七、习作表达。
你和家人朝夕相处，一定对他们非常了解。请选择一位你熟悉的家人，围绕他/她写一篇作文。想一想他/她身上有什么与众不同的特点，选择一两件典型事例反映他/她的特点。

例文：我的“书虫”爸爸
我有一个特别爱看书的爸爸，大家都叫他“书虫”，他捧着书的时候，天塌下来他都好像注意不到。
有一次妈妈出门买菜，临走前叮嘱爸爸看好灶上炖着的排骨。爸爸一口答应下来，转身就拿起刚买的科幻小说窝在沙发里读。他一会儿皱起眉头，一会儿又忍不住笑出声，完全把炖排骨的事抛到了脑后。等妈妈拎着菜进门，整个屋子全是糊味，排骨早就烧成了黑炭，爸爸还盯着书看得入迷呢。
还有上周下大雨，爸爸来学校接我放学，我老远就看见他站在校门口，怀里还紧紧揣着半本没看完的散文集。他一只手举着伞往我这边歪，另一只手还攥着书角，边走边跟我讲书里看到的有趣故事，到家了我才发现他半个肩膀全淋透了，怀里的书却干干爽爽的。
我爱我的“书虫”爸爸，他不光自己爱读书，还总陪着我一起读，带着我从书里看到好多不一样的有趣世界。

本次习作是写人的记叙文，符合四年级的习作训练要求，写作可以按这几步完成：1. 先选定要写的家人，提炼出他/她最鲜明、与众不同的核心特点，比如“厨艺达人奶奶”“运动迷爸爸”“爱忘事的妈妈”，特点要清晰好把握。2. 挑选1-2件自己亲身经历的、能直接体现这个特点的典型小事，把事情的前因后果写清楚，加入人物的语言、动作、神态的细节描写，不要空洞夸赞。3. 结尾可以写出你对这位家人的真实感受，抒发真情实感。