【应用3】关于电流的形成，下列说法正确的是（）

A.电荷的运动形成电流
B.只有正电荷的定向移动才能形成电流
C.在酸、碱、盐的水溶液中如果有电流通过，一定是正电荷定向移动形成的
D.在金属导体中如果有电流通过，一定是自由电子定向移动形成的
特别提醒:(1)电荷有三种定向移动方式:正电荷定向移动,负电荷定向移动,正、负电荷同时向相反的方向定向移动;(2)金属靠自由电子导电,自由电子带负电,因此电流方向与自由电子定向移动的方向相反;(3)酸、碱、盐的水溶液靠正、负离子导电。
课堂小结

3. D 解析:电荷的定向移动形成电流,正、负电荷的定向移动都可以形成电流,故A、B错误;
在酸、碱、盐的水溶液中,既有正电荷,也有负电荷,因此酸、碱、盐的水溶液导电是依靠正、负离子导电的,故定向移动的电荷有正电荷和负电荷,故C错误;金属导体依靠自由电子的定向移动形成电流,而自由电子带负电,因此在金属导体中如果有电流通过,一定是负电荷定向移动形成的,故D正确。故选D。

【分析】
要解决这道题，需牢记电流形成的核心知识点：电流是电荷的定向移动形成的，定向移动的电荷可以是正电荷、负电荷，也可以是正负电荷同时移动；不同导体的导电粒子不同，金属靠自由电子（负电荷）导电，酸碱盐水溶液靠正负离子导电。接下来逐个分析选项，判断每个说法的正误。
【解析】
1. 电流的形成是电荷的定向移动，而非电荷的任意运动，选项A未强调“定向”，故A错误；
2. 正电荷的定向移动、负电荷的定向移动，或正负电荷同时向相反方向定向移动，都能形成电流，因此并非只有正电荷的定向移动才能形成电流，选项B错误；
3. 酸、碱、盐的水溶液中，存在可自由移动的正离子和负离子，电流由正、负电荷的定向移动共同形成，并非只有正电荷定向移动，选项C错误；
4. 金属导体中，导电的是带负电的自由电子，电流是自由电子的定向移动形成的，因此金属导体中的电流一定是自由电子（负电荷）定向移动形成的，选项D正确。
【答案】
D
【知识点】
电流的形成，导体的导电原理
【点评】
本题考查电流形成的基础概念，需准确区分电流形成的条件、不同导体的导电粒子，是初中物理电学的基础题，易错点在于忽略“定向移动”的要求，以及混淆不同导体的导电本质。
【难度系数】
0.6

1. 下列现象中不能用静电知识解释的是（）

A.书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起
B.冬天脱毛衣的时候会听到噼啪的响声
C.与毛皮摩擦后的橡胶棒带上了负电荷
D.静电吸尘器吸附衣服上的灰尘

1. A

【分析】
本题考查静电现象的判断，解题思路是先明确静电现象是电荷转移或积累产生的相关现象，再逐一分析各选项对应的物理原理，排除属于静电现象的选项，最终确定不能用静电知识解释的选项。
【解析】
A选项：书本被水浸湿后纸张粘在一起，是由于水的表面张力使纸张间分子距离减小，分子间引力作用导致，与静电无关；
B选项：冬天脱毛衣的噼啪声，是毛衣间摩擦起电后电荷放电产生的，属于静电现象；
C选项：毛皮摩擦橡胶棒使橡胶棒带负电，是摩擦起电现象，属于静电知识范畴；
D选项：静电吸尘器吸附灰尘，利用了静电吸附带电灰尘的原理，属于静电现象。
综上，不能用静电知识解释的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
静电现象、摩擦起电、分子间作用力
【点评】
本题为基础概念题，需准确区分静电现象与其他物理现象（如分子力），只要掌握静电相关常见实例即可轻松解答，侧重对基础知识点的理解与应用。
【难度系数】
0.6

2.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取。如图，工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近绝缘工作台上的金箔，即可吸起金箔，此过程分析正确的是（）


A.羽毛与纸垫摩擦创造电荷
B.羽毛与纸垫摩擦带上同种电荷
C.羽毛带电，吸引不带电的金箔
D.羽毛与金箔带同种电荷而相互吸引

2. C

【分析】
要解决这道题，需明确摩擦起电的本质、电荷间的相互作用规律以及带电体的性质：①摩擦起电的实质是电荷的转移，并非创造电荷；②不同物体摩擦后会带上异种电荷；③带电体具有吸引轻小物体的性质；④同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 分析选项A：摩擦起电的本质是电子的转移，电荷不会被创造，因此“羽毛与纸垫摩擦创造电荷”的说法错误，排除A。
2. 分析选项B：羽毛和纸垫是不同物质，摩擦后会因电子的转移带上异种电荷，而非同种电荷，排除B。
3. 分析选项C：羽毛与纸垫摩擦后带电，金箔轻薄柔软属于轻小物体，根据带电体的性质，带电体可以吸引不带电的轻小物体，因此羽毛能吸引金箔，C正确。
4. 分析选项D：同种电荷相互排斥，异种电荷才相互吸引，若羽毛与金箔带同种电荷会相互排斥，而非吸引，排除D。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电、带电体的性质、电荷间的相互作用
【点评】
本题考查静电相关的基础知识点，侧重对摩擦起电本质和带电体性质的理解，属于概念辨析类题目，难度较低。
【难度系数】
0.6

3. 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是
（）


A.A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小
B.A中正电荷通过金属棒流向B，B中负电荷通过金属棒流向A
C.B中的自由电子通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大
D.金属棒中瞬时电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大

3. C 解析:验电器A和B是相同的两个验电器，其中A带正电，B不带电，当用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来时，验电器B中的自由电子将移动到验电器A中，与验电器A中的正电荷相互中和，则验电器A所带的正电荷的电荷量在减小，验电器B由于失去自由电子，B也会带正电，且电荷量在增加，所以金属棒中瞬时电流的方向从A流向B，验电器A金属箔的张角减小，验电器B金属箔的张角增大，故C正确，A、B、D错误。故选C。

【分析】
要解决本题，需掌握电荷转移的规律、电流方向的规定以及验电器的工作原理：首先，A带正电意味着A缺少自由电子，B不带电则其自由电子数与质子数平衡；当用金属棒连接A、B时，金属中的自由电子可定向移动，电子带负电，会从电子充足的B流向缺少电子的A；电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷（电子）的定向移动方向相反；验电器金属箔的张角大小与所带电荷量多少有关，带电量越多，张角越大。
【解析】
1. 电荷转移过程：A带正电，缺少自由电子，B不带电，其自由电子会通过金属棒流向A，与A的正电荷发生中和，因此B失去电子后带正电，A的正电荷总量减少。
2. 验电器张角变化：A的正电荷减少，金属箔张角减小；B失去电子带正电，金属箔张角增大。
3. 电流方向：电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与电子移动方向相反，因此金属棒中瞬时电流方向是从A流向B。
综上，只有选项C的描述符合上述规律。
【答案】
C
【知识点】
电荷转移、电流方向、验电器原理
【点评】
本题是初中电学基础题，核心考查电荷转移、电流方向与电子移动方向的关系，以及验电器的工作原理，需牢记电子移动方向与电流方向相反的关键规律，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. 飞机上的着地轮一般都装有搭地线，这是为了及时把飞机在飞行过程中与空气发生摩擦而带上的 转移给大地，以免造成危险。摩擦起电时，束缚核外电子能力弱的一方会失去电子从而带 （选填“正”或“负”）电。

4. 电荷 正

【分析】
首先，飞机飞行时与空气摩擦会积累静电（电荷），静电放电可能引发危险，搭地线的作用是将飞机上的电荷转移到大地，避免危险，因此第一个空需填电荷；其次，摩擦起电的本质是电子的转移，电子带负电，束缚核外电子能力弱的一方在摩擦时易失去电子，物体因缺少负电荷而带正电，因此第二个空需填正。
【解析】
1. 飞机与空气摩擦会带上电荷，静电积累存在安全隐患，搭地线可将电荷转移至大地，故第一空填“电荷”；
2. 摩擦起电时，电子带负电，束缚核外电子能力弱的一方易失去电子，失去电子后物体带正电，故第二空填“正”。
【答案】
电荷 正
【知识点】
摩擦起电、静电的防止
【点评】
本题考查摩擦起电的基本原理和静电防护的实际应用，属于初中物理电学的基础知识点，需准确记忆摩擦起电的电子转移规律。
【难度系数】
0.8