体验探究
阅读下面材料，回答问题。
材料：

图一 受到压迫的法国农民 图二 处死路易十六 图三 拿破仑加冕
【史料研读】
(1)材料中的三幅图片分别反映了法国怎样的国家形态？
【问题思考】
(2)结合所学知识，概括法国国家形态变化的原因。
(3)综上所述，从法国大革命的历史中，你能看出法国人民具有怎样的精神？

1. 图一:封建专制国家;图二:资本主义共和国;图三:资本主义帝国。
2. 启蒙运动的影响;法国大革命的推动;重要历史人物的影响。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
3. 敢于革命,勇于探索,追求自由民主。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)

【分析】
首先结合三幅图片的文字信息与法国大革命的史实分析：图一“受到压迫的法国农民”对应法国大革命前的封建专制统治；图二“处死路易十六”是法国大革命推翻封建君主制的事件；图三“拿破仑加冕”是法兰西第一帝国建立的标志。解题时需先对应每幅图明确法国当时的国家形态，再从思想、革命、人物角度分析形态变化的原因，最后归纳法国人民的精神。
【解析】
（1）图一：法国大革命前，法国实行封建专制制度，农民受封建等级压迫，属于封建专制国家；图二：法国大革命中处死封建君主路易十六，推翻君主制，建立资产阶级共和国，属于资本主义共和国；图三：拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，是资产阶级性质的帝国，即资本主义帝国。
（2）法国国家形态变化的原因：①思想上，启蒙运动宣传自由平等思想，为革命奠定思想基础；②政治上，法国大革命推翻封建专制，推动制度变革；③重要人物推动，如拿破仑巩固资产阶级成果，建立帝国。（答出任意两点即可）
（3）从法国人民反抗封建压迫、开展革命探索、追求自由民主的过程，可看出其具有敢于革命、勇于探索、追求自由民主的精神。（答出任意两点即可）
【答案】
1. 图一:封建专制国家;图二:资本主义共和国;图三:资本主义帝国。
2. 启蒙运动的影响;法国大革命的推动;重要历史人物的影响。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
3. 敢于革命,勇于探索,追求自由民主。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
【知识点】
法国大革命、法兰西政体演变、启蒙运动
【点评】
本题通过三幅历史图片考查法国大革命的核心知识，要求学生结合图片信息与所学内容分析国家形态变化、原因及精神，注重历史知识的理解与归纳，是一道基础综合探究题。
【难度系数】
0.5