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5. 如图甲所示，用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”的景象。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是(
A.①
B.②
C.③
D.④
C
)。A.①
B.②
C.③
D.④
答案
5. C
解析
【分析】
要解决本题，需利用平面镜成像的特点：像与物体关于镜面对称，且像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。解题时，已知蜡烛位置不变，要让像移到上方的烧杯中，需判断玻璃板的移动方向：像的位置随玻璃板的移动而变化，当玻璃板向上移动时，像会同步向上移动，从而靠近烧杯，最终到达烧杯位置。
【解析】
根据平面镜成像规律，像与物关于镜面对称，物到镜面的距离等于像到镜面的距离。本题中蜡烛的位置固定，要使像移到上方的烧杯中，需让像向上移动：若玻璃板沿方向③向上移动，由于蜡烛到玻璃板的距离不变，像到玻璃板的距离也保持不变，因此像会随玻璃板向上移动，恰好能移到烧杯中；若沿①向下移动，像会向下移动，远离烧杯；沿②向左或④向右移动，像会水平移动，无法靠近烧杯。因此只有沿方向③移动玻璃板符合要求。
【答案】
C
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合趣味实验考查平面镜成像规律的应用，重点考查对像与物对称关系的理解，属于基础应用类题目，需要学生掌握平面镜成像的核心特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需利用平面镜成像的特点：像与物体关于镜面对称，且像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。解题时，已知蜡烛位置不变，要让像移到上方的烧杯中，需判断玻璃板的移动方向：像的位置随玻璃板的移动而变化，当玻璃板向上移动时，像会同步向上移动，从而靠近烧杯，最终到达烧杯位置。
【解析】
根据平面镜成像规律，像与物关于镜面对称，物到镜面的距离等于像到镜面的距离。本题中蜡烛的位置固定，要使像移到上方的烧杯中，需让像向上移动：若玻璃板沿方向③向上移动，由于蜡烛到玻璃板的距离不变，像到玻璃板的距离也保持不变，因此像会随玻璃板向上移动，恰好能移到烧杯中；若沿①向下移动，像会向下移动，远离烧杯；沿②向左或④向右移动，像会水平移动，无法靠近烧杯。因此只有沿方向③移动玻璃板符合要求。
【答案】
C
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合趣味实验考查平面镜成像规律的应用，重点考查对像与物对称关系的理解，属于基础应用类题目，需要学生掌握平面镜成像的核心特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
6. 根据平面镜成像的对称性，作出图中物体AB在平面镜中的像。
（第6题）
（第6题）答案
6.
解析
【分析】要作出物体AB在平面镜中的像，需依据平面镜成像的对称性：像与物体关于镜面对称，对应点的连线垂直于镜面，且到镜面的距离相等。因此，只需分别确定物体两端点A、B关于平面镜的对称点，再连接这两个对称点，即可得到AB的像，注意平面镜成虚像，连线需用虚线。
【解析】作图步骤：
1. 过点A作平面镜的垂线，在垂线上截取A'，使A'到平面镜的距离等于A到平面镜的距离，得到A点的对称点；
2. 过点B作平面镜的垂线，在垂线上截取B'，使B'到平面镜的距离等于B到平面镜的距离，得到B点的对称点；
3. 用虚线连接A'和B'，A'B'即为物体AB在平面镜中的像。
【答案】
【知识点】平面镜成像特点、对称法作图
【点评】本题考查平面镜成像的基础作图，核心是利用像与物关于镜面对称的性质，属于光学入门类作图题，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】作图步骤：
1. 过点A作平面镜的垂线，在垂线上截取A'，使A'到平面镜的距离等于A到平面镜的距离，得到A点的对称点；
2. 过点B作平面镜的垂线，在垂线上截取B'，使B'到平面镜的距离等于B到平面镜的距离，得到B点的对称点；
3. 用虚线连接A'和B'，A'B'即为物体AB在平面镜中的像。
【答案】
【知识点】平面镜成像特点、对称法作图
【点评】本题考查平面镜成像的基础作图，核心是利用像与物关于镜面对称的性质，属于光学入门类作图题，难度较低。
【难度系数】0.8
7. 古诗词是中华文化的瑰宝，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描述的画面如图甲所示。请在图乙中画出光从蜻蜓经水面反射后进入人眼的光路图，其中$A'$点表示水中“蜻蜓”的位置。
答案
7.
解析
【分析】要画出光从蜻蜓经水面反射进入人眼的光路，需利用平面镜成像原理：水面相当于平面镜，A'是蜻蜓的虚像，根据平面镜成像“像与物关于镜面对称”确定蜻蜓的实际位置；再根据反射光线的反向延长线过像点，找到入射点，进而画出入射光线和反射光线。
【解析】1. 过A'作水面的垂线，在水面上方截取与A'到水面距离相等的点，得到蜻蜓的实际位置A；2. 连接人眼与A'，该线段与水面交于入射点O；3. 连接A与O（箭头指向O，为入射光线），连接O与人眼（箭头指向人眼，为反射光线），完成光路图。
【答案】（对应正确光路图，即包含蜻蜓实际位置A、虚像A'、入射光线AO、反射光线到人眼的图）
【知识点】光的反射、平面镜成像
【点评】本题结合古诗情境考查平面镜成像的光路作图，核心是利用像物对称规律，属于基础光学作图题，需掌握反射光线与像的关系。
【难度系数】0.5
【解析】1. 过A'作水面的垂线，在水面上方截取与A'到水面距离相等的点，得到蜻蜓的实际位置A；2. 连接人眼与A'，该线段与水面交于入射点O；3. 连接A与O（箭头指向O，为入射光线），连接O与人眼（箭头指向人眼，为反射光线），完成光路图。
【答案】（对应正确光路图，即包含蜻蜓实际位置A、虚像A'、入射光线AO、反射光线到人眼的图）
【知识点】光的反射、平面镜成像
【点评】本题结合古诗情境考查平面镜成像的光路作图，核心是利用像物对称规律，属于基础光学作图题，需掌握反射光线与像的关系。
【难度系数】0.5
8. 如图所示，夜晚，某同学通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像。增大吊灯的亮度，观察到吊灯的像更
亮
（填“亮”或“暗”），该同学靠近玻璃窗后，她像的大小不变
（填“变大”“变小”或“不变”，下同），她与像之间的距离变小
。向右推动玻璃窗，吊灯像的位置不变
。答案
8. 亮 不变 变小 不变
解析
【分析】
要解答本题，需结合平面镜成像的原理和特点逐步分析：①增大吊灯亮度时，反射光线增多，像的亮度会变化；②平面镜成像时像与物大小的关系；③像与物到镜面的距离关系，以此判断人与像的距离；④镜面平移时，像的位置是否改变。
【解析】
1. 增大吊灯亮度：吊灯作为光源，亮度增大后，发出的光线更多，经窗户玻璃（相当于平面镜）反射进入人眼的光线增多，因此观察到吊灯的像更亮。
2. 同学靠近玻璃窗：根据平面镜成像特点，像与物体的大小始终相等，与物体到镜面的距离无关，所以她的像大小不变。
3. 她与像之间的距离：平面镜成像中，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离。同学靠近玻璃窗时，物距（同学到镜面的距离）减小，像距也随之减小，因此她与像之间的距离（物距+像距）变小。
4. 向右推动玻璃窗：玻璃窗作为平面镜向右平移，吊灯的位置不变，像与物关于镜面对称，物相对于镜面的相对位置未改变，所以吊灯像的位置不变。
【答案】
亮 不变 变小 不变
【知识点】
平面镜成像特点、光的反射
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律，属于初中光学的常规题型，核心是掌握像与物等大、等距，像的位置由物和镜面的相对位置决定等知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需结合平面镜成像的原理和特点逐步分析：①增大吊灯亮度时，反射光线增多，像的亮度会变化；②平面镜成像时像与物大小的关系；③像与物到镜面的距离关系，以此判断人与像的距离；④镜面平移时，像的位置是否改变。
【解析】
1. 增大吊灯亮度：吊灯作为光源，亮度增大后，发出的光线更多，经窗户玻璃（相当于平面镜）反射进入人眼的光线增多，因此观察到吊灯的像更亮。
2. 同学靠近玻璃窗：根据平面镜成像特点，像与物体的大小始终相等，与物体到镜面的距离无关，所以她的像大小不变。
3. 她与像之间的距离：平面镜成像中，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离。同学靠近玻璃窗时，物距（同学到镜面的距离）减小，像距也随之减小，因此她与像之间的距离（物距+像距）变小。
4. 向右推动玻璃窗：玻璃窗作为平面镜向右平移，吊灯的位置不变，像与物关于镜面对称，物相对于镜面的相对位置未改变，所以吊灯像的位置不变。
【答案】
亮 不变 变小 不变
【知识点】
平面镜成像特点、光的反射
【点评】
本题考查平面镜成像的基础规律，属于初中光学的常规题型，核心是掌握像与物等大、等距，像的位置由物和镜面的相对位置决定等知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7
