1. 连一连。
浪费水现象
对应的节水做法

连线对应结果：
洗手长流水 —— 用盆接水洗手，及时关水龙头
洗漱一直开水龙头 —— 洗漱间歇关掉水龙头
水龙头不停滴水 —— 随手拧紧滴水的水龙头

2. 请写出3条水在我们生活中的用途。

1. 供人饮用，补充人体日常所需水分，维持正常生理活动。
2. 清洗衣物、蔬果、餐具，完成日常清洁工作。
3. 蒸煮食材，烹饪日常餐食。
答：水在生活中的3条用途分别为供人饮用、日常清洁、烹饪食物。

3. 请简单说一说，我们制订节水方案有哪些作用？

答：制订节水方案可以帮助我们明确日常节水的具体做法，时刻提醒大家避免浪费水资源；能够有效降低用水量，减少用水的相关支出；还能帮助我们长期坚持养成良好的节水习惯，更好地保护珍贵的水资源，缓解水资源短缺的问题。

4. 如果你要调查班级课间用水浪费情况,你准备用什么方法调查? 简单写一写做法。

做法：
1. 选取连续5天的所有课间作为调查时段，安排小组成员分工，分别值守班级饮水机、洗手池的位置。
2. 逐一记录每一次用水浪费行为，比如水龙头未关滴水、接水后未饮用直接倒掉等，同时用量具测量出每次浪费的水的体积。
3. 汇总所有记录的数据，计算出平均每个课间班级的总浪费水量，统计常见的浪费行为类型，完成调查。
答：我准备用实地观察记录的方法开展调查，通过分工值守记录课间的用水浪费行为、测量对应浪费水量，汇总统计后得到班级课间用水浪费的具体情况。

5. 请查阅资料，了解我国的水资源分布特点，说说为什么西北地区会缺水。

我国水资源分布特点：
空间分布不均，呈现东多西少、南多北少的特征；时间分布不均，夏秋季节水资源充足，冬春季节水资源匮乏，水资源的年际变化较大。
西北地区缺水的原因：
1. 西北地区深居内陆，距离海洋十分遥远，海洋的湿润气流很难抵达这里，区域年降水量普遍很低，天然河湖的总储水量少。
2. 西北地区气候干旱，晴天多日照强，水分蒸发量远大于当地的降水量，大量地表水被蒸发损耗。
3. 西北地区荒漠、戈壁面积广，地表土质疏松，地表水很容易下渗，地表可直接利用的水资源量少。
答：我国水资源空间分布为东多西少、南多北少，时间分布为夏秋多冬春少、年际变化大；西北地区受地理位置、气候、地表环境共同影响，天然可利用的水资源总量不足，因此缺水。