电影是一种人们喜闻乐见的文艺形式，电影作品是不同时代的产物，有的还包含着丰富的历史信息，以艺术为载体，再现历史事件。请观看一部与中国现代史相关的电影，完成下面表格。
活动目标 (1)深入感受历史，丰富历史知识，拓展历史思维。(2)提高对电影作品的欣赏能力，陶冶情操。(3)通过观看电影，引发对历史的思考(如反思，如为祖国作贡献等)
活动准备 (1)可以到电影院、网上去了解，然后确定一部符合条件的影片。(2)在观看前，请搜集资料，了解影片的背景
活动过程 请阅读“完成问题”，带着这些问题，边观看影片，边做笔记
完成问题 (1)片名：
(2)背景：


(3)内容简介：


(4)经典台词：

(5)观后的感受：



(6)拓展：假如你是一名编剧，了解了中国现代史后，你打算以哪一历史人物或重大事件为题材编写一部电影？想借此表达什么？

(1)片名：《长津湖》
(2)背景：1950年朝鲜内战爆发后，以美国为首的“联合国军”悍然出兵干涉，越过三八线将战火烧至我国东北边境，严重威胁我国国家安全，我国为保家卫国作出抗美援朝的战略决策，长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在东线的关键性战役。
(3)内容简介：影片围绕志愿军战士伍千里所在的第七穿插连展开，讲述了连队战士随大部队奔赴朝鲜战场，在零下四十摄氏度的极寒环境中，面对装备、补给都远优于我方的美军，凭借顽强的战斗意志和牺牲精神，在长津湖地区成功重创美军王牌部队，扭转东线战场局势的故事。
(4)经典台词：我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了。
(5)观后的感受：我深刻体会到了抗美援朝战争的艰难与伟大，如今的和平幸福生活是无数革命先烈用生命和热血换来的，我们应当铭记历史、缅怀先烈，传承志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神，努力学习，成长为能为国家发展贡献力量的新时代青年。
(6)拓展：我打算以“两弹一星”元勋邓稼先等科研工作者研制原子弹的历程为题材编写电影，借此展现新中国成立初期，我国科研工作者在极端艰苦的条件下隐姓埋名、为国奉献的崇高精神，让观众体会新中国国防建设的不易，感悟先辈们为了国家强大舍小家为大家的家国情怀。

本题为历史综合实践开放性习题，结合八年级中国现代史的相关内容，选取符合史实的经典红色影视作品，对应填写各板块内容即可，本次选取反映抗美援朝战争的经典影片《长津湖》作为示例完成作答，贴合所学历史知识要求。