2026年优翼暑假衔接阅读三年级语文人教版第13页答案
1 请根据材料一至四的描述,填写下列“显眼包”的名称。(3分)

(
亚醜钺
) (
击鼓说唱陶俑
) (镇墓兽) (
青铜鸮卣
)
2 根据材料判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
(1)镇墓兽吐着舌头,是为了体现它很萌、很可爱。 (
×
)
(2)东汉击鼓说唱陶俑现珍藏在中国国家博物馆。 (
√
)
(3)钺是古代士兵常用的一种兵器。 (
×
)
(4)青铜鸮卣在商代是用来盛酒的礼器。 (
√
)
3 唐代彩绘釉陶乐舞俑的手势看起来像在“
比心
”,其实是在
演奏乐器
。(2分)
考点:信息提取
答题方法:①根据题干中的关键信息,锁定材料相应位置,找到答案。②抓题干关键词,定位材料相关内容,找出关键信息作答。
4 为什么称它们为“博物馆里的‘显眼包’”?请你结合材料与自己的理解,写一写(至少两条理由哦)。(4分)
①它们的样子很可爱、很有趣,有的歪头、有的比心、有的吐舌头,看起来像在卖萌,特别吸引人。

②它们的表情动作夸张,和我们平时觉得严肃的文物不一样,让人一看就记住,非常抢眼。

答案

1. 亚醜钺 击鼓说唱陶俑 青铜鸮卣
【解析】该题需仔细阅读每一则材料,抓住对文物外形特征的典型描述,并与图片对应。第一幅图片应填入“亚醜钺”,对应材料二描述的“咧嘴笑的‘大铜片’”。第二幅图片对应材料一的击鼓说唱陶俑。第四幅图片对应的是“青铜鸮卣”。
2. (1) × (2)√ (3) × (4)√
3. 比心 演奏乐器
4. 示例:①它们的样子很可爱、很有趣,有的歪头、有的比心、有的吐舌头,看起来像在卖萌,特别吸引人。②它们的表情动作夸张,和我们平时觉得严肃的文物不一样,让人一看就记住,非常抢眼。
【解析】题目中的“显眼包”是网络流行语,通常指在群体中特别突出、引人注目(常以有趣、可爱的方式)的人或事物。答题时需从材料中提炼共性:样子可爱、有趣、搞笑;动作表情特别、抢眼;文物的实际功能与现代“萌化”“趣味化”解读形成巨大反差,让人印象深刻。