辩论台
放假了，很多学生利用假期时间去参加各种社区公益活动。对此，有人赞成，有人反对。现在我们就来开展一次以“小学生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动。
反方辩词：小学生参加社区公益活动有弊无利。一方面，小学生能参与的社区公益活动，无非是一些像扫地、擦玻璃这样的小事，对成长意义不大。另一方面，学好文化知识是小学生的主要任务，而参加社区公益活动会占用学习时间，影响学习成绩。
如果你是正方，你将怎样针对反方的观点和论据进行辩驳，表达你方的观点和理由？要求：先提出你方观点，再进行反驳。
观点：



反驳：

观点：小学生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。
辩词示例：一方面，扫地、擦玻璃看似是小事，却能培养小学生热爱劳动的良好习惯；另一方面，认识来源于实践，参加社区公益活动对学好文化知识有帮助。