② 菲菲一家人都十分珍惜粮食,避免浪费。菲菲每次吃饭时,都把碗里的饭吃得干干净净的,家人都夸她是个爱惜粮食的好孩子。这个假期里,你也试着做个爱惜粮食小达人吧。
你是怎样爱惜粮食的?
你是怎样爱惜粮食的?
答案
1. 吃饭时根据自己的饭量盛饭,不盛太多避免吃不完浪费;2. 每次吃饭都把碗里的饭菜吃得干干净净,不剩饭;3. 不挑食,不随便倒掉不爱吃的食物;4. 吃饭时掉在桌上的饭粒要捡起来吃掉,不浪费。
解析
这是一道开放性题目,结合二年级学生的生活实际,列举日常爱惜粮食的具体做法即可,比如按需盛饭、不剩饭、珍惜每一粒粮食等。
3 纸,天天陪伴着我们,是我们生活和学习不可缺少的物品。
如果我们把纸当朋友爱惜它,它就会很高兴;如果我们不珍惜它,它就会很痛苦。菲菲用完的田字格本,反面还可以用作草稿纸。你也来做个草稿本吧!
第一步:收集背面还可以用的纸;
第二步:把它们码好,再把边剪齐,然后装订成册;
第三步:写上名字。
如果我们把纸当朋友爱惜它,它就会很高兴;如果我们不珍惜它,它就会很痛苦。菲菲用完的田字格本,反面还可以用作草稿纸。你也来做个草稿本吧!
第一步:收集背面还可以用的纸;
第二步:把它们码好,再把边剪齐,然后装订成册;
第三步:写上名字。
答案
按照以下步骤制作草稿本即可:1. 收集背面还可以使用的纸;2. 将收集的纸码整齐,剪齐边缘后装订成册;3. 在做好的草稿本上写上自己的名字。
解析
这是一道培养节约用纸意识的实践操作题,通过学习制作草稿本的步骤,引导学生合理利用纸张,养成勤俭节约的好习惯。
4 要想让勤俭节约成为一种时尚,需要我们每个人的努力。请你选择正确的一项。(填序号)
(1)一学期结束了,作业本后面还剩下几页,你会(
A. 根本不管,开学后买新的。
B. 把没写完的纸张攒起来做成草稿本。
(2)洗头发涂抹洗发水时,你会(
A. 一直开着水龙头,直到最后冲洗。
B. 先关一会儿水龙头,等揉搓完头发再开水龙头。
(3)穿过的衣服小了,你会(
A. 把它扔到垃圾桶。
B. 把它洗干净、叠整齐,放到楼下旧衣服回收处。
(1)一学期结束了,作业本后面还剩下几页,你会(
B
)。A. 根本不管,开学后买新的。
B. 把没写完的纸张攒起来做成草稿本。
(2)洗头发涂抹洗发水时,你会(
B
)。A. 一直开着水龙头,直到最后冲洗。
B. 先关一会儿水龙头,等揉搓完头发再开水龙头。
(3)穿过的衣服小了,你会(
B
)。A. 把它扔到垃圾桶。
B. 把它洗干净、叠整齐,放到楼下旧衣服回收处。
答案
4. (1)B (2)B (3)B
登录