5. 某校学生开展了《大湾区发展与深圳河水质关系研究》探究性小课题,并做了以下步骤的研究,受到了社会的广泛好评。这启示青少年要()
|发现问题|调查分析|解决问题|
|观察到“河流污染”现象确定本次将要研究的主题|取样观察河流水质走访调查流域居民|撰写可行性调查报告向有关部门提出建议|

A.关心时事,依法行使检察权
B.亲近自然,推动民主进程
C.参与实践,培养亲社会行为
D.建言献策,举报违法犯罪

C

本题可根据亲社会行为的表现，结合题干中学生的具体做法来进行分析。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。题干中某校学生开展探究性小课题，从发现问题、调查分析到解决问题，这一系列活动都属于参与社会实践，体现了青少年关心社会发展，培养亲社会行为。
选项A：行使检察权的主体是人民检察院，青少年不能行使检察权，该选项错误。
选项B：题干主要强调的是青少年参与社会实践，培养亲社会行为，而非推动民主进程，该选项不符合题意。
选项C：学生开展探究性小课题活动，参与实践，符合培养亲社会行为的要求，该选项正确。
选项D：题干中主要是对河流污染问题进行调查研究并提出建议，并非举报违法犯罪，该选项不符合题意。

6. 某市多部门联合开展“争做禁毒宣传使者”系列活动。中学生可以参与的活动是()
①实践打卡——前往校外活动基地参观学习,认识大自然之美
②上传图片——聆听禁毒普法讲座,增强识毒防毒拒毒的意识
③知识问答——参加线上答题,辨别新型毒品的“花式伪装”
④文章创作——以“打击犯罪,争做禁毒先锋”为题撰写征文
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

C

7. 下列选项中,与积极参与社会生活不符的是()
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B.读万卷书,行万里路
C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
D.不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也

C

本题要求选出与积极参与社会生活不符的选项。
选项A，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是通过实践来深化对知识的理解，这符合积极参与社会生活的理念，因为实践是社会生活的一部分。
选项B，“读万卷书，行万里路”表达的是知识和实践相结合的重要性，行万里路可以视为参与社会生活的一种方式，因此这个选项也是符合题意的积极态度。
选项C，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”表达的是一种封闭自守、不关心外界事务的态度，这与积极参与社会生活的理念相悖。
选项D，“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”通过登高山和临深溪的比喻，强调了通过亲身体验来获得知识的重要性，这也是积极参与社会生活的一种体现。
综上所述，与积极参与社会生活不符的选项是C。

8. 当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。担当历史大任,青少年应该()
①只关注学习成绩的进步,努力实现自己的人生价值
②努力学习,锤炼品德修为,全面提升自身素养
③在人际交往中获得所有人的接纳与认可
④积极参与社会实践,奉献社会,养成亲社会行为
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

C

本题考查青少年如何担当历史大任。①说法错误，青少年不能只关注学习成绩的进步，还要关注社会、服务社会等；②说法正确，青少年要努力学习，锤炼品德修为，全面提升自身素养，为担当历史大任做准备；③说法错误，在人际交往中不可能获得所有人的接纳与认可；④说法正确，青少年要积极参与社会实践，奉献社会，养成亲社会行为，这样才能更好地担当历史大任。所以②④正确。

9. 研学旅行“行走中的课堂”在各中小学如火如荼地开展。某校八年级(2)班同学研学旅行活动结束后,同学和家长在社交平台上分享了很多感受。
|小不点儿|快乐的鱼|豆豆妈妈|
|第一次来到南京,博物馆、夫子庙……这里浓厚的文化氛围深深吸引着我。|住在集体宿舍里,对同学的了解更深入了,互帮互助,友谊越来越深厚。|出发前自己整理行李居然没有遗漏；回来也没丢东西,还给父母带了礼物,孩子真的长大了……|

结合材料和所学知识,说明开展中学生研学旅行活动的意义。

①有利于感受社会文化氛围，了解社会，增进对中华文化的认识和热爱。
②有利于在集体生活中增进同学间的了解，互帮互助，加深友谊，学会与人交往。
③有利于培养自立能力，提高生活自理能力，学会关爱家人，增强责任感。