五、选择一个词语，发挥想象，仿写句子。
例句：过了二十三，大家就更忙了，春啊。
饿 厚 盼望 喜欢 安静

我一天没吃饭，饿得前胸贴后背，感觉能吞下一头牛啊。

选择“饿”这个词语。

六、根据语境依次填写词语，最恰当的一项是 ()。
1. 服药不当，往往会引起不良。
2. 孟夫子就是《孔乙己》中孔乙己的。
3. 老舍成功地了骆驼祥子这个典型形象。
4. 他多次到三峡一带，研究那里的地形地貌。
A. 反映 原形 刻画 考察
B. 反应 原形 刻画 考查
C. 反应 原型 刻画 考察
D. 反映 原型 刻画 考查

C

1. “反映”通常指把情况、意见等告诉上级或传达给公众；“反应”则指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，或事情所引起的意见、态度或行动，不良反应是固定搭配，所以第1空填“反应”。
2. “原形”指原来的形状，本来面目，含贬义；“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。这里指孔乙己依据的现实人物，第2空填“原型”。
3. “刻画”用文字描写或用其他艺术手段表现（人物的形象、性格），这里说塑造骆驼祥子形象，第3空填“刻画”。
4. “考察”指实地观察调查或细致深刻地观察；“考查”指用一定的标准来检查衡量（行为、活动）。这里说实地研究地形地貌，第4空填“考察”。
综合以上分析，C选项正确。

七、查阅资料，把下列童话故事与相应的作者、国籍连起来。
《爱丽丝漫游奇境》 弗兰克·鲍姆 丹麦
《绿野仙踪》 安徒生 意大利
《丑小鸭》 卡洛·科洛迪 英国
《木偶奇遇记》 刘易斯·卡罗尔 美国

《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——英国；
《绿野仙踪》——弗兰克·鲍姆——美国；
《丑小鸭》——安徒生——丹麦；
《木偶奇遇记》——卡洛·科洛迪——意大利。（以连线对应顺序体现答案，无需字母表示） （由于题目并非选择题，按照要求不出现选项类答案表述，此处对答案形式进行说明，若转化为类似选项对应关系，可理解为正确匹配顺序即为答案）

本题要求将童话故事与对应的作者、国籍正确相连，需依据平时对童话故事相关知识的积累，明确各故事对应的作者及国籍信息。《爱丽丝漫游奇境》作者是英国的刘易斯·卡罗尔；《绿野仙踪》作者是美国的弗兰克·鲍姆；《丑小鸭》作者是丹麦的安徒生；《木偶奇遇记》作者是意大利的卡洛·科洛迪。

八、填空。
1. 读书须用意，。
2. ，更有早行人。
3. ，日久见人心。

1. 一字值千金；2. 莫道君行早；3. 路遥知马力

1. 该句出自《增广贤文》，强调读书要用心，才能写出有文采的文章，应填“一字值千金”。
2. 此句提醒不要自满，总有人比自己更努力，出自《增广贤文》，应填“莫道君行早”。
3. 该句说明时间能检验人心，出自《增广贤文》，应填“路遥知马力”。