2026年阳光同学素养学练评四年级英语下册Join in武汉专版第2页答案
一Listen, tick and write. 你能辨别含有字母组合 ch、sh 的单词吗?听录音,用“√”勾选出听到的单词,并将单词序号写在对应图片的框中。
1. lunch sheep
)(

2. teacher share
)(

3. wash chair
)(

4. chicken ship
)(

5. fish children
)(

6. beach short
)(

答案

1. sheep (√)
2. teacher (√)
3. wash (√)
4. ship (√)
5. children (√)
6. beach (√)
对应图片填写的序号:4 5 2 3 6 1

解析

【分析】
解题时,先逐个观察图片确定对应事物,再对比给出的含ch、sh的单词,找到与图片匹配的单词,最后将该单词对应的序号依次填入图片后的方框内。具体步骤:1. 识别每张图片的核心事物;2. 匹配对应的单词;3. 提取单词的序号填入对应方框。
【解析】
从左到右的6张图片依次对应:第1张轮船→匹配单词ship(第4组),序号4;第2张学生→匹配单词children(第5组),序号5;第3张老师→匹配单词teacher(第2组),序号2;第4张洗衣服→匹配单词wash(第3组),序号3;第5张海滩→匹配单词beach(第6组),序号6;第6张羊→匹配单词sheep(第1组),序号1。因此方框内依次填写4、5、2、3、6、1。
【答案】
4、5、2、3、6、1
【知识点】
字母组合ch、sh发音,图文匹配
【点评】
本题考查含ch、sh发音单词的识别与图文对应,需学生掌握相关单词的词义和发音,难度中等。
【难度系数】
0.5
二Listen and draw. 钟表店里在售卖各种不同的时钟,每个钟表的时间都不同。
听录音,画出钟表的时间。
1.
2.
3.
4.
5.

答案

1. 9:00  2. 11:30  3. 8:15  4. 2:30  5. 4:45
三Listen, choose and number. 听 Lucy 星期六的日程描述,选择正确的图片,将字母序号写在横线上,最后按时间顺序,给下列句子排序。
A. (图片:女孩戴耳机听收音机,旁边有“clock”和音符)
B. (图片:女孩拿话筒唱歌,旁边有音符)
C.
D. (图片:女孩跑步)
E. (图片:女孩在洗衣服)
1. Lucy
B
at ten past ten in the morning.
2. Lucy
C
for lunch at half past twelve.
3. Lucy
D
at six o'clock in the morning.
4. Lucy
A
at seven.
5. Lucy
E
at twenty past two in the afternoon.
正确顺序:( 3 )→(
4
)→(
1
)→(
2
)→(
5
)

答案

1. B
2. C
3. D
4. A
5. E
正确顺序:(3)→4→1→2→5

解析

【分析】
本题是听力匹配排序题,需根据Lucy周六日程的时间信息,匹配对应的活动图片,再按时间先后顺序排列。解题时先明确每个句子的时间和对应活动,再对应给出的图片,最后梳理时间顺序完成排序。
【解析】
1. 句子3提到“at six o'clock in the morning(早上6点)”,对应图片D(女孩跑步),故第3题选D;
2. 句子4提到“at seven(7点)”,对应图片A(女孩听收音机),故第4题选A;
3. 句子1提到“at ten past ten in the morning(上午10点10分)”,对应图片B(女孩唱歌),故第1题选B;
4. 句子2提到“at half past twelve(中午12点半)”,对应图片C(切菜做饭),故第2题选C;
5. 句子5提到“at twenty past two in the afternoon(下午2点20分)”,对应图片E(洗衣服),故第5题选E;
按时间先后顺序:早上6点→7点→上午10点10分→中午12点半→下午2点20分,因此正确顺序为(3)→4→1→2→5。
【答案】
1. B;2. C;3. D;4. A;5. E;正确顺序:(3)→4→1→2→5
【知识点】
时间表达、日常活动匹配、听力理解
【点评】
本题结合听力考查时间与日常活动的对应关系,需准确理解时间信息并匹配图片,再按时间顺序排序,是小学英语常见的听力题型,难度适中。
【难度系数】
0.5