Ⅰ. Read and choose.（图文匹配。）
() 1. schoolbag () 2. pocket money () 3. ice cream
() 4. animal book () 5. piggy bank

1. E 2. C 3. B 4. D 5. A

【分析】首先理解每个英文短语的含义，再将其与对应图片匹配：1. schoolbag意为书包，对应图E；2. pocket money意为零花钱（硬币），对应图C；3. ice cream意为冰淇淋，对应图B；4. animal book意为动物书，对应图D；5. piggy bank意为小猪存钱罐，对应图A，通过词义匹配图片即可得出答案。
【解析】1. schoolbag是书包，对应图片E；2. pocket money是零花钱（硬币），对应图片C；3. ice cream是冰淇淋，对应图片B；4. animal book是动物书，对应图片D；5. piggy bank是小猪存钱罐，对应图片A。
【答案】1. E 2. C 3. B 4. D 5. A
【知识点】英语词义、图文匹配
【点评】本题考查常见物品的英文词义与图片的匹配，难度较低，学生掌握基础词汇即可完成。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Read, choose and write.（根据句意，选择正确的单词并用其适当形式填空。）
eat save count spend
1. Look! My little brother from 1 to 10.
2. Don't worry! I will not too much ice cream.
3. Amy is going to her pocket money on some new pencils.
4. I need more money this year because I want to buy a new jacket.

1. is counting 2. eat 3. spend 4. to save

【分析】首先观察每个句子的提示词（如Look!、will、be going to、need），判断句子的时态或固定搭配要求，再结合所给单词的词义，选择合适的单词并变形：第1句有Look!需用现在进行时结构；第2句will后接动词原形；第3句be going to后接动词原形，结合spend的固定搭配；第4句need后接to do结构，结合句意选对应单词。
【解析】
1. 句首“Look!”是现在进行时的标志，结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”，主语my little brother是第三人称单数，be动词用is，count的现在分词是counting，故填is counting。
2. 情态动词will后接动词原形，ice cream对应动词eat，故填eat。
3. “be going to+动词原形”是一般将来时结构，固定搭配“spend...on sth.”表示“在某物上花费”，符合句意，故填spend。
4. 固定搭配“need to do sth.”表示“需要做某事”，结合句意“今年需要攒更多钱买新夹克”，save（节省、攒）符合，故填to save。
【答案】1. is counting 2. eat 3. spend 4. to save
【知识点】现在进行时、情态动词用法、固定搭配
【点评】本题考查动词的适当形式填空，涵盖时态运用和固定搭配，是英语基础题型，需学生掌握不同句式的动词变形规则，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅲ. Read and finish the tasks.（阅读对话，完成下列任务。）
Lucy: Hi, Tom! How much pocket money do you have?
Tom: I have 50 yuan.
Lucy: 1.
Tom: I need to buy a new pencil box. And I want to buy a book about animals.
Lucy: Sounds good! I have 35 yuan. I need to buy a notebook. 2.
Tom: Great! Let's go shopping together!
任务一：将下面的句子还原到对话中。
A. I also want to buy a storybook.
B. How are you going to spend it?
任务二：根据对话内容，补全表格。
| Name | Need | Want |
| ---- | ---- | ---- |
| Tom | He is going to buy 1. . | He wants to buy 2. . |
| Lucy | She 3. . | She 4. . |

任务一：1. B 2. A
任务二：1. a new pencil box 2. a book about animals 3. is going to buy a notebook 4. wants to buy a storybook

【分析】首先处理任务一，需结合对话上下文逻辑选择句子：Lucy询问Tom零花钱的用途，对应选项B；Tom说明自身需求后，Lucy补充自己的想法，对应选项A。任务二需从对话中提取关键信息，匹配表格中Name、Need、Want列的内容，注意主谓一致和短语的正确表达。
【解析】任务一：1. 前文Lucy问Tom有多少零花钱，后文Tom回答需要买铅笔盒、想买动物相关的书，可知此处是问零花钱的使用计划，选B；2. Lucy说明自己有35元需要买笔记本，后文提议一起购物，可知此处补充自己的购物想法，选A。任务二：1. 根据Tom说“I need to buy a new pencil box”，对应表格Need列，填a new pencil box；2. 根据Tom说“And I want to buy a book about animals”，对应表格Want列，填a book about animals；3. 根据Lucy说“I need to buy a notebook”，表格主语是She，用be going to结构，填is going to buy a notebook；4. 根据Lucy的表述，对应表格Want列，填wants to buy a storybook。
【答案】任务一：1. B 2. A；任务二：1. a new pencil box 2. a book about animals 3. is going to buy a notebook 4. wants to buy a storybook
【知识点】阅读理解、补全对话、表格填空
【点评】本题考查学生对对话细节的理解与信息提取能力，难度适中，需抓住对话中的关键语句完成任务。
【难度系数】0.6