一、站在圆明园废墟前沉思,不忘屈辱历史。
圆明园是我国园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。一百多年前,英法联军闯进圆明园,将园内的奇珍异宝统统掠走。为了①xiāo huǐ②zuì zhèng,侵略者③fèng mìng在园内放火。金碧辉煌的④diàn táng、玲珑剔 (tì)透的亭台楼阁:安澜 (lán)园、蓬岛瑶 (yáo)台……全都化为灰烬 (jìn)。这真是不可估量的损失!

1. 在语段中,找出加点字读音错误的一个,用“○”圈出来,并改正:
2. 读拼音,根据语境,在括号里写出正确的词语。
①(
3. 小文在园中看到这样一段介绍,请你在句中的方格内加上合适的标点。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的如海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的如蓬岛瑶台武陵春色
4. 把下面的句子变换句式表达,保持句意不变,使情感表达得更强烈。
这真是不可估量的损失!
圆明园是我国园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。一百多年前,英法联军闯进圆明园,将园内的奇珍异宝统统掠走。为了①xiāo huǐ②zuì zhèng,侵略者③fèng mìng在园内放火。金碧辉煌的④diàn táng、玲珑
1. 在语段中,找出加点字读音错误的一个,用“○”圈出来,并改正:
tī
。2. 读拼音,根据语境,在括号里写出正确的词语。
①(
销毁
) ②(罪证
) ③(奉命
) ④(殿堂
)3. 小文在园中看到这样一段介绍,请你在句中的方格内加上合适的标点。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的如海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的如蓬岛瑶台武陵春色
4. 把下面的句子变换句式表达,保持句意不变,使情感表达得更强烈。
这真是不可估量的损失!
这难道不是不可估量的损失吗?
答案
1. 圈出tì,改正为tī
2. ①销毁 ②罪证 ③奉命 ④殿堂
3. , 、 、 ; , 、 。
4. 示例:这难道不是不可估量的损失吗?
2. ①销毁 ②罪证 ③奉命 ④殿堂
3. , 、 、 ; , 、 。
4. 示例:这难道不是不可估量的损失吗?
二、默读课文,梳理作者的写作提纲,照样子填写下表。
第一部分 第1自然段 总写圆明园的毁灭损失巨大 略写
第二部分 第2~4自然段(具体介绍圆明园) 第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
第三部分 第5自然段
第一部分 第1自然段 总写圆明园的毁灭损失巨大 略写
第二部分 第2~4自然段(具体介绍圆明园) 第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
第三部分 第5自然段
答案
第2自然段:介绍圆明园的位置和布局
第3自然段:介绍圆明园中的宏伟建筑
第4自然段:介绍圆明园内收藏的文物 详写
第5自然段:描述圆明园被毁灭的过程 略写
第3自然段:介绍圆明园中的宏伟建筑
第4自然段:介绍圆明园内收藏的文物 详写
第5自然段:描述圆明园被毁灭的过程 略写
三、在对比中思辨,吾辈应铭记国耻。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内()拿得动的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;()运不走的,就()破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【阅读链接】2022年10月10日,《扬子晚报》以“47件海外回流文物重聚首:在圆明园被掠走的它们归来了”为题,报道了上海闵行博物馆的一场展览。该馆人员介绍:坐落在博物馆里的清代圆明园牛首、虎首、猴首、猪首以及其他40余件海外回流文物,吸引了许多人前来参观。兽首铜像、神面卣(yǒu)、遂公盨(xǔ)、佣季凤鸟尊、立兔形典尊……那些在历史上被掠走、流失海外的文物,历经百年,终于在这里重聚了。
1. 先把“任意”“实在”“凡是”“统统”恰当地填在文中的括号里,再分析填空:所填的这些词语突出表现了侵略者的丑恶嘴脸,同时也抒发了作者对英法联军丑恶行径的之情。
2. 对比阅读第1、2自然段,梳理信息,补全下面的思维导图。

通过梳理,我感受到虽然课文题目是“圆明园的毁灭”,作者却用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌,用意是。
3. 为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”?写出你的理解。
4. 结合“阅读链接”,说明如果你参观了这场展览,你会有怎样的感受。写一写。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内()拿得动的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;()运不走的,就()破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【阅读链接】2022年10月10日,《扬子晚报》以“47件海外回流文物重聚首:在圆明园被掠走的它们归来了”为题,报道了上海闵行博物馆的一场展览。该馆人员介绍:坐落在博物馆里的清代圆明园牛首、虎首、猴首、猪首以及其他40余件海外回流文物,吸引了许多人前来参观。兽首铜像、神面卣(yǒu)、遂公盨(xǔ)、佣季凤鸟尊、立兔形典尊……那些在历史上被掠走、流失海外的文物,历经百年,终于在这里重聚了。
1. 先把“任意”“实在”“凡是”“统统”恰当地填在文中的括号里,再分析填空:所填的这些词语突出表现了侵略者的丑恶嘴脸,同时也抒发了作者对英法联军丑恶行径的之情。
2. 对比阅读第1、2自然段,梳理信息,补全下面的思维导图。
通过梳理,我感受到虽然课文题目是“圆明园的毁灭”,作者却用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌,用意是。
3. 为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”?写出你的理解。
4. 结合“阅读链接”,说明如果你参观了这场展览,你会有怎样的感受。写一写。
答案
1. 凡是 统统 实在 任意 示例:贪婪、野蛮 愤怒
2. ①宏伟 ②珍贵 ③先秦时代 ④青铜礼器 ⑤名人书画和奇珍异宝 ⑥一片灰烬 示例:通过昔日圆明园的辉煌壮观来触动读者
3. 因为圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物,是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
4. 示例:我们要铭记历史,以史鉴今。落后就要挨打,作为青少年,要努力学习,为将来祖国的建设作贡献。
2. ①宏伟 ②珍贵 ③先秦时代 ④青铜礼器 ⑤名人书画和奇珍异宝 ⑥一片灰烬 示例:通过昔日圆明园的辉煌壮观来触动读者
3. 因为圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物,是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
4. 示例:我们要铭记历史,以史鉴今。落后就要挨打,作为青少年,要努力学习,为将来祖国的建设作贡献。
登录