一、听句子，选出你所听到的内容。
()1. A. few B. little C. some
()2. A. need B. never C. noodles
()3. A. meet B. meat C. mean
()4. A. have B. eat C. drink
()5. A. healthy B. thirsty C. quickly

一、1. B 2. A 3. B 4. C 5. A

二、听对话，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。

1. () 2. () 3. ()

4. () 5. ()

二、1. F 2. T 3. F 4. T 5. T

三、将下列单词按照画线部分的发音分类。
about soup house out cloud
cousin young you around mouse

三、1. about; house; out; cloud; around; mouse
2. cousin; young 3. soup; you

【分析】
解题思路：首先明确三个目标音标分别为/aʊ/、/ʌ/、/uː/，再逐一核对每个单词画线部分（字母组合ou）的发音，将单词归入对应音标的类别中，完成分类。
【解析】
1. 音标/aʊ/对应的单词：about（/əˈbaʊt/）、house（/haʊs/）、out（/aʊt/）、cloud（/klaʊd/）、around（/əˈraʊnd/）、mouse（/maʊs/），这些单词中字母组合ou的发音为/aʊ/；
2. 音标/ʌ/对应的单词：cousin（/ˈkʌzn/）、young（/jʌŋ/），这些单词中字母组合ou的发音为/ʌ/；
3. 音标/uː/对应的单词：soup（/suːp/）、you（/juː/），这些单词中字母组合ou的发音为/uː/。
【答案】
三、1. about; house; out; cloud; around; mouse
2. cousin; young
3. soup; you
【知识点】
英语音标发音、字母组合发音辨析
【点评】
本题考查英语中字母组合ou的常见发音，需准确掌握不同语境下的读音规则，是基础阶段的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、根据首字母提示填入恰当的单词。
1. He only drinks a l cola every week.
2. Eating many vegetables is good for your h.
3. Sam n an umbrella. It's raining now.
4. The girl f her homework late yesterday.
5. Liu Tao and Mike have unhealthy d. It's bad for their bodies.

四、1. little 2. health 3. needs 4. finished 5. diets

【分析】本题为根据首字母提示填单词的题型，需结合句子语境、固定搭配及语法知识（如名词形式、动词时态）来确定单词。先理解每个句子的含义，再匹配首字母，最后验证单词的正确性。
【解析】1. 句子意为“他每周只喝一点可乐”，固定搭配“a little”表示“一点”，修饰不可数名词cola，故填little；2. 句子意为“吃很多蔬菜对你的健康有益”，形容词性物主代词your后需接名词，health意为“健康”，故填health；3. 句子意为“Sam需要一把雨伞，现在正在下雨”，主语Sam是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式needs，故填needs；4. 句子中有时间状语yesterday（昨天），时态为一般过去时，“完成作业”对应finish homework，其过去式为finished，故填finished；5. 句子意为“刘涛和迈克有不健康的饮食，对他们的身体不好”，主语是两个人，“饮食”需用复数形式diets，故填diets。
【答案】1. little 2. health 3. needs 4. finished 5. diets
【知识点】根据首字母提示填词；名词的用法；动词的时态
【点评】本题考查基础词汇的运用，结合语境、固定搭配及语法规则即可解答，适合巩固基础的练习，难度适中。
【难度系数】0.6

五、单项选择。
()1.—I'm going to the park. Do you want to come me?
—Yes. Let's go.

A.to
B.on
C.with
D.without

五、1. C

【分析】
这道题考查介词的用法，解题时先理解对话语境：第一句说话人告知要去公园，询问对方是否想“和自己一起”前往，需选择表“和……一起”的介词；再逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项即可。
【解析】
根据对话语境，问句意为“你想和我一起去吗？”，固定搭配“come with sb.”表示“和某人一起去”。A选项to表“到、向”，B选项on表“在……上”，D选项without表“没有”，均不符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词的用法；固定搭配
【点评】
本题考查日常交际中常用的介词搭配，属于基础题型，侧重考查学生对常用介词含义及固定搭配的掌握。
【难度系数】
0.8

()2.—Jim, I'm so .
—Let's have a rest.

A.happy
B.tired
C.excited
D.beautiful

2. B

【分析】通读对话，答语“Let's have a rest”（让我们休息一下）表明说话人需要休息，说明第一句的人处于疲惫状态，需选择符合该语境的形容词。逐一分析选项：A选项happy意为“开心的”，不符合休息的原因；B选项tired意为“疲惫的”，契合语境；C选项excited意为“兴奋的”，不需要休息；D选项beautiful意为“美丽的”，与语境无关，因此选B。
【解析】根据对话答语“Let's have a rest”可知，上文表达的是“我很累”的含义。A.happy（开心的）、C.excited（兴奋的）、D.beautiful（美丽的）均不符合语境，只有B.tired（疲惫的）符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题考查情景对话中的形容词词义辨析，结合答语的语境即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()3.[ 江苏无锡 ] I need some fruit. Please give me some .

A.mangoes
B.ice cream
C.potatoes
D.hamburgers

3. A 【解析】这里只有 mangoes (芒果)属于水果。这里需要注意 some 既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。

【分析】首先根据题干中的关键词“fruit（水果）”，明确需选择属于水果类的名词；再逐一分析各选项的类别，排除非水果类选项，从而确定正确答案。
【解析】题干要求选择水果类名词，A选项mangoes（芒果）属于水果；B选项ice cream（冰淇淋）是甜品，不属于水果；C选项potatoes（土豆）属于蔬菜；D选项hamburgers（汉堡）是快餐食品，不属于水果。因此只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、名词分类
【点评】本题考查基础名词的词义与类别辨析，结合题干关键词即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.9

()4.You shouldn't drink cola.

A.much too
B.a lot
C.too much
D.too many

4. C

【分析】首先明确题目要求：选择合适的短语修饰不可数名词cola。需逐一分析选项用法：A选项much too用于修饰形容词或副词，不能修饰名词；B选项a lot是副词短语，一般修饰动词，修饰名词需搭配of；C选项too much用于修饰不可数名词，符合cola的词性；D选项too many用于修饰可数名词复数，不符合要求。
【解析】本题考查短语辨析。cola为不可数名词，需用修饰不可数名词的短语：A项much too修饰形容词/副词，排除；B项a lot修饰动词，修饰名词需用a lot of，排除；C项too much修饰不可数名词，正确；D项too many修饰可数名词复数，排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词短语辨析；不可数名词修饰
【点评】本题考查易混短语的用法，需区分too much/too many/much too的修饰对象，是英语基础考点，需准确记忆。
【难度系数】0.5

()5.—Can I have water?
—Yes, you can.

A.any
B.an
C.a
D.some

5. D

【分析】首先判断名词water的属性，它是不可数名词，不能用不定冠词a/an修饰，据此排除B、C选项；接着辨析some和any的用法：any多用于否定句或表“任何”的疑问句中，而本句是表请求的疑问句，希望得到对方肯定回答，此时需用some，由此确定答案。
【解析】1. 名词water为不可数名词，不能用不定冠词a/an修饰，排除B、C；2. 本句是表请求的疑问句，希望得到肯定回答，此时应用some，any不符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】some与any的用法；不可数名词的修饰
【点评】本题考查some在请求类疑问句中的特殊用法，属于英语基础考点，需准确掌握some和any的适用场景。
【难度系数】0.3