五、童话小镇的有奖征文活动正在进行,请你阅读征文要求,试着投稿吧。
狮子 国王 小鹿 森林 周末 傍晚
从上面的词语中任选几个,也可以自己补充其他词语,编写一个童话故事。想象一下:故事主人公是谁?他们之间会发生什么有趣的事?结局是什么?题目自拟,内容具体,想象合理。写完后,用修改符号进行修改。

题目：狮子国王的生日花环
周末的傍晚，橘红色的晚霞把整片森林都染得暖乎乎的，小鹿斑比正踩着软乎乎的落叶，在林子里采香香的小野花。他追着一只花瓢虫跑了好远，抬头才发现自己站在了狮子国王的石头城堡门口。
斑比正慌得不知道往哪躲，威风凛凛的狮子国王耷拉着脑袋从城堡里走出来。原来国王的小儿子要过生日了，他想送小狮子一个满是鲜花的花环，可自己的爪子太粗太硬，怎么都编不好。
斑比连忙举了举自己手里的野花说：“国王陛下，我会编花环！”他的小手灵巧地绕着藤条，把雏菊、风铃花、小蒲公英挨个编进去，还在花环边上系了两个会叮铃响的小铜片，没一会儿就做出了一个香香软软的漂亮花环。
小狮子生日那天戴上花环，开心得在草地上直打滚。狮子国王还宣布，以后每个周末都开放城堡前的大草坪，邀请所有小动物来这里办野餐会，森林里的笑声从此就更多啦。

这是三年级的童话创作练习，我们可以先从给定词语里挑选核心元素：狮子国王、小鹿、森林、周末、傍晚，先拟定童趣的题目，再梳理通顺的故事脉络：1. 设定故事背景：周末傍晚，小鹿在森林里游玩时偶然遇到狮子国王；2. 设计有意思的情节：打破狮子国王威严的刻板印象，设定他正遇到小烦恼，小鹿用自己的特长帮忙解决问题；3. 安排温暖的结局：大家都收获快乐，故事想象要贴合低龄孩子的视角，写完可以用修改符号调整不通顺的语句、改正错字就完成创作啦。