①老鼠站在山岗上,注视着地平线。“这个世界真是美丽!”他赞叹着,突然觉得自己该动身旅行了。
②第二天一大早,老鼠收拾行李,往背包里装满了旅途所需要的用品和粮食,急着去探险。他还没走远,就听到有人在叫:“等等我啊!”他看看四周,才发现青蛙弗洛格正朝他跑来。“老鼠!”弗洛格问,“你要去哪里?”“去外面的世界探险!”老鼠说。
③于是两个好朋友走向了外面的世界。弗洛格背着登山包,老鼠负责带路。弗洛格兴奋道:“这里真漂亮,跟家乡不一样呢!”过了一会儿,他又坐了下来,轻轻问:“我饿了,我们什么时候可以吃午餐?”“什么?”老鼠大叫道,“我们才开始走呢!”但他还是从背包里拿出两个花生酱三明治。“听好,这只是点心。”他不耐烦地说,“我们还有很长的路要走。”
④他们吃完三明治,立刻出发。没走几步,弗洛格又开始问:“快到外面的世界了吗?”老鼠叹了口气,无奈地说:“我们才刚刚离开家没几步呢!”
⑤老鼠找到一块舒服的地方。他们都躺下来休息。“老鼠!”弗洛格过了一会儿说,“我睡不着。”“闭上眼睛,想着你最喜欢的东西。”老鼠说。弗洛格努力尝试入睡,可依然没用,他很想念他家里那张温暖的小床。
⑥天亮了,弗洛格还不起床。在老鼠的一再坚持下,他们继续旅行。爬过一个又一个的山丘,他们走向了外面的世界。“我们快到了吗?”弗洛格喘着气。还差得远呢!老鼠说,“要想见识广大的世界,就要有毅力,勇于前行。”
⑦他们走着走着,爬过岩堆和石头,走到没有人居住的荒地。“你看这里是不是很美呀?”老鼠问弗洛格。弗洛格早就累得倒下来了,根本什么也看不到。“我想我的脚断了,好疼啊,我不能走了。”弗洛格哭丧着脸,艰难地走着。“从现在起,我来背你。”老鼠背起了弗洛格,继续努力向前走着……
(有删改)
1 概括故事情节 认真阅读童话故事,参考示例,概括弗洛格的旅行历程。(2分)

2 对于故事中的老鼠,下面描述不正确的一项是(3分) ()
A. 他很有毅力,为了看到外面的世界,不怕艰难险阻。
B. 他对广大的新世界充满向往,具有探险精神。
C. 面对朋友打退堂鼓,他有时缺乏耐心,但还是愿意背着朋友一同前行。
D. 他总是满足现状,习惯在熟悉的环境里生活,不太想改变。
3 第⑥自然段的画线句是对老鼠的语言描写,下列名言与这句话表达的哲理类似的一项是(3分) ()
A. 少壮不努力,老大徒伤悲! B. 虚心万事能成,自满十事九空。
C. 世上无难事,只要肯攀登。 D. 读万卷书,行万里路。
4 读完节选故事后,你更喜欢老鼠还是弗洛格?请说说你喜欢的理由。(3分)


5 青蛙弗洛格和老鼠接下来又去了哪里,还发生了什么有趣的故事呢?请你发挥自己丰富的想象写一写吧。(3分)

1 吃完午餐,盼望到达 无法入睡,想念小床
解析 本题考查内容概括。第③自然段写了弗洛格和老鼠出发不久后就开始吃午餐,而由第④自然段“快到外面的世界了吗”可以看出弗洛格刚吃完午餐就希望快点抵达目的地,由此可以概括出“吃完午餐,盼望到达”;由第⑤自然段“弗洛格努力尝试入睡,可依然没用,他很想念他家里那张温暖的小床”可以概括出“无法入睡,想念小床”。
2 D
解析 本题考查人物形象理解。由“老鼠站在山岗上,注视着地平线。‘这个世界真是美丽!’”“要想见识广大的世界,就要有毅力,勇于前行”等老鼠的言语中可以看出,他是一个对美丽的世界充满向往的人,喜欢去新的地方旅行和探险,故D项错误。
3 C
解析 本题考查哲理启示。老鼠的话“要想见识广大的世界,就要有毅力,勇于前行”主要说明了:只有勇往直前才能有所收获。A项强调了珍惜年少时光的重要性,B项说明人要学会谦虚,D项常用来强调人既要有丰富的书本知识,又要有丰富的实践经验,均不符合题意。C项说明只要努力向上、积极进取,就能做到想做的事,和老鼠所表达的哲理相似,故本题选C。
4 示例:我更喜欢老鼠,因为他对美好的世界充满热情和向往,在旅行中也很有毅力,不轻易退缩,他身上有很多优点值得我学习。
解析 本题考查观点态度表达。故事里的两个角色老鼠和弗洛格各有特点,选择你喜欢的角色并说清楚理由即可。作答时需要先表明观点,再结合文章具体事例说明喜欢的原因,言之有理即可。
5 示例:弗洛格在老鼠背上休息时,他们遇到了一只友善的小松鼠,小松鼠向他们分享了神奇瀑布的秘密,据说那里能让人忘掉疲惫。在小松鼠的带领下,他们历经艰辛找到了瀑布,并打算在附近休息几天。欣赏着壮丽的美景,呼吸着清新的空气,弗洛格的身体逐渐好转。
解析 本题考查情节想象。大胆发挥你的想象,可以通过新地点、新人物、新事件等角度来想象情节,但要注意尽量贴合人物性格,故事发展方向也不能和前文毫无关系。