一、词汇运用
1. When the fog lifted, a beautiful mountain view （出现）in front of the tourists.
2. Qi Baishi showed great （艺术的）talent when he was only eight years old.
3. A person needs to know at least 3,000 Chinese （文字）to understand Chinese newspapers.
4. Mr Wu is under great （心理压力）these days because he has just lost his job.
5. My little brother just wouldn't sit （静止的）while I was trying to help him with his homework.
6. I felt a strong sense of p when watching the raising of the national flag.
7. Standing in the rainforest, we took a deep b and enjoyed the fresh air.
8. There is so little i left in the pen that it can hardly write.

1. appeared 2. artistic 3. characters 4. pressure/stress 5. still
6. pride 7. breath 8. ink

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子时态、词性要求、固定搭配、语境及首字母提示，确定每个空的正确词汇形式：1. 根据时间状语的过去时态，确定主句动词的过去式；2. 修饰名词需用形容词；3. 数词后接可数名词复数；4. 结合固定搭配确定名词；5. 修饰动词需用副词；6. 结合语境和首字母确定名词；7. 结合固定搭配和首字母确定名词；8. 结合语境和首字母确定名词。
【解析】
1. 时间状语从句用一般过去时（lifted），主句时态需一致，“出现”对应动词appear，过去式为appeared；
2. 空格修饰名词talent，需用形容词，“艺术的”对应artistic；
3. 数词3000后接可数名词复数，“文字”指汉字时用character，复数为characters；
4. 固定搭配under pressure/stress表示“处于压力下”，故填pressure或stress；
5. 修饰动词sit需用副词，“静止的”对应副词still；
6. 语境为观看升国旗的感受，首字母p提示填pride（自豪）；
7. 固定搭配take a deep breath表示“深呼吸”，首字母b提示填breath；
8. 语境为笔内的物品，首字母i提示填ink（墨水）。
【答案】
1. appeared 2. artistic 3. characters 4. pressure/stress 5. still 6. pride 7. breath 8. ink
【知识点】
词汇运用、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖词性转换、时态、固定搭配等考点，题型常见，侧重基础词汇积累，难度适中。
【难度系数】
0.7

() 1. — We should remain modest on the way to success.
— You have a point. Just as the saying goes, “ goes before a fall.”

A.Practice
B.Pride
C.Pain
D.Patience

1. B

【分析】首先理解对话语境：第一句强调成功路上要保持谦虚，第二句表示赞同，空格处需填入符合语境的英语谚语。回忆常用英语谚语，“Pride goes before a fall”是固定表达，意为“骄兵必败”，契合“谦虚”的反义逻辑；再分析选项词义，匹配语境要求。
【解析】根据对话中“成功要谦虚”的语境，空格处需填入对应谚语。“Pride goes before a fall”是英语经典谚语，意为“骄兵必败”，符合语境逻辑；逐一分析选项：A项practice（练习）、C项pain（痛苦）、D项patience（耐心）均不符合谚语及语境，只有B项pride（骄傲）正确。
【答案】B
【知识点】英语谚语、名词词义辨析
【点评】本题考查常用英语谚语的识记与语境运用，属于基础题型，只要掌握该经典谚语即可轻松作答。
【难度系数】0.8

（）2. These children couldn't help wearing a(n) look when they saw some dolphins jump out of the sea.

A.bored
B.boring
C.amazing
D.amazed

2. D

【分析】首先需明确-ed与-ing结尾形容词的用法差异：-ing类形容词多修饰事物，表“令人……的”；-ed类形容词多修饰人或人的表情、情绪，表“感到……的”。题目中修饰的是孩子们的表情（look），属于人的情绪相关内容，需用-ed类形容词；再结合语境“看到海豚跳出海面”，孩子们的表情是惊讶的，据此排除错误选项。
【解析】1. 形容词辨析：以-ing结尾的形容词修饰物，如boring（令人无聊的）、amazing（令人惊讶的）；以-ed结尾的形容词修饰人或人的表情，如bored（感到无聊的）、amazed（感到惊讶的）。2. 语境分析：孩子们看到海豚跳出海面，应是“感到惊讶的”，修饰表情需用-ed形式，故排除B、C；结合语境是惊讶而非无聊，排除A，选D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析（-ed/-ing用法）
【点评】本题考查初中英语核心考点：-ed与-ing结尾形容词的修饰对象差异，需结合语境判断，难度适中，是基础题型。
【难度系数】0.6

（）3. — A balanced diet and everyday exercise are the keys to good health.
— True. We cannot achieve our goals we have a strong body.

A.if
B.though
C.unless
D.after

3. C

【分析】先理解对话语境，第一句指出均衡饮食和日常锻炼是健康的关键，第二句表达“没有强壮的身体就无法实现目标”，需结合逻辑关系分析各选项连词的含义，选出符合语境的答案。
【解析】先翻译句子：“均衡饮食和日常锻炼是健康的关键。”“没错，我们无法实现目标，除非我们有强壮的身体。” 分析选项：A. if（如果），代入后逻辑为“有强壮的身体就能实现目标”，不符合语境；B. though（虽然），引导让步状语从句，代入后逻辑不通；C. unless（除非，相当于if not），引导条件状语从句，代入后“除非有强壮的身体，否则无法实现目标”，符合语境；D. after（在…之后），引导时间状语从句，代入后逻辑错误。因此选C。
【答案】C
【知识点】条件状语从句连词辨析
【点评】本题考查英语条件状语从句连词的用法，需结合语境判断逻辑关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

（）4. True happiness lies in those small daily moments. We are likely to miss it unless we choose to .

A.slow down
B.calm down
C.hurry up
D.cheer up

4. A

【分析】
先理解句子语境：真正的幸福存在于日常小瞬间，我们可能会错过它，除非我们选择________。解题时需分析各选项短语含义，结合语境判断：要抓住日常小幸福，需要放慢节奏，对应“慢下来”的短语。
【解析】
句子意为“真正的幸福存在于日常的小瞬间，我们很可能会错过它，除非我们选择________”。逐一分析选项：A. slow down（慢下来），符合语境，只有慢下来才能留意日常小瞬间，避免错过幸福；B. calm down（冷静），与抓住幸福的语境无关；C. hurry up（快点），会加剧错过小瞬间；D. cheer up（振作），不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查基础动词短语的词义辨析，结合句子语境即可轻松选出答案，属于简单题型。
【难度系数】
0.7

() 5. The rabbit hid behind the bush and remained as as possible to avoid being caught by the flying eagle.

A.gentle
B.still
C.nervous
D.patient

5. B

【分析】首先理解句子语境：兔子躲在灌木丛后，要保持某种状态以避免被飞鹰抓住。需辨析四个形容词的含义，结合语境选择符合逻辑的词汇。
【解析】句子翻译：兔子躲在灌木丛后面，尽可能保持______以避免被飞鹰抓住。逐一分析选项：A. gentle意为“温柔的”，不符合躲起来不被发现的语境；B. still意为“静止的、不动的”，remain still是固定表达，意为“保持不动”，符合躲起来不被飞鹰发现的逻辑；C. nervous意为“紧张的”，紧张的状态无法避免被抓；D. patient意为“耐心的”，耐心与躲避飞鹰的语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；常用短语搭配
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，需结合句子语境判断合适词汇，属于英语基础题型，难度适中，掌握各选项词义即可作答。
【难度系数】0.6

() 6. — What great progress Sandy has made in playing tennis!
— You bet. She practises it she has free time, even on rainy days.

A.however
B.whatever
C.whenever
D.whoever

6. C

【分析】首先理解对话语境：Sandy在打网球上取得了很大进步，她回应称Sandy一有空就练习，甚至雨天。需辨析各选项连词的词义与用法，选择符合语境的词。
【解析】根据语境，此处需要表达“每当有空时”的时间相关含义。A项however表转折，意为“然而”，不符合；B项whatever意为“无论什么”，修饰名词，不修饰时间；D项whoever意为“无论谁”，指代人，不符合；C项whenever意为“无论何时”，可引导时间状语从句，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析、时间状语从句
【点评】本题考查基础连词的词义辨析，需结合语境判断连词的适用类型，属于常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

（）7. — It's so nice of you to lend your camera to me.
— . That's what friends are for.

A.With pleasure
B.It doesn't matter
C.All right
D.My pleasure

7. D

【分析】首先理解对话语境：对方因你借相机向你表达感谢，需选择合适的回应感谢的交际用语。接下来分析各选项的适用场景：A选项With pleasure用于答应他人请求时，意为“乐意效劳”；B选项It doesn't matter用于回应他人的道歉，意为“没关系”；C选项All right用于表示同意或赞同，意为“好的”；D选项My pleasure用于回应他人的感谢，意为“不客气，这是我应该做的”，符合此处语境。
【解析】根据对话逻辑，上文是对方的感谢，下文需用回应感谢的用语。A项用于答应请求，B项用于回应道歉，C项表同意，均不符合语境；D项My pleasure是回应感谢的正确表达，结合“That's what friends are for（这是朋友该做的）”也能呼应，故答案为D。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查英语日常交际用语的辨析，需准确掌握不同交际表达的使用场景，属于基础题型，易区分易混选项。
【难度系数】0.7

三、完成句子
1. 当你厌倦了快节奏的生活，何不考虑慢下来？
When you're tired of the fast-paced life, why not ?
2. 自从升入九年级以来，我便承受着巨大的压力。
Since I entered Grade 9, I .
3. 这位作家从为孩子们编故事中获得乐趣。
The writer stories for children.
4. 我们为祖国的飞速发展感到自豪。
We of our country.

1. consider slowing down
2. have been under much/great pressure/stress
3. takes pleasure in making up
4. take pride in/are proud of the rapid development

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合固定短语搭配、时态规则来补全句子。解题思路：1. 第1题需掌握"why not+动词原形"结构及"考虑做某事"的固定搭配；2. 第2题根据"since+过去时间点"确定主句用现在完成时，结合"承受压力"的短语；3. 第3题注意主语是第三人称单数，结合"从...中获得乐趣"和"编造"的固定搭配；4. 第4题掌握"为...自豪"的两种表达及"飞速发展"的短语。
【解析】
1. "why not"后接动词原形，"考虑做某事"是consider doing sth，"慢下来"是slow down，故填consider slowing down；
2. "since I entered Grade 9"是现在完成时的标志，"承受巨大压力"是be under much/great pressure/stress，主语为I，故填have been under much/great pressure/stress；
3. "从...中获得乐趣"是take pleasure in，"编造"是make up，主语the writer是第三人称单数，一般现在时谓语用三单形式，故填takes pleasure in making up；
4. "为...感到自豪"可表达为take pride in或be proud of，"飞速发展"是rapid development，故填take pride in/are proud of the rapid development。
【答案】
1. consider slowing down
2. have been under much/great pressure/stress
3. takes pleasure in making up
4. take pride in/are proud of the rapid development
【知识点】
固定搭配、现在完成时、一般现在时
【点评】
本题考查英语基础的固定短语搭配和时态运用，是常见的完成句子题型，需学生牢记常用短语和时态规则，整体难度不大。
【难度系数】
0.5

四、阅读理解
Chinese calligraphy is a traditional art form that has been practised for thousands of years. It is not just about writing characters but also about expressing beauty and feelings through brush strokes. There are five major styles of Chinese calligraphy.
学英语随堂反馈Ⅱ九年级上册

Practising calligraphy helps people improve patience and focus. Many Chinese people still learn calligraphy today to connect with their culture.
() 1. What is the main reason for the development of Clerical Script?
A. To make characters look more artistic.
B. To help students learn characters easily.
C. To replace (代替) Seal Script on official papers.
D. To meet the need for faster and clearer writing.
() 2. The underlined word “expressive” in the passage most probably means “”.
A. hard to understand
B. able to show feelings clearly
C. used for writing notes quickly
D. popular among common people
() 3. Which style of calligraphy is most commonly used in modern teaching materials?
A. Seal Script.
B. Clerical Script.
C. Regular Script.
D. Running Script.
() 4. What can we infer (推断) about Running Script from the passage?
A. It is harder to write than Cursive Script.
B. It was the earliest form of Chinese writing.
C. It is mainly used for formal documents today.
D. It reached great perfection in the Eastern Jin Dynasty.

1. D 2. B 3. C 4. D

【分析】
本题为英语阅读理解题，需根据原文信息解答4道小题，分别考查细节查找、词义猜测和推理判断能力：1. 第1题定位隶书段落，查找其发展原因匹配选项；2. 第2题定位划线词所在的草书中，结合语境推测词义；3. 第3题定位楷书段落，找到现代教材使用字体的描述；4. 第4题定位行书段落，结合描述进行合理推断。
【解析】
1. 第1题：根据Clerical Script段落中“making writing faster and clearer for government documents and daily records”，可知隶书发展的主要原因是满足更快、更清晰书写的需求，对应选项D；
2. 第2题：根据Cursive Script段落中“developed it into a highly expressive art form”，结合书法艺术属性，推测expressive意为“能清晰表达情感的”，对应选项B；
3. 第3题：根据Regular Script段落最后一句“The main style is used in textbooks and official documents”，可知现代教材最常用楷书，对应选项C；
4. 第4题：根据Running Script段落中“was greatly developed by the Eastern Jin Dynasty calligrapher Wang Xizhi, whose work set the standard for later generations”，可推断行书在东晋达到很高发展程度，对应选项D。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.D
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、词义猜测与推理判断
【点评】
本题围绕中国五种主要书法字体展开，考查学生原文细节查找、语境词义推测及合理推断的能力，题型常规，需准确定位原文信息，难度适中。
【难度系数】
0.6