五、阅读短文《海阳的地雷战》（节选），完成练习。
①狡猾的敌人吃过几次苦头后，便想出了一些对付地雷的办法。他们遇见了“踏雷”，就用石灰粉在其周围撒个圈，以防接触；遇见了“绊雷”，就远远地用铁钩子钩出来。为了防止敌人排雷，我们又研究出“子母连环雷”，敌人起出母雷，子雷跟着爆炸。敌人逼老百姓在前面踏雷，我们就研究出“拉雷”，等前面的群众过去后，再拉响地雷，专炸鬼子的大队人马；敌人无规律地走，我们就实施“飞行爆炸”。
②在不断的实践中，我们先后制造和改进了“钉子雷”“水雷”“梅花雷”等三十余种雷，使敌人防不胜防，屡遭雷轰。有一次，敌人到文山后，发现路上埋着地雷。他们仍依照旧例，用铁钩子把地雷钩好，然后急忙卧倒，可是钩的地雷是假的，真雷却在他们卧倒处爆炸了。
③日伪军走到哪里，地雷就响在哪里，敌人每次“扫荡”均遭杀伤。当时在群众中曾流传着一首歌谣：“海阳的铁西瓜，威名传天下。轰隆隆，轰隆隆，炸得鬼子开了花。”
1. 带着问题“‘我们’是怎么应付敌人想出的办法的”阅读第①自然段，补全下图。

2. 抓关键句有助于快速把握主要内容，提高阅读速度。第②自然段的关键句是第句，我知道这一段的主要意思是。
3. 读了短文，我体会到。

1. 排雷 实施“飞行爆炸”
2. 1 “我们”制造和改进多种地雷，让敌人防不胜防，屡遭雷轰
3. 示例：人民的智慧是无穷无尽的