好结尾
（感悟式）当月亮躲进云层时，铅笔躺回课桌，跳绳卷成一团，动物们也回到草丛。这场神奇的冒险，让我明白：再小的事物，只要心往一处想，劲往一处使，就能做成一件事，这就是团结的力量。
（首尾呼应式）清晨的阳光洒进校园时，铅笔安安静静待在课桌里，水杯上还挂着水珠。没人知道，昨晚这里有过一场热闹的“夜间派对”。
习作展示

100字
200字
300字

放学的铃声刚落，同学们都背着书包走出校园，喧闹的教学楼很快就安静了下来。
最先探出脑袋的是讲台上的粉笔头，它蹦到地上滚了两圈，小声喊：“伙伴们快出来玩呀！”黑板擦晃着圆滚滚的身子从讲台后面跑出来，扫把们排着队跳起了扫帚舞，抽屉里的铅笔、橡皮也纷纷爬出来，在课桌上玩起了接力赛。躲在花坛里的小蚂蚁们也排着队赶来，它们和跳绳一起玩起了跳大绳，水杯们凑在一起碰杯，分享白天接的凉白开，连窗台上的多肉都晃着叶子跟着打节拍。大家跑啊跳啊，玩得满头大汗，直到天边泛起鱼肚白，才急急忙忙回到自己原来的位置。
清晨的阳光洒进校园时，铅笔安安静静待在课桌里，水杯上还挂着水珠。没人知道，昨晚这里有过一场热闹的“夜间派对”。

本次是四年级想象习作训练，要求我们围绕校园里的日常物品、小动物展开脑洞，创编它们放学后在校园里发生的奇妙小故事，写作时可以参考给出的感悟式、首尾呼应式两种结尾写法，把角色的动作、互动写得鲜活有趣，贴合童真的想象特点。