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四、Tiantian 向妈妈介绍自己班级的情况。听短文,完成任务。(10 分)
任务一:勾选出你所听到的内容。(6 分)
（）（）（）（）（）（）
任务二:判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。(4 分)
（
（
任务一:勾选出你所听到的内容。(6 分)
（）（）（）（）（）（）
任务二:判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。(4 分)
（
F
）1. Some classmates make wall signs.（
T
）2. Some classmates hand out the workbooks.答案
任务一:在第二、四、六幅图下打"√"
任务二:1. F 解析:根据听力材料中"Some of us make wall newspapers."可知错误。 2. T
任务二:1. F 解析:根据听力材料中"Some of us make wall newspapers."可知错误。 2. T
五、为以下教室内设施匹配名称,将序号填在圆圈内。有一个多余选项。(10分)
A. wall
B. fan
C. floor
D. teacher's desk
E. blackboard
F. window
A. wall
B. fan
C. floor
D. teacher's desk
E. blackboard
F. window
答案
解析
【分析】首先观察图片中每个圆圈标注的位置，识别对应的教室设施，再匹配左侧给出的英语词汇，题目说明有一个多余选项，需逐一对应。
【解析】1. 左侧圆圈位置是窗户，对应选项F；2. 上方圆圈位置是风扇，对应选项B；3. 中间偏左圆圈位置是黑板，对应选项E；4. 中间偏下圆圈位置是讲台，对应选项D；5. 右侧圆圈位置是墙，对应选项A；剩余选项C（floor）为多余项。
【答案】左侧圆圈填F，上方圆圈填B，中间偏左圆圈填E，中间偏下圆圈填D，右侧圆圈填A，多余选项为C。
【知识点】教室物品英语词汇，图文匹配
【点评】本题考查学生对教室常见物品的英语词汇认知及图文对应能力，需准确识别图片设施并匹配对应词汇。
【难度系数】0.3
【解析】1. 左侧圆圈位置是窗户，对应选项F；2. 上方圆圈位置是风扇，对应选项B；3. 中间偏左圆圈位置是黑板，对应选项E；4. 中间偏下圆圈位置是讲台，对应选项D；5. 右侧圆圈位置是墙，对应选项A；剩余选项C（floor）为多余项。
【答案】左侧圆圈填F，上方圆圈填B，中间偏左圆圈填E，中间偏下圆圈填D，右侧圆圈填A，多余选项为C。
【知识点】教室物品英语词汇，图文匹配
【点评】本题考查学生对教室常见物品的英语词汇认知及图文对应能力，需准确识别图片设施并匹配对应词汇。
【难度系数】0.3
(
A.take
B.to take
C.taking
A
)1. Don't take
toys to school.A.take
B.to take
C.taking
答案
1. A 解析:助动词后跟动词原形。
解析
【分析】首先，该句是祈使句的否定形式，祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形 + 其他”，因此空格处需填入动词原形。再分析选项：A选项take是动词原形，B选项to take是动词不定式，C选项taking是动名词/现在分词，只有A符合结构要求，故选择A。
【解析】祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形 + 其他”，本题中Don't后应接动词原形，选项中A为动词原形，B为不定式，C为现在分词，因此选A。
【答案】A
【知识点】祈使句的否定形式、动词原形的用法
【点评】本题考查祈使句的基础语法，属于英语核心基础知识点，难度较低，适合巩固基础的练习。
【难度系数】0.8
【解析】祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形 + 其他”，本题中Don't后应接动词原形，选项中A为动词原形，B为不定式，C为现在分词，因此选A。
【答案】A
【知识点】祈使句的否定形式、动词原形的用法
【点评】本题考查祈使句的基础语法，属于英语核心基础知识点，难度较低，适合巩固基础的练习。
【难度系数】0.8
(
A.walls
B.desks
C.teacher's desk
C
)2. The teacher's desk
is blue.A.walls
B.desks
C.teacher's desk
答案
2. C 解析:be动词是is,空格处为单数或不可数名词,故选C。
解析
【分析】首先观察句子中的be动词是is，说明主语需要是单数或不可数名词；接着分析各选项的名词形式：A选项walls是wall的复数形式，B选项desks是desk的复数形式，C选项teacher's desk是单数名词，符合be动词is的要求，据此确定答案。
【解析】句子中be动词为is，主语需为单数或不可数名词。A项walls（墙，复数）、B项desks（书桌，复数）均为复数形式，与be动词is不匹配；C项teacher's desk（讲桌，单数）符合语法要求，故选C。
【答案】C
【知识点】名词单复数、主谓一致
【点评】本题考查名词单复数与be动词的搭配，属于基础语法题，侧重对核心知识点的基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句子中be动词为is，主语需为单数或不可数名词。A项walls（墙，复数）、B项desks（书桌，复数）均为复数形式，与be动词is不匹配；C项teacher's desk（讲桌，单数）符合语法要求，故选C。
【答案】C
【知识点】名词单复数、主谓一致
【点评】本题考查名词单复数与be动词的搭配，属于基础语法题，侧重对核心知识点的基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.Don't
B.Please
C.Be mot
A
)3. Don't
run in the classroom.A.Don't
B.Please
C.Be mot
答案
3. A 解析:根据常理可知是不能在教室里跑,且Do型祈使句否定形式是在句首加"Don't",故选A。
解析
【分析】本题考查祈使句的否定形式。首先理解句意，句子表达的是在教室里的行为要求，结合常理应是禁止性表述。祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”，需据此结合选项判断。
【解析】根据句意，此处需要表达“不要在教室里跑”的禁止含义。祈使句的否定形式是在句首加“Don't”，因此A选项正确；B选项“Please”表请求，不符合禁止的语境；C选项存在拼写错误，无正确用法，故排除B、C。
【答案】A
【知识点】祈使句的否定形式
【点评】本题考查英语祈使句的基础用法，属于语法基础考点，难度较低，学生掌握祈使句否定结构即可快速解答。
【难度系数】0.8
【解析】根据句意，此处需要表达“不要在教室里跑”的禁止含义。祈使句的否定形式是在句首加“Don't”，因此A选项正确；B选项“Please”表请求，不符合禁止的语境；C选项存在拼写错误，无正确用法，故排除B、C。
【答案】A
【知识点】祈使句的否定形式
【点评】本题考查英语祈使句的基础用法，属于语法基础考点，难度较低，学生掌握祈使句否定结构即可快速解答。
【难度系数】0.8
(
A.eat
B.clean the floor
C.put up our hands to speak
C
)4. We can put up our hands to speak
in class.A.eat
B.clean the floor
C.put up our hands to speak
答案
4. C
解析
【分析】本题考查课堂场景下的英语表达，需结合课堂规则判断合适的选项。先明确各选项含义，再匹配课堂允许的常规行为：A选项意为吃东西，B选项意为扫地，C选项意为举手发言，结合课堂常识，举手发言是课堂上正确的发言方式。
【解析】逐一分析选项：A选项“eat”（吃东西）不符合课堂常规要求；B选项“clean the floor”（扫地）属于值日任务，并非课堂内可进行的常规行为；C选项“put up our hands to speak”（举手发言）是课堂上允许的、正确的发言行为，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】课堂用语；动词短语
【点评】本题结合日常课堂常识考查英语短语的运用，贴近生活，难度不大，学生易结合常识选出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项“eat”（吃东西）不符合课堂常规要求；B选项“clean the floor”（扫地）属于值日任务，并非课堂内可进行的常规行为；C选项“put up our hands to speak”（举手发言）是课堂上允许的、正确的发言行为，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】课堂用语；动词短语
【点评】本题结合日常课堂常识考查英语短语的运用，贴近生活，难度不大，学生易结合常识选出正确答案。
【难度系数】0.8
(
A.close
B.sweep
C.turn off
A
)5. We close
the windows after school.A.close
B.sweep
C.turn off
答案
5. A 解析:close the windows意为"关窗"。
解析
【分析】首先理解句子语境：“放学后我们______窗户”，需选择符合语境的动词。先分析各选项动词含义：A选项close意为“关闭（门窗等）”；B选项sweep意为“打扫”；C选项turn off意为“关掉（电器类设备）”。结合语境，“关窗户”需用对应动词，据此推导答案。
【解析】逐一分析选项：A. close：可用于表示关闭门窗，close the windows是固定搭配，意为“关窗”，符合语境；B. sweep：意为“打扫”，sweep the windows不符合“关窗户”的语义；C. turn off：通常用于关闭电器（如灯、电视等），不用于关闭窗户。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义辨析及常用搭配，贴近日常场景，是英语学习中的基础题型，用于巩固核心词汇。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A. close：可用于表示关闭门窗，close the windows是固定搭配，意为“关窗”，符合语境；B. sweep：意为“打扫”，sweep the windows不符合“关窗户”的语义；C. turn off：通常用于关闭电器（如灯、电视等），不用于关闭窗户。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义辨析及常用搭配，贴近日常场景，是英语学习中的基础题型，用于巩固核心词汇。
【难度系数】0.8
