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① 计算并验算。
$28×59$
$48×89$
$40×55$
$45×37$
$548×17$
$305×24$
$360×23$
$372×25$
$28×59$
$48×89$
$40×55$
$45×37$
$548×17$
$305×24$
$360×23$
$372×25$
答案
1. 1652 4272 2200 1665 9316 7320 8280 9300（验算略）
2 明湖社区和秀山社区要给每栋居民楼安装一套“呼叫系统”。
（1）明湖社区共有14个小区，每个小区有13栋楼，该社区需要安装多少套“呼叫系统”？
（2）秀山社区共有12个小区，每个小区有16栋楼。你能提出什么问题？
（1）明湖社区共有14个小区，每个小区有13栋楼，该社区需要安装多少套“呼叫系统”？
（2）秀山社区共有12个小区，每个小区有16栋楼。你能提出什么问题？
答案
（1）$14×13=182$（套）
（2）示例：秀山社区需要安装多少套“人脸识别系统”？
（2）示例：秀山社区需要安装多少套“人脸识别系统”？
3 一所新建学校，每个教室需要配备24套课桌椅，每套398元。
给一个教室配备课桌椅需要多少元？
给一个教室配备课桌椅需要多少元？
答案
$398×24=9552$（元）
4 某城市每天消费的一次性筷子相当于砍伐25棵大树。
（1）照这样计算，这个城市一年（按365天计算）消费的一次性筷子相当于砍伐多少棵大树？
（2）为保护地球，我们应该怎么做？说说你的想法。
1. 掌握多位数乘两位数的口算和笔算方法，解决简单的实际问题。
2. 对数字关系进行比较和联系，总结规律；感受乘法在生活中的运用。
（1）照这样计算，这个城市一年（按365天计算）消费的一次性筷子相当于砍伐多少棵大树？
（2）为保护地球，我们应该怎么做？说说你的想法。
1. 掌握多位数乘两位数的口算和笔算方法，解决简单的实际问题。
2. 对数字关系进行比较和联系，总结规律；感受乘法在生活中的运用。
答案
（1）$365×25=9125$（棵）
（2）示例：尽量不使用一次性筷子。
（2）示例：尽量不使用一次性筷子。
