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二、 阅读短文，选择正确答案
（
A. students preferred traditional ways of learning
B. the use of digital devices had bad effects on students
C. the government banned electronic devices in schools
D. the town’s middle schools never used most books
（
A. 分心 B. 焦虑 C. 消沉 D. 兴奋
（
A. By providing his or her personal stories.
B. By giving examples of students’ experiences.
C. By comparing different teaching methods.
D. By using experts’ opinions directly.
（
A. The effect of screens on Finnish students
B. The rise of digital devices in Finnish schools
C. The return of books to Finnish classrooms
D. The Finnish education system’s new challenges
（
B
）1. The schools in Riihimaki went back to pen and paper because .A. students preferred traditional ways of learning
B. the use of digital devices had bad effects on students
C. the government banned electronic devices in schools
D. the town’s middle schools never used most books
（
A
）2. The underlined word “distraction” in Paragraph 3 probably means “”.A. 分心 B. 焦虑 C. 消沉 D. 兴奋
（
B
）3. 新考法·写作方法 How does the writer support the argument against the use of digital devices in schools?A. By providing his or her personal stories.
B. By giving examples of students’ experiences.
C. By comparing different teaching methods.
D. By using experts’ opinions directly.
（
C
）4. What is the best title for the passage?A. The effect of screens on Finnish students
B. The rise of digital devices in Finnish schools
C. The return of books to Finnish classrooms
D. The Finnish education system’s new challenges
答案
二、 答案速查 1.B 2.A 3.B 4.C
【主旨大意】过去十年，芬兰政府推广在教室使用笔记本电脑和其他电子设备，但近年来家长和老师越来越担心电子屏幕对孩子的影响，因此里希迈基镇学校开始回归纸笔教学，这标志着近年来教学方式的一大转变。
1. B 【点拨】推理判断题。根据第二段的“But Finnish parents and teachers have become increasingly worried about the effect of screens on children.” 可推断，里希迈基的学校回归纸笔教学是因为电子设备对学生有负面影响。
2. A 【点拨】词义猜测题。根据第三段的 “comes with the use of digital devices made many children restless and unable to give their full attention to learning” 可知，电子设备让许多孩子焦躁不安，无法全神贯注地学习。由此可推测，distraction 指的是使用电子设备时带来的注意力分散，即“分心”。
3. B 【点拨】细节理解题。根据第五段内容可知，文中提到了学生 Elle Sokka、Miko Mantila 和 Inka Warro 的学习经历。作者通过这些例子来支持其反对在学校使用电子设备的论点。
4. C 【点拨】最佳标题题。通读全文可知，文章开头提到了芬兰里希迈基镇的学生们背着装满书的书包回到学校，由此导入主题，主要介绍了芬兰学校从使用电子设备到回归纸笔教学的转变。由此可知，最佳标题是 C 项。
【主旨大意】过去十年，芬兰政府推广在教室使用笔记本电脑和其他电子设备，但近年来家长和老师越来越担心电子屏幕对孩子的影响，因此里希迈基镇学校开始回归纸笔教学，这标志着近年来教学方式的一大转变。
1. B 【点拨】推理判断题。根据第二段的“But Finnish parents and teachers have become increasingly worried about the effect of screens on children.” 可推断，里希迈基的学校回归纸笔教学是因为电子设备对学生有负面影响。
2. A 【点拨】词义猜测题。根据第三段的 “comes with the use of digital devices made many children restless and unable to give their full attention to learning” 可知，电子设备让许多孩子焦躁不安，无法全神贯注地学习。由此可推测，distraction 指的是使用电子设备时带来的注意力分散，即“分心”。
3. B 【点拨】细节理解题。根据第五段内容可知，文中提到了学生 Elle Sokka、Miko Mantila 和 Inka Warro 的学习经历。作者通过这些例子来支持其反对在学校使用电子设备的论点。
4. C 【点拨】最佳标题题。通读全文可知，文章开头提到了芬兰里希迈基镇的学生们背着装满书的书包回到学校，由此导入主题，主要介绍了芬兰学校从使用电子设备到回归纸笔教学的转变。由此可知，最佳标题是 C 项。
解析
【分析】做这类英语阅读理解题，需先通读全文把握主旨（本文围绕芬兰里希迈基镇学校从使用电子设备回归纸笔教学的转变展开），再针对每道题的题型采用对应解题方法：1. 推理判断题需定位原文相关语句，结合语境推断答案；2. 词义猜测题需紧扣上下文语境，找对应解释；3. 论证方法题需分析作者使用的论据类型；4. 主旨大意题需归纳全文核心内容，排除片面选项。
【解析】1. 选B：根据原文第二段“But Finnish parents and teachers have become increasingly worried about the effect of screens on children.”可推断，里希迈基的学校回归纸笔教学是因为电子设备对学生有负面影响，故选B。2. 选A：根据第三段“comes with the use of digital devices made many children restless and unable to give their full attention to learning”可知，电子设备让孩子无法全神贯注，由此推测“distraction”意为“分心”，故选A。3. 选B：根据第五段内容，作者列举了Elle Sokka、Miko Mantila等学生的学习经历作为论据，支持反对在学校使用电子设备的论点，故选B。4. 选C：通读全文可知，文章核心是芬兰学校从使用电子设备到回归纸笔教学的转变，C项“芬兰教室的书籍回归”最贴合主旨，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.C
【知识点】英语阅读理解、词义猜测、主旨大意概括
【点评】本题为常规英语阅读理解题，涵盖推理判断、词义猜测、论证方法分析、主旨大意归纳等题型，考查学生的阅读细节定位、语境理解及主旨归纳能力，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 选B：根据原文第二段“But Finnish parents and teachers have become increasingly worried about the effect of screens on children.”可推断，里希迈基的学校回归纸笔教学是因为电子设备对学生有负面影响，故选B。2. 选A：根据第三段“comes with the use of digital devices made many children restless and unable to give their full attention to learning”可知，电子设备让孩子无法全神贯注，由此推测“distraction”意为“分心”，故选A。3. 选B：根据第五段内容，作者列举了Elle Sokka、Miko Mantila等学生的学习经历作为论据，支持反对在学校使用电子设备的论点，故选B。4. 选C：通读全文可知，文章核心是芬兰学校从使用电子设备到回归纸笔教学的转变，C项“芬兰教室的书籍回归”最贴合主旨，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.C
【知识点】英语阅读理解、词义猜测、主旨大意概括
【点评】本题为常规英语阅读理解题，涵盖推理判断、词义猜测、论证方法分析、主旨大意归纳等题型，考查学生的阅读细节定位、语境理解及主旨归纳能力，难度适中。
【难度系数】0.6
