显微镜是研究生物学不可缺少的工具，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。
认识显微镜的基本结构可以帮助我们更精准地使用它。请据图回答1～5题。

1. 将编号①～⑦的结构名称填写在上图中的横线上。
2. 如果使用标有“10×”的目镜和标有“10×”的物镜进行观察，那么，此时显微镜观察到的物像被放大了倍。
3. 需要将镜筒下降时，应顺时针旋转[]，此时眼睛应该从侧面注视。
4. 对光时，应转动[]，使（选填“低”或“高”）倍物镜对准通光孔。
5. 小明在显微镜中看到的物像如下图甲所示，他想将视野的清晰度调整至如下图乙所示，此时应该调节显微镜的（）
A. 粗准焦螺旋
B. 细准焦螺旋
C. 转换器
D. 反光镜

1. ① 目镜 ② 粗准焦螺旋 ③ 细准焦螺旋 ④ 转换器 ⑤ 物镜 ⑥ 遮光器 ⑦ 反光镜
2. 100
3. ② 粗准焦螺旋 物镜
4. ④ 转换器 低
5. B

【分析】
本题围绕显微镜的结构与使用展开，需先识记显微镜各结构名称，再掌握放大倍数计算、镜筒下降操作、对光步骤及清晰度调节方法。解题思路如下：
1. 第1题：根据显微镜各结构的位置和功能，对应填写编号①~⑦的结构名称；
2. 第2题：利用显微镜放大倍数公式（放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数）计算；
3. 第3题：镜筒下降时需转动粗准焦螺旋，同时眼睛注视物镜，防止压碎玻片；
4. 第4题：对光时转动转换器，需用低倍物镜对准通光孔；
5. 第5题：调节视野清晰度需用细准焦螺旋，结合各结构功能判断选项。
【解析】
1. 显微镜结构对应：①位于镜筒上方，为目镜；②是大调节旋钮，为粗准焦螺旋；③是小调节旋钮，为细准焦螺旋；④用于转换物镜，为转换器；⑤靠近载物台，为物镜；⑥调节光线强弱，为遮光器；⑦反射光线，为反光镜。故编号对应结构为①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜。
2. 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，代入10×目镜和10×物镜，得10×10=100倍。
3. 镜筒下降时，顺时针旋转②粗准焦螺旋，此时眼睛需从侧面注视物镜，避免物镜接触玻片标本。
4. 对光时，转动④转换器，使低倍物镜对准通光孔，因低倍物镜视野宽，易找到物像。
5. 细准焦螺旋用于小幅度升降镜筒，使物像更清晰，对应图甲到图乙的清晰度调整，故选B。
【答案】
1. ①目镜 ②粗准焦螺旋 ③细准焦螺旋 ④转换器 ⑤物镜 ⑥遮光器 ⑦反光镜
2. 100
3. ② 粗准焦螺旋 物镜
4. ④ 转换器 低
5. B
【知识点】
显微镜的结构、显微镜的放大倍数、显微镜的使用方法
【点评】
本题考查显微镜的基础结构与操作，属于初中生物实验核心知识点，难度较低，需学生准确识记显微镜各结构名称及使用步骤，是必掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8