柳公权练字的故事
柳公权小时候字写得很糟，常常因为字写得歪七扭八而受师长的训斥。小公权很要强，下决心一定要练好字。
经过一年多的日夜苦练，他写的字大有起色，和年龄相仿的小伙伴相比，他的字是全村最拔尖儿的。小公权很得意。
有一天，小公权和几个小伙伴举行“书会”。一个卖豆腐的老人看了他写的“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，皱了皱眉头说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸耀吗？”
小公权一听，很不高兴：“那你写几个字让我看看。”
老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，有人用脚写的字都比你好！不信，你到华原城去看看吧。”
第二天，小公权起了个大早，独自去了华原城。一进华原城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老人赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字似群马奔腾，博得围观众人的阵阵喝彩。
小公权扑通一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀。”老人慌忙用脚扶起小公权，说：“我是个孤苦的人，生来没手，得靠脚讨生活，怎么能为人师呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写道：“写尽八缸水，砚染涝池黑。博取百家长，始得龙凤飞。”
小公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，手上磨出了厚厚的茧子。经过苦练，柳公权的字写得越来越好，他最终成为我国著名的书法家。
1 整体感知 这篇文章讲了一件关于柳公权的什么事情？请你按照事情发展的顺序排序。(填序号)(5分)
①举行“书会”时，卖豆腐的老人认为小公权的字没筋没骨。
②小公权得无臂老人指点，发奋练字，最终成为著名书法家。
③卖豆腐的老人说华原城里有人用脚写的字都比小公权好。
④小公权经过苦练，在同龄人中，他写字写得最好。
⑤小公权在华原城见到了写字非常好的无臂老人。

2 形成解释 下列哪一项能够体现小公权“太骄傲了”？(2分)()
A. 小公权和几个小伙伴一起举办“书会”。
B. 小公权写了“会写飞凤家，敢在人前夸”。
C. 小公权认为自己写的字比卖豆腐老人写的字要好。
D. 和年龄相仿的小伙伴相比，小公权的字是全村最拔尖儿的。
3 形成解释 阅读文章，理解词句的意思。(5分)
(1)阅读第2自然段，“大有起色”在文中指。(2分)
(2)第7自然段老人告诉小公权写字的秘诀是“写尽八缸水，砚染涝池黑。博取百家长，始得龙凤飞”，其中“写尽八缸水”的意思是，“博取百家长”的意思是。由此可知，这句话告诉我们。(3分) 语文要素
4 创意运用 第7自然段中“小公权扑通一声跪在老人面前”，此时，小公权的内心会想些什么呢？请你猜测一下，并用第一人称写一写。(3分)


5 评价鉴赏 同学们针对文中柳公权的人物特点展开了讨论，请你根据文章内容，补全下面的对话。(3分)
小公权苦练书法，手上磨出厚厚的茧子，把字写得越来越好，我从中体会到了小公权、的特点。
小公权一开始因为取得小小成就就骄傲自满，但在见识到无臂老人用脚就能把字写得很好后，虚心向其请教，我从中体会到了小公权的特点。
资料链接
柳公权(778-865)，字诚悬，京兆华原(今陕西铜川市耀州区)人，唐代书法家。其书法初学王羲之，后融汇欧阳询、颜真卿之长，自成一家，号“柳体”。柳公权以楷书著称，字骨力劲健，后世有“颜筋柳骨”的美誉。与欧阳询、颜真卿和赵孟频合称“楷书四大家”。现存作品有《平西郡王李晟碑》《玄秘塔碑》《神策军碑》等碑刻。

28 柳公权练字的故事
视频讲题
1. ④ ① ③ ⑤ ②
2. B
3. (1)小公权的字经过一年多的日夜苦练，有了明显的进步
(2)磨墨练字的水用了很多很多 广泛学习众多书法家的长处 要想把字写好，需要大量的刻苦练习，并且学习别人的优点
4. 答案 (示例)这位老人没有双臂，却能用脚写出如此好的字，真是太令人敬佩了。我之前那么骄傲自满，真是井底之蛙。我一定要拜他为师，学习他写字的秘诀，以后也要写出这么漂亮的字。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
揣摩人物的想法
第二步：学方法，理思路
根据题干定位相关内容，联系上下文，结合人物言行，体会人物内心。
根据题干定位到第7自然段，联系上文可知，小公权因为写字取得一点进步就骄傲自满，听了卖豆腐老人的话，小公权来到华原城看到无臂老人用脚写出了漂亮字；结合小公权的行为“扑通一声跪在老人面前”及下文中小公权的话“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀”。据此可以猜测小公权此时的内心应该是既佩服无臂老人，又意识到自己的不足，有想要拜师学习的想法。据此组织语言，言之成理即可。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
5. 热爱写字 坚持不懈 知错能改