四 Mike 正在和叔叔 Larry 通话。从方框中选择合适的句子补全他们的对话。(5 分)
Mike: Hello! This is Mike.
Larry: Hello, Mike! 1. How is everybody?
Mike: Just fine.
Larry: 2.
Mike: I'm doing my homework.
Larry: What is your mother doing?
Mike: 3.
Larry: Is your father in the kitchen, too?
Mike: 4. He's reading a book in the study.
Larry: Can I speak to him?
Mike: 5. Dad, there is a call for you!

A. Sure. Hold on, please.
B. She's cooking in the kitchen.
C. No, he isn't.
D. This is Uncle Larry.
E. What are you doing?

1. D 2. E 3. B 4. C 5. A

【分析】
这是一道英语补全对话题，需结合打电话的日常交际用语及上下文语境匹配选项。解题时先明确对话场景是Mike和Larry的通话，再逐空分析前后问答内容：第1空是Larry接电话后的自我介绍，对应打电话的固定表达；第2空根据Mike的答语（自己正在做的事），确定问句是询问Mike的动作；第3空针对妈妈的动作提问，需选对应答语；第4空是一般疑问句的否定回答；第5空是请求通话的回应。
【解析】
1. 打电话时自我介绍用“This is...”，Mike表明身份后，Larry回应自己是Uncle Larry，选D；
2. Mike答语是“I'm doing my homework”，对应问句是“What are you doing?”，选E；
3. 问“妈妈在做什么”，答语用“She's...”，对应B选项；
4. 一般疑问句“Is your father...?”的否定回答是“No, he isn't.”，选C；
5. 请求和爸爸通话，回应“当然，请稍等”，选A。
【答案】
1.D 2.E 3.B 4.C 5.A
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、一般疑问句回答
【点评】
本题考查英语日常交际对话，结合打电话场景，需学生掌握常用电话用语和问答句式，难度适中，能考查学生的口语运用能力。
【难度系数】
0.6

五 新素养 文化意识 完形填空。(5 分)➤举一反三
Chinese people began to use chopsticks in the Shang Dynasty(商朝), so chopsticks have a $\underline{1}$ history. Chinese people usually use $\underline{2}$ to have meals. And here $\underline{3}$ some special rules(规则)for using them. First, people should not make noises with chopsticks. $\underline{4}$, people should not put chopsticks upright in a bowl, $\underline{5}$ it may bring bad luck(带来坏运气). So as Chinese people, we should understand and follow these rules.
()1. A. long B. short C. tall
()2. A. it B. them C. their
()3. A. am B. is C. are
()4. A. Two B. Second C. Third
()5. A. so B. but C. because

1. A 2. B 3. C 4. B 5. C

【分析】
这是一道结合中国筷子文化的完形填空题，需结合语境、语法知识及文化常识逐一分析每个空：1. 根据前文“筷子始于商朝”判断历史特征；2. 明确代词指代对象及用法；3. 运用there be句型的就近原则；4. 结合前文列举顺序（First）判断序数词；5. 分析前后句逻辑关系选择连词。
【解析】
1. 考查形容词辨析：前文提到筷子始于商朝，说明历史悠久，long（长的）符合语境；short（短的）、tall（形容高度，不用于描述历史）不符合，故选A；
2. 考查代词用法：此处指代复数名词chopsticks，作动词use的宾语，需用宾格代词them；it指代单数，their为形容词性物主代词，不符合要求，故选B；
3. 考查there be句型：there be句型遵循就近原则，主语为复数名词some special rules，be动词用are；am仅对应主语I，is对应单数主语，故选C；
4. 考查序数词：前文用First（第一）列举规则，此处表示“第二”，需用序数词Second；Two是基数词（表数量），Third是“第三”，不符合顺序，故选B；
5. 考查连词辨析：后半句“带来坏运气”是前半句“不能把筷子竖插碗里”的原因，because（因为）表原因；so表结果，but表转折，不符合逻辑，故选C。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
【知识点】
完形填空、代词用法、there be句型
【点评】
本题将中国传统筷子文化与英语语法知识结合，考查学生的语境理解和基础语法运用能力，属于基础型完形题，既巩固了语法，又传递了文化常识。
【难度系数】
0.7

六 选择合适的内容，补全短文，将字母序号填写在横线上。
(5分)
A. quietly B. read C. clean D. draw E. homework
Rules in the library
Is there a library in your city? Do you know the rules in the library? Here are some. Please follow them.
You can do your 1. there, but please work 2. .
There are many books in it. You can 3. them but you can't 4. or write on them. Please keep them 5. . Other rules: Don't talk loudly. Don't eat or drink in the library. Don't bring your pet animal into the library.

1. E 2. A 3. B 4. D 5. C

【分析】首先通读短文，明确短文主题是图书馆的规则，需结合每个空的前后语境、词性要求及固定搭配来选择合适的单词。先判断每个空所需的词性（名词、副词、动词原形、形容词等），再匹配对应词义的选项。
【解析】1. 固定搭配“do one's homework”表示“做作业”，此处需填名词，故选E；2. 此处修饰动词“work”，需用副词，“quietly”是副词，意为“安静地”，故选A；3. 情态动词“can”后接动词原形，图书馆里可以“read（阅读）”书籍，故选B；4. 情态动词“can't”后接动词原形，且是图书馆禁止在书上做的事，“draw（画画）”符合语境，故选D；5. 固定搭配“keep sth +形容词”表示“保持某物……”，“keep clean”意为“保持干净”，故选C。
【答案】1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
【知识点】词汇运用、固定搭配、词性辨析
【点评】本题为选词补全短文题，围绕图书馆规则展开，考查基础词汇的词义、词性及常用搭配，结合语境即可轻松完成，属于基础题型。
【难度系数】0.8