登录
1 小林有感情地朗读了文章，读文中画“﹏﹏﹏”句a时，他应该读出
A.愤怒
B.惊讶
C.自豪
D.惊喜
A
的语气；读文中画“﹏﹏﹏”句b时，他应该读出C
的语气。（2分）A.愤怒
B.惊讶
C.自豪
D.惊喜
答案
1.A C
2 小林从文中摘录和圈画了一些词句帮助理解文章，一起参与吧。（4分）
（1）小林摘录了表现台风“厉害”的句子：
。
（2）〔拟声词的作用〕从小林圈出的拟声词“轰隆隆”，可以感受到
（1）小林摘录了表现台风“厉害”的句子：
[示例]鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯
。
（2）〔拟声词的作用〕从小林圈出的拟声词“轰隆隆”，可以感受到
海上风浪的声音很大
；从两个“呼呼呼”，可以体会到台风气势汹汹、威力很大
。答案
2.(1)[示例]鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯
(2)海上风浪的声音很大 台风气势汹汹、威力很大
(2)海上风浪的声音很大 台风气势汹汹、威力很大
3 读完文章,小林为文中的气象卫星制作了一张介绍卡,请帮他一起完成。
(4分)
介绍卡
“我”的位置:我飞在
工作的方式:身上的
报告台风行踪的间隔时间:
(4分)
介绍卡
“我”的位置:我飞在
离地面3万多千米
的太空。工作的方式:身上的
气象遥感器
能接收、测量可见光、红外和微波辐射,将其转换成电信号
传送给地面站,地面站据此发布天气预报。报告台风行踪的间隔时间:
15分钟
。答案
3.离地面3万多千米 气象遥感器 电信号 15分钟
4 下面是小林和同学们的交流,其中表达不准确的是
(填人名)(2分)
小林:因为有了气象卫星,所以台风来了,人们一点儿也不惊慌。
小美:从“狂暴”到“懒洋洋”,我感受到了台风的无奈和气馁。
小华:读了文章,我知道了气象卫星不仅可以监测台风,还能消灭台风。
小华
。(填人名)(2分)
小林:因为有了气象卫星,所以台风来了,人们一点儿也不惊慌。
小美:从“狂暴”到“懒洋洋”,我感受到了台风的无奈和气馁。
小华:读了文章,我知道了气象卫星不仅可以监测台风,还能消灭台风。
答案
4.小华
