三、下面()与《揠苗助长》的道理相似，()与《亡羊补牢》的道理相似。(填序号)

② ①

四、阅读课文片段，完成练习。
画杨桃（节选）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
1. 短文共有句话，“和颜悦色”是形容老师。
2. 老师说的话告诉我们什么道理？用“”画出来。
3. 看的不同，杨桃的就不一样，我们不能随便别人。
4. 读了老师的话，你以后会怎么做？

1. 2 态度温和
2. 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
3. 角度 样子 嘲笑
4. 示例:我会学着换位思考，尊重别人的看法。

轻松趣味小问答(三)
1. 什么路不能走？
2. 什么瓜不能吃？
3. 什么海没有水？
4. 什么伞不能遮雨？
5. 什么网不能捕鱼？
6. 什么线不能缝衣服？

1. 电路
2. 傻瓜
3. 脑海
4. 降落伞
5. 互联网
6. 光线