四、算一算，选择方框内的数填写算式的得数。
thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen
(1)7 + 6 =
(2)8 + 7 =
(3)9 + 10 =
(4)18 - 2 =
(5)16 - 3 + 4 =
(6)4 × 3 + 2 =
(7)18 ÷ 2 + 9 =

(1)thirteen (2)fifteen (3)nineteen (4)sixteen (5)seventeen (6)fourteen (7)eighteen

【分析】
本题需先计算每个算式的结果，再将结果与题目给出的英文数词匹配选出答案。计算时遵循四则运算规则：同级运算从左到右，不同级运算先算乘除、后算加减。
【解析】
(1) 计算7+6，7加6等于13，对应英文数词thirteen；
(2) 计算8+7，8加7等于15，对应英文数词fifteen；
(3) 计算9+10，9加10等于19，对应英文数词nineteen；
(4) 计算18-2，18减2等于16，对应英文数词sixteen；
(5) 计算16-3+4，先算16-3=13，再算13+4=17，对应英文数词seventeen；
(6) 计算4×3+2，先算4×3=12，再算12+2=14，对应英文数词fourteen；
(7) 计算18÷2+9，先算18÷2=9，再算9+9=18，对应英文数词eighteen。
【答案】
(1)thirteen (2)fifteen (3)nineteen (4)sixteen (5)seventeen (6)fourteen (7)eighteen
【知识点】
20以内加减法、简单四则运算、英文数词对应
【点评】
本题结合英文数词考察基础计算能力，运算均为低年级简单内容，难度较低，旨在巩固计算规则与数词的英文表达。
【难度系数】
0.8

()1. — What’s your number?
—

A.I’m ten.
B.I’m in Class Ten.
C.I’m number nine.

1.C

【分析】
首先理解问句“What’s your number?”的含义是“你的号码是什么？”，需要选择回答号码的选项。A选项回答年龄，B选项回答班级，C选项回答号码，与问句匹配，据此分析选项。
【解析】
问句询问的是“号码”，A项用于回答年龄，B项用于回答所在班级，均不符合问句要求；C项“我是九号”是对号码的回答，与问句匹配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句问答
【点评】
本题考查日常交际用语的应答，需准确理解问句含义并匹配对应答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

()2. — What’s six and eight?
—

A.Fourteen.
B.Fifteen.
C.Sixteen.

2.A

【分析】本题考查英语数字的加法运算，解题思路是先计算题干中数字的和，再匹配对应的英文数字表达，选出正确选项。首先明确six代表数字6，eight代表数字8，计算两者的和后，再对应选项的英文含义即可。
【解析】先计算数字和：6 + 8 = 14；再分析选项：A选项Fourteen意为14，B选项Fifteen意为15，C选项Sixteen意为16，因此正确答案为A。
【答案】2.A
【知识点】英语数字运算、情景交际
【点评】本题是基础的英语数字加法题，结合简单的数学计算即可快速得出答案，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

()3. —
— It’s seventeen.

A.What’s eight and nine?
B.Where’s eight and nine?
C.How’s eight and nine?

3.A

【分析】本题考查英语特殊疑问句的用法，需结合答语判断问句类型。答语“It’s seventeen.”表示“是十七”，说明问句是在询问两个数字相加的结果，据此分析选项。
【解析】答语为数字，说明问句是对加法运算结果提问。A选项“What’s eight and nine?”用于询问数字相加的结果，符合语境；B选项Where询问地点，C选项How询问方式，均不符合答语的语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、数字运算表达
【点评】本题是基础情景交际题，核心是掌握询问数字运算结果的常用句型，结合答语内容判断问句类型即可得出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.3

()4. is after(在……之后) sixteen.

A.Seventeen
B.Fifteen
C.Eighteen

4.A

【分析】本题考查基数词的含义与数字顺序，需先理解题目要求：选出在sixteen（十六）之后的数字，再逐一分析选项对应的基数词含义，判断是否符合要求。
【解析】题目询问“哪个数字在十六之后”，逐一分析选项：A选项Seventeen意为十七，是十六之后紧接着的数字；B选项Fifteen意为十五，在十六之前；C选项Eighteen意为十八，虽在十六之后但不是紧邻的，因此选A。
【答案】4.A
【知识点】基数词；数字顺序
【点评】本题为英语基础题，考查常见基数词的词义，难度较低，需掌握基础基数词的拼写与含义即可作答。
【难度系数】0.9

六、根据中文提示填空,完成句子。
1. We have rulers.（我们有19把尺子。）
2. There are bananas on the table.（桌上有18根香蕉。）
3. The are from China.（这14只大熊猫来自中国。）
4. — What’s and ?（13+3等于几？）
— It’s .（16）

1. nineteen 2. eighteen 3. fourteen pandas 4. thirteen, three, sixteen

【分析】
本题需根据中文提示，写出对应的英语基数词，同时注意名词的单复数形式，以及数词运算的表达。解题时先明确每个句子对应的中文数字或含义，再匹配正确的英语表达即可。
【解析】
1. 中文提示“19”，对应的英语基数词为nineteen；
2. 中文提示“18”，对应的英语基数词为eighteen；
3. 中文提示“14”，对应的英语基数词为fourteen，“大熊猫”是panda，因数量为14，需用复数形式pandas；
4. 中文提示“13+3”，对应的英语数词分别为thirteen、three，计算结果“16”对应的英语基数词为sixteen。
【答案】
1. nineteen 2. eighteen 3. fourteen pandas 4. thirteen, three, sixteen
【知识点】
英语基数词、名词复数、数词运算
【点评】
本题为基础英语数词应用题型，主要考察基数词的拼写及简单的数词搭配，属于英语基础知识点的常规考察。
【难度系数】
0.9