽东的领导下,中华人民共和国成立了,奉行独立自主的和平外交政策,结束了我国百年屈辱外交,翻开了外交事业的新篇章;周恩来在亚非会议上提出“求同存异”的方针,促进会议圆满成功,加强了我国与亚非各国的团结与合作;在钱学森的带领下,我国成功发射第一枚导弹,助力我国“两弹一星”的成功,增强了我国的科技、国防实力;袁隆平成功培育杂交水稻,带来粮食增产,为解决我国人民的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出巨大贡献。

【分析】
1. 第32题：（1）问需从材料中宪法与普通法律修改程序的差异切入，结合所学宪法是国家根本法的知识点，明确宪法的地位；（2）问需对应1954、1975、1982年宪法的时代背景，联系各时期国家主要任务，梳理宪法内容与国家发展的关联；（3）问需结合宪法变迁与国家发展的关系，提炼历史感悟。
2. 第33题：（1）问需根据人物事迹判断所属领域，毛泽东的外交活动对应外交领域，钱学森的导弹研发对应科技领域；（2）问需从材料及所学，梳理新中国初期外交、军事、经济、科技等方面的困境；（3）问需分“人民创造历史”和“杰出人物推动历史”两个角度，结合人物事迹论证观点。
【解析】
32.（1）对比材料一可知，宪法修改需全国人大常委会或五分之一以上全国人大代表提议，全体代表三分之二以上多数通过，普通法律仅需过半数通过，可见宪法修改程序比普通法律更严格；结合所学，宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，这就是我国宪法的地位。
（2）1954年宪法对应过渡时期，内容体现了实现社会主义工业化和三大改造的任务，此时我国正推进“一五计划”和三大改造，逐步向社会主义过渡；1975年宪法受“文革”影响，强调阶级斗争，反映了当时以阶级斗争为纲的路线；1982年宪法对应改革开放新时期，以社会主义现代化建设为根本任务，反映了国家工作重心转移的步伐，综上，不同时期宪法内容与国家发展阶段、任务相契合。
（3）从宪法随社会发展不断修订，可见国家建设在探索中曲折前进；宪法的完善推动国家发展，启示我们要坚持依宪治国、宪法至上，完善法律法规，保障国家发展。
33.（1）毛泽东的事迹是新中国初期的外交活动，故①为外交成就；钱学森研发导弹属于科技领域，故③为科技成就。
（2）新中国初期面临的困境：外交上，美国等帝国主义国家对新中国实行孤立封锁政策；军事上，面临美帝国主义武装侵略的威胁；经济上，经济发展水平低，基础薄弱；科技上，科学技术落后，面临核垄断等封锁。
（3）论证：①人民创造历史：中国人民志愿军在抗美援朝战争中抵御帝国主义侵略，捍卫了新中国安全；安徽凤阳小岗村农民实行“大包干”，开创家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，推动农村发展。②杰出人物推动历史：毛泽东领导中华人民共和国成立，确立独立自主的和平外交政策，翻开外交事业新篇章；周恩来在亚非会议上提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功，加强与亚非各国的团结与合作；钱学森带领团队成功发射第一枚导弹，打破美苏核垄断，增强国防实力；袁隆平培育杂交水稻，解决粮食增产问题，保障我国粮食安全，推动农业发展。
【答案】
32.(1)宪法修改的程序比普通法律更严格;宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(2)1952年,完成土地改革,彻底摧毁了封建土地制度,使农民成为土地的主人,解放了农村生产力;1953—1957年,我国实施了第一个五年计划,开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础;1956年,我国基本上完成社会主义三大改造,社会主义制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段。1966—1976年,“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成巨大损失。1978年,中共十一届三中全会召开,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。综上所述,不同时期的宪法内容反映了国家建设发展的不同阶段和任务。
(3)国家建设在探索中曲折发展;国家发展需要不断完善法律法规;坚持依宪治国;坚持宪法至上(或:维护宪法权威,保障宪法实施)。
33.(1)①外交成就 ③科技成就
(2)外交上,美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策;军事上,面临美帝国主义武装侵略的威胁;经济上,经济发展水平低;科技上,科学技术落后。
(3)人民群众角度:中国人民志愿军在抗美援朝战争中艰苦卓绝地战斗,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国的安全;安徽凤阳小岗村农民实行包干到户,开创了家庭联产承包责任制,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高,后来逐步在全国推开。伟大人物角度:在毛泽东的领导下,中华人民共和国成立了,奉行独立自主的和平外交政策,结束了我国百年屈辱外交,翻开了外交事业的新篇章;周恩来在亚非会议上提出“求同存异”的方针,促进会议圆满成功,加强了我国与亚非各国的团结与合作;在钱学森的带领下,我国成功发射第一枚导弹,助力我国“两弹一星”的成功,增强了我国的科技、国防实力;袁隆平成功培育杂交水稻,带来粮食增产,为解决我国人民的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出巨大贡献。
【知识点】
中国现代史、宪法的根本大法地位、新中国的建设成就
【点评】
本题融合宪法知识与中国现代史内容，考查学生的材料分析、知识整合与论证能力，需要结合材料与所学知识作答，既关注历史阶段特征，又突出人物与人民的作用，区分度较好。
【难度系数】
0.5