五、根据要求完成习作。
大自然中美的事物无处不在，花草树木，鸟兽虫鱼……以《我爱》为题，选择一处景物或一种动物写一写。

示例：
# 我爱家乡的小竹林
我最爱的，就是老家屋后那片小小的青竹林。
春天一到，胖嘟嘟的小笋就从湿润的泥土里探出嫩生生的尖脑袋，没几天就蹿得比我还高，裹着浅棕色的笋衣，像举着一个个圆滚滚的小尖矛。等它们褪去笋衣长成新竹，竹秆是清清爽爽的嫩青色，风一吹，满竹林的细竹叶沙沙作响，像一群凑在一起说悄悄话的小娃娃。
夏天的竹林是我们全村小孩的避暑小天地。毒辣的太阳被层层叠叠的竹叶挡在外面，只能漏下星星点点的碎金光斑，踩在铺了厚厚一层干竹叶的软地上，凉丝丝的风裹着竹子的清香味吹过来，比家里开着空调还舒服。我和小伙伴们搬来小竹凳在这里玩过家家，奶奶还会把刚冰好的西瓜端过来，我们坐在竹荫下啃西瓜，连西瓜瓤都浸着淡淡的草木香。
秋天深绿的竹叶偶尔会打着旋飘下来，我们挑形状完整的竹叶做成书签，夹在语文书里，连翻书页的时候都能闻到淡淡的竹香。冬天下雪的时候，翠竹披着一身厚厚的白雪，腰杆还是挺得直直的，一点都不怕冷，站在雪地里看着特别精神。
这片小小的竹林装着我好多童年的快乐回忆，我可太爱它了！

这是一道半命题写景或状物习作题，符合四年级习作要求：1. 首先要把题目补充完整，从大自然的花草树木、鸟兽虫鱼里挑选自己最熟悉、有真实观察体验的对象补全题目，比如《我爱家乡的竹林》《我爱我的小金鱼》等，避免选择自己完全不了解的内容。2. 写作时要按照清晰的顺序展开：如果写景物，可以按四季变化、从早到晚的时间顺序描写；如果写动物，可以先写外形特点，再写它的生活习性、和你发生的趣事。3. 可以适当运用比喻、拟人的修辞手法，把事物写得生动形象，最后点明你喜爱它的原因，抒发自己的真情实感，做到语句通顺，字数在300字以上就符合要求。