知识点1 smell
smell用作不及物动词时，意为“发臭”，用作及物动词时，意为“闻到”。smell还可用作系动词，意为“闻起来”，后面可接。smell用作名词时，意为“气味；臭味”。如：
Take out the rubbish! It starts to smell.
把垃圾倒掉！它开始发臭了。
I can smell the sweetness of the flowers.
我能闻到花的香味。
The smell of the ocean always reminds me of my childhood.
大海的气息总是让我想起童年。
【即学即用】
翻译句子。
①面包闻起来很美味。

②那块肉发臭了。别吃它。

知识点1
形容词
【即学即用】
①The bread smells delicious.
②The meat smells. Don't eat it.

【分析】
首先明确smell作为系动词时，后面需接表语，表语通常由形容词充当，因此知识点1的空白处应填形容词。对于即学即用的翻译，需结合smell的不同用法：①中smell作系动词，主语the bread是第三人称单数，一般现在时谓语用smells，后接形容词delicious；②中smell作不及物动词表“发臭”，主语the meat是第三人称单数，谓语用smells，后半句直接翻译即可。
【解析】
1. 知识点1：smell作系动词时，后接形容词作表语，故填形容词。
2. 翻译句子：①“面包”译为the bread，“闻起来”用smells（主语第三人称单数，一般现在时），“美味的”译为delicious，组合为The bread smells delicious.；②“那块肉”译为the meat，“发臭”用smells，“别吃它”译为Don't eat it.，组合为The meat smells. Don't eat it.
【答案】
知识点1：形容词；①The bread smells delicious. ②The meat smells. Don't eat it.
【知识点】
smell的用法、系动词的用法
【点评】
本题围绕smell的不同词性及用法展开，属于基础语法题，需准确掌握smell的搭配规则。
【难度系数】
0.2

知识点2 cover
cover 用作动词时，意为“遮盖；包括”；用作名词时，意为“遮盖物；封皮”，复数形式为。如：
Cover the table with a cloth. 用（一块）布盖上桌子。
The cover of the book is very beautiful.
这本书的封皮很漂亮。
【即学即用】
根据中文意思完成英语句子。
①玛丽用手遮住了她的脸。
Mary her hands.
②这座山终年被雪覆盖着。
The mountain snow all year round.
③箱子通常都有盖子。
A box usually .
写作突破
一、题目呈现
新的一年即将到来。假设你是约翰，你打算举办一个派对，因此邀请你的好朋友杰克来帮助你装饰你的房间，请你给杰克写一封邮件。
要求：要点齐全，语句通顺，行文连贯，可适当发挥，不少于80词。
二、写作模板

三、经典词句
单词 decorate，paint，meet，can，could，bring
短语 make a poster，buy some flowers，a pair of scissors
句子
①Can/Could you help me?
②We can hang it on the wall.
③Can/Could you bring ...?
④I am looking forward to your reply!
四、例文展示
Hi Jack，
How is everything going? The new year is coming! I want to decorate my room to have a party. Can you help me?
Right now，the walls of my room are white. You know my favourite colour is blue. I want to paint them blue. How about making a beautiful poster? We can hang it on the wall. On Sunday，we can meet at the flower shop at 10 a.m. to buy some flowers. Could you bring some brushes and a pair of scissors?
Could you help me? I am looking forward to your reply!
Yours，
John

知识点2
covers
【即学即用】
①covered her face with ②is covered with
③has a cover
写作突破
引出话题：I want to decorate my room to have a party. Can you help me?
详细叙述朋友需要做的事情：
How about ...? Could you ...?
表达期待：
Could you help me? I am looking forward to your reply!

【分析】
首先明确cover的词性变化：作名词时复数直接加s；即学即用部分需结合cover的动词短语（cover...with...）、被动结构（be covered with）及名词用法完成句子；写作部分需围绕邀请朋友帮忙装饰房间的主题，使用给定词句完成符合要求的邀请信。
【解析】
1. cover作名词的复数形式：直接在词尾加s，即covers；
2. 即学即用①：“用手遮住脸”对应短语cover...with...，此处用一般过去式covered，故填covered her face with；
3. 即学即用②：“被雪覆盖”用被动结构be covered with，主语mountain是单数，故填is covered with；
4. 即学即用③：“有盖子”对应have a cover，主语box是单数，故填has a cover；
5. 写作部分：需包含问候、邀请帮忙装饰房间、具体任务、期待回复，使用给定的单词和短语，符合书信格式。
【答案】
知识点2：covers
【即学即用】①covered her face with ②is covered with ③has a cover
【写作突破】（按要求完成邀请信，示例符合给定要点）
【知识点】名词复数变化、动词cover的用法、英语书信写作
【点评】本题考查cover的不同词性及应用，同时考查英语邀请信的写作，侧重基础词汇和句式的掌握，符合初中英语基础考点。
【难度系数】
0.6