2026年金版学案快乐假期暑假作业五年级语文人教版第19页答案
1. 下列点字的读音全部正确的一组是(
D
)

A.小(zuàn) 湖(pàn) 戴(guàn)
B.撇(nà) 缩(juán) 坤(qián)
C.猎(shǒu) 游(áo) 细(qiān)
D.模(kǎi) 声(yìng) 祭(sì)

答案

1.D
2. 下面的汉字中不是形声字的一项是(
C
)

A.疤 瞪 跤 帽
B.膛 瞄 搂 憎
C.诡 酥 圣 丧
D.株 匾 萱 幔

答案

2.C
3. 根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。

字体:甲骨文→
金文
小篆
隶书
楷书

答案

3.金文 小篆 隶书 楷书
4.汉字字体纷繁,姿态万千,具有动感美。请根据图片和对汉字的理解,选择恰当的内容填空。
填空。
草书
B
,行书
A
,楷书
C


A.如人悠然行走
B.如人欢快舞蹈
C.如人端正站立

答案

4.B A C
5. 读一读,完成练习。
汉字之美(节选)
李 倩
①汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。
②她的发音变幻莫测,极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂,还得讲究轻、重、缓、急,抑、扬、顿、挫。同样一篇文章,有人读得铿锵有力,有人读得平淡无奇,有人读得悦耳流畅,也有人读得含混不清。
③曾听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》,那绝对是一次痛快淋漓的享受。
那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷,那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆。一诗读完,听者不禁泪水涟涟……
④汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家灿若繁星,各具风采。王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰,小桥流水倘若有名家的“墨宝”则会因此声名远扬。
⑤汉字的形与义有着千丝万缕的联系,足以让稍有想象力的人展开无尽的遐想:“笑”字,活泼可爱;“哭”字,愁眉苦脸;“巍峨”,山的高大顿显眼前;“妩媚”,少女的娇颜潜入心底。
⑥汉字之美,还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像无数个小魔块,在语言大师的“点化”下,忽而成了惊世骇俗的不朽巨著,忽而成了清新隽永的佳句美文,忽而是浅吟低唱,忽而是疾风骤雨,忽而是行云流水,忽而是欲说还休……而我们,正是被这些小魔块深深吸引,才会“沉醉不知归路”,才会“为伊消得人憔悴”啊!
(有删改)
(1)短文写了汉字的哪些特点?请简要概括。
极富音乐性、字形美、字义丰富,组合起来能形成佳句美文、不朽巨著。


(2)第⑤段中说看到汉字的形和义,会令人展开无尽的遐想,请另举一例说明。
看见“朝阳”,我能感觉到一缕明媚的阳光在照耀。


(3)短文中说成千上万个汉字一经语言大师的“点化”,就能展现神奇的艺术魅力。请举例说明。(可以举一句诗、一篇文章或一部名著等)
王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”。“孤”字写出了景物的单调,“直”字却又表现了它的劲拔、坚毅之美,向我们展现了一幅大漠壮阔雄奇的景象。

答案

5.(1)极富音乐性、字形美、字义丰富,组合起来能形成佳句美文、不朽巨著。
(2)示例:看见“朝阳”,我能感觉到一缕明媚的阳光在照耀。
(3)示例:王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直,长河落日圆”。“孤”字写出了景物的单调,“直”字却又表现了它的劲拔、坚毅之美,向我们展现了一幅大漠壮阔雄奇的景象。