1.[成都中考] 解锁城市灯火，感受巴蜀风情。“五一”假期，成都“锦江花月夜”主题活动中，7 m高的巨型花灯“花花”浮在水面上，如图所示。下列说法正确的是（）


A.人们看到水面上的“花花”，是因为光发生了镜面反射
B.水中的鱼看到水面上的“花花”，是因为光沿直线传播
C.“花花”在水中的倒影，是光的反射形成的虚像
D.“花花”在水中倒影的高度大于7 m

1.C

【分析】本题结合生活场景考查光学相关知识，需逐一分析各选项对应的光学原理，结合光的直线传播、反射、折射的特点，以及平面镜成像的规律判断选项正误。
【解析】
选项A：人们看到水面上的实物“花花”，是因为光沿直线传播进入人眼，并非镜面反射，故A错误；
选项B：水中的鱼看到水面上的“花花”，是光从空气斜射入水中发生折射形成的虚像，不是光沿直线传播，故B错误；
选项C：“花花”在水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，符合平面镜成像原理，故C正确；
选项D：根据平面镜成像特点，像与物大小相等，所以“花花”在水中倒影的高度等于7m，并非大于7m，故D错误。
【答案】C
【知识点】光的反射、平面镜成像
【点评】本题以成都本地活动场景为载体考查光学基础知识，难度适中，需要学生准确区分光的直线传播、反射、折射的应用，牢记平面镜成像的特点。
【难度系数】0.6

2. 如图所示是一根粗细均匀的直树枝OA斜插在水中的一张照片，下列分析正确的是 （）


A.OB、OC都是实像，OC与物体等大
B.OB、OC都是虚像，OB与物体等大
C.OB、OC都是光的折射形成的像
D.OB、OC都是光的反射形成的像

2.B

【分析】
要判断各选项的正确性，需明确直树枝斜插水中时的光现象：水面相当于平面镜，会发生光的反射；水中的树枝部分，光从水中斜射入空气时会发生光的折射，两种现象形成的均为虚像，结合选项逐一分析即可。
【解析】
1. 水面上方的树枝部分OC，是光的反射形成的虚像，平面镜成像时像与物体等大；
2. 水中的树枝部分OB，是光的折射形成的虚像，该虚像与对应物体等大；
因此OB、OC都是虚像，OB与物体等大，对应选项B正确。选项A中“实像”错误，选项C、D中“都是折射/都是反射”的描述错误。
【答案】
B
【知识点】
光的反射、光的折射、虚像
【点评】
本题结合生活场景考查光学成像原理，需区分光的反射和折射形成虚像的特点，属于基础光学题，易混淆两种光现象的成像原因。
【难度系数】
0.4

3. ★★（模型建构[西安期中]如图所示，在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做了以下一些动作：①保持直立远离“试鞋镜”；②保持直立靠近“试鞋镜”；③站在原地下蹲；④站在原地竖直向上提起一只脚；⑤请别人将试鞋镜抬高一些。能够让他看到镜中自己脚上的鞋的是 （）

A.②④
B.①③
C.③④
D.③⑤

3.D 【点拨】根据图示,要想看到镜中自己脚上的鞋,就要使眼睛看到鞋成的像;也就是说鞋反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中。①若人离镜子远一些,像也会离镜子远一些,同时入射角减小,入射光线与反射光线的夹角减小(反射光线偏低),反射光线始终在眼睛的下方,故不能看到鞋的像,故①错误;②平面镜成像时像和物到镜面的距离相等,由相似三角形的性质可知,刚好看到镜中的鞋时,人眼到地面的高度正好是镜子高度的2倍,只有满足“人眼到地面的高度小于等于镜子高度的2倍”时,人才能看到镜中的鞋;所以,保持直立靠近“试鞋镜”,如果原来看不到,靠近后依然无法看到,故②错误;③由图可以看出:站在原地下蹲,鞋子反射的光线经过平面镜反射后能进入人的眼中,可以看到镜中的鞋,故③正确;④站在原地竖直向上提起一只脚,反射光线始终在眼睛的下方,故不能看到鞋的像,故④错误;⑤由图可以看出:请别人将试鞋镜抬高一些,鞋子反射的光线经过平面镜反射后能进入人的眼中,可以看到镜中的鞋,故⑤正确。

【分析】要看到镜中自己脚上的鞋，需依据平面镜成像的光的反射原理，即鞋反射的光线经平面镜反射后能进入人眼。我们需逐一分析每个动作是否能让反射光线进入人眼，判断能否看到鞋的像。
【解析】根据平面镜成像的光的反射规律，人看到镜中鞋的条件是鞋反射的光线经平面镜反射后能进入人眼，对各动作分析如下：
1. 保持直立远离试鞋镜：鞋的像远离镜子，反射光线更偏向下方，无法进入人眼，故①错误；
2. 保持直立靠近试鞋镜：由相似三角形性质，原来看不到鞋的像，靠近后仍无法让反射光线进入人眼，故②错误；
3. 站在原地下蹲：人眼高度降低，鞋反射的光线经平面镜反射后能进入人眼，可看到鞋的像，故③正确；
4. 站在原地竖直向上提起一只脚：反射光线仍在眼睛下方，无法进入人眼，故④错误；
5. 请别人将试鞋镜抬高一些：鞋反射的光线经平面镜反射后能进入人眼，可看到鞋的像，故⑤正确。因此正确的是③⑤，对应选项D。
【答案】D
【知识点】平面镜成像、光的反射
【点评】本题结合生活中试鞋的实际场景，考查平面镜成像原理的应用，需要理解光的反射路径，分析不同动作对光线进入人眼的影响，注重知识的实际运用。
【难度系数】0.5

4. 小明坐在教室的座位上时，能从黑板上方的电子钟玻璃面内看到日光灯的像，如图甲所示，这是光的现象。当他走到讲台前再看电子钟玻璃面发现像不见了，如图乙所示，那么日光灯的像的位置（填“改变”或“未改变”）。关闭日关灯后，灯的像（填“仍在原处”或“消失”），小明发现通过墙壁就看不到日光灯的像，这是因为光照射到墙壁时发生了。

4.反射;未改变;仍在原处;漫反射 【点拨】能从黑板上方的电子钟玻璃面内看到日光灯的像,这是由于光的反射形成的虚像;日光灯的像与日光灯关于玻璃面对称,日光灯的位置不变,像的位置不变,关闭日光灯后,日光灯的像仍在原处;小明发现通过墙壁就看不到日光灯的像,这是因为光照射到墙壁时发生了漫反射,反射光线射向四面八方。

【分析】
本题结合生活中的光学现象，需依次结合光的反射、平面镜成像特点、漫反射的知识分析：首先，电子钟玻璃面相当于平面镜，看到日光灯的像属于平面镜成像，原理是光的反射；其次，平面镜成像时像与物关于镜面对称，物的位置不变则像的位置不变；关闭日光灯后，像的位置由物与镜面的相对位置决定，不会立刻消失；最后，墙壁表面粗糙，光照射时会发生漫反射，导致无法看到像。
【解析】
1. 电子钟玻璃面相当于平面镜，平面镜成像是光的反射形成的，因此看到日光灯的像属于光的反射现象，故第一空填反射；
2. 根据平面镜成像特点，像与物体关于镜面对称，日光灯的位置未改变，所以日光灯的像的位置也未改变，故第二空填未改变；
3. 关闭日光灯后，像的位置由日光灯与玻璃面的相对位置决定，因此灯的像仍在原处，故第三空填仍在原处；
4. 墙壁表面粗糙不平，光照射到墙壁时会发生漫反射，反射光线向四面八方发散，所以无法看到日光灯的像，故第四空填漫反射。
【答案】
反射；未改变；仍在原处；漫反射
【知识点】
光的反射、平面镜成像、漫反射
【点评】
本题结合生活实例考查光学基础知识点，难度不大，需理解平面镜成像的原理和特点，区分镜面反射与漫反射的差异，属于对基础概念的应用考查。
【难度系数】
0.5

5.(真实情境[盐城中考]如图甲所示,将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧,点燃蜡烛,向玻璃板看去,发现“蜡烛”在烧杯附近燃烧。若蜡烛与烧杯的位置如图乙所示,为了使像成在烧杯中央,可采取下列两种方法:①保持玻璃板和烧杯不动,蜡烛应向(填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动;②保持蜡烛和烧杯不动,应将玻璃板移到适当位置,在图乙中画出移动后玻璃板的位置。在上述两种方法中,像和物之间的距离都。

5. ①远离 ②如图所示;变大 【点拨】①由图乙可知,蜡烛到玻璃板的距离小于玻璃板到烧杯的距离,保持玻璃板和烧杯不动,根据在平面镜成像中,像与物体到平面镜的距离相等,可知,为了使像成在烧杯中央,蜡烛应向远离玻璃板的方向移动;②保持蜡烛和烧杯不动,要使像成在烧杯中央,需要增大蜡烛到玻璃板的距离,即将玻璃板向烧杯方向移动;由于在上述两种方法中,蜡烛到玻璃板距离都变大,根据在平面镜成像中,像与物体到平面镜的距离相等,可知,像和物之间的距离都变大。

【分析】
这道题考查平面镜成像的特点，核心规律是像与物关于镜面对称，即像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。解题时需结合图乙中蜡烛、玻璃板、烧杯的位置关系，分两种情况分析：①保持玻璃板和烧杯不动时，要让蜡烛的像成在烧杯中央，需使蜡烛到玻璃板的距离等于烧杯到玻璃板的距离，因此蜡烛需远离玻璃板；②保持蜡烛和烧杯不动时，玻璃板需位于蜡烛与烧杯连线的中垂线上（到两者距离相等），因此要向烧杯方向移动玻璃板。两种方法中物距均增大，物像距离为2倍物距，故都变大。
【解析】
平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，像与物的连线垂直于平面镜。
① 保持玻璃板和烧杯不动，由图乙可知，蜡烛到原玻璃板的距离小于玻璃板到烧杯的距离。要使蜡烛的像成在烧杯中央，需满足像到玻璃板的距离等于烧杯到玻璃板的距离，根据像距等于物距，蜡烛到玻璃板的距离需增大，因此蜡烛应向远离玻璃板的方向移动。
② 保持蜡烛和烧杯不动，要使像成在烧杯中央，玻璃板需在蜡烛与烧杯的连线上，且到蜡烛、烧杯的距离相等（即中垂线位置），因此需将玻璃板向烧杯方向移动。
两种方法中，蜡烛到玻璃板的距离（物距）均增大，由于像距等于物距，物像之间的距离=物距+像距=2×物距，因此像和物之间的距离都变大。
【答案】
①远离；②（移动后玻璃板位于蜡烛与烧杯连线的中垂线上，对应图中位置）；变大
【知识点】
平面镜成像特点、像距与物距的关系
【点评】
本题结合中考真实情境，考查平面镜成像特点的实际应用，需要学生理解像与物的对称关系，通过分析物距、像距的变化推导结论，属于中等难度的光学基础题。
【难度系数】
0.5

6.（实验操作设计[连云港中考]小明想光在水中传播时，水的流动是否对光的传播方向有影响？他利用激光笔、流动的水（已加入少许牛奶）完成了实验探究，他的操作是。
。

6.使激光笔发出的光斜射入流动的水中,观察光的传播方向是否发生改变

【分析】
要探究水的流动是否对光的传播方向有影响，需围绕实验目的设计操作：通过让激光笔的光射入流动的水中，观察光的传播方向变化，以此判断水的流动是否产生影响，操作中加入少许牛奶是为了更清晰显示光的传播路径。
【解析】
本题为实验探究题，实验目的是验证水的流动对光传播方向的影响。实验操作需明确：将激光笔发出的光斜射入加入少许牛奶的流动水中，观察光的传播方向是否发生改变，通过观察结果即可得出结论。
【答案】
使激光笔发出的光斜射入流动的水中，观察光的传播方向是否发生改变
【知识点】
光的直线传播、实验探究设计
【点评】
本题考查实验探究方案的设计，核心是围绕实验目的确定操作步骤，通过观察光的传播方向变化判断变量的影响，难度适中，需学生掌握实验设计的基本思路。
【难度系数】
0.5

7. 科学论证[淮安中考]如图所示是兴趣小组在趣味物理晚会上展示的“奇妙透视现象”，先打开A灯，在屏幕上看到一个清晰的鸡蛋影像，再打开B灯，鸡蛋的影像明亮了许多，同时可以看到鸡蛋影像内部有一个更为清晰的鸡雏影像。该现象利用的光学原理是，鸡雏影像比鸡蛋影像清晰的原因是。

7.光在同种均匀介质中沿直线传播;鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上,明暗对比比较明显

【分析】要解决这道题，首先回忆影子的形成原理：光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，会在物体后方的屏幕上形成暗区（即影子）。题目中，A灯照射鸡蛋，屏幕上出现鸡蛋的影子；B灯照射鸡雏，形成鸡雏的影子，两个影子叠加后，就会看到鸡蛋影像内部有鸡雏的影像。鸡雏影像更清晰，是因为两个影子叠加后，明暗对比更明显，视觉上更清楚。
【解析】1. 光学原理：影子的形成是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，因此该现象利用的光学原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。2. 鸡雏影像清晰的原因：打开B灯后，鸡雏的影像会叠加到鸡蛋的影像之上，两者的明暗对比比较明显，所以鸡雏的影像比鸡蛋的影像更清晰。
【答案】光在同种均匀介质中沿直线传播；鸡雏在屏幕上的影像叠加到鸡蛋在屏幕上的影像之上，明暗对比比较明显
【知识点】光的直线传播、影子的形成
【点评】本题结合趣味物理现象考查光学基础知识，将影子的形成原理与实际现象结合，需要学生理解光的直线传播的应用，以及多个影子叠加时的视觉效果，难度适中，能较好地考查学生对知识点的应用能力。
【难度系数】0.5