() 2. —It is warm today. Let's .
—Good idea!

A.go boating
B.go swimming
C.fly kites

2.A

【分析】本题是情景交际题，需结合句子语境和插图内容选择合适的短语。首先理解对话：第一句提到“今天天气暖和”，提议做某事，回答表示赞同；再观察插图，图中人物在水面的船上，是划船的场景，据此匹配选项。
【解析】先分析各选项含义：A.go boating意为“去划船”，B.go swimming意为“去游泳”，C.fly kites意为“放风筝”。结合插图，图中呈现的是两人在船上划船的画面，与A选项匹配，B、C选项不符合插图内容，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；动词短语辨析
【点评】本题结合插图考查日常情景中的短语运用，难度不大，需准确理解句子和插图信息。
【难度系数】0.5

() 3. Lucy can . What about you?

A.swimming
B.to skate
C.skate

3.C

【分析】这道题考查情态动词的用法，情态动词can后必须接动词原形，不能接动名词或不定式，需据此判断正确选项。
【解析】情态动词can的固定用法是：后面跟动词原形作谓语。选项A是swim的动名词形式，不符合要求；选项B是动词不定式，不符合can的用法；选项C是动词原形skate，符合规则，因此选C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法；动词形式
【点评】本题考查情态动词can后接动词原形的基础语法点，属于英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

五、选择合适的内容补全短文，将序号填写在横线上。（其中有两个多余选项）
A. yellow B. autumn C. winter D. cool E. in F. to G. go boating
Hello, I’m Mary. It’s 1. now. Look at the trees. The leaves (树叶) are 2. . It’s very 3. in autumn. I usually go 4. the park in this season. I can see some boats on the river there. I can 5. . I’m very happy in the park.

1.B 2.A 3.D 4.F 5.G

【分析】先通读短文，把握主题是介绍秋天的相关内容，再结合每个空的前后语境、固定搭配逐一分析选项：第1空需填季节，后文提到autumn，对应选项B；第2空描述秋天树叶的颜色，选A；第3空形容秋天的天气，选D；第4空是“去公园”的固定搭配，选F；第5空结合后文河上的船，选表示划船的G，注意有两个多余选项。
【解析】1. 由后文提及的autumn可知，此处填季节名词B（autumn）；2. 秋天树叶通常为黄色，填形容词A（yellow）；3. 秋天的天气特点是凉爽，填形容词D（cool）；4. “去公园”的固定搭配为go to the park，填介词F（to）；5. 看到河上的船，对应活动是go boating，填G。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.F 5.G
【知识点】词汇运用、介词搭配、动词短语
【点评】本题考查季节类词汇、形容词、介词及动词短语的运用，需结合上下文语境和固定搭配选择，难度适中，适合基础阶段学生巩固相关知识。
【难度系数】0.6

六、阅读短文，完成任务。
Hi. I’m Su Yang. I like summer. I go swimming. I can swim in the pool. My twin sister Su Hai likes summer too. She likes eating ice cream. But she can’t swim. My father and mother both like autumn. It is cool in autumn. My mother likes to go climbing with her friends. My father often（经常）goes to the farm and picks fruit.
a. 根据短文内容，将人物序号填写在对应的方框内。

a. C B A D

【分析】首先阅读短文，明确每个图对应的活动，再找到该活动对应的人物：第一个图是泳池，对应Su Yang（喜欢夏天去泳池游泳）；第二个图是摘水果，对应爸爸（经常去农场摘水果）；第三个图是爬山，对应妈妈（喜欢和朋友去爬山）；第四个图是冰淇淋，对应Su Hai（喜欢吃冰淇淋）。再匹配人物序号：Su Yang是C，爸爸是B，妈妈是A，Su Hai是D，依次填入方框即可。
【解析】1. 第一个方框对应泳池图，短文里Su Yang（图C）喜欢夏天，会在泳池游泳，所以填C；2. 第二个方框对应摘水果图，短文里爸爸（图B）经常去农场摘水果，所以填B；3. 第三个方框对应爬山图，短文里妈妈（图A）喜欢去爬山，所以填A；4. 第四个方框对应冰淇淋图，短文里Su Hai（图D）喜欢吃冰淇淋，所以填D。
【答案】C B A D
【知识点】短文信息匹配，阅读理解
【点评】本题考查从短文中提取关键信息并匹配对应内容的能力，需仔细梳理人物与活动的对应关系，难度适中。
【难度系数】0.5

b. 根据短文内容，选择正确的答案。
() Which season do the twins like?

A.Summer.
B.Autumn.
C.Spring.

b. A

【分析】本题是根据短文内容选择双胞胎喜欢的季节的细节理解题，解题时需先在短文中定位描述双胞胎喜好季节的关键语句，再将语句内容与选项逐一比对，选出匹配的正确答案。
【解析】从短文中提取关于双胞胎喜欢季节的信息，确定他们喜欢的季节为夏季，对应选项A，因此选择A。
【答案】A
【知识点】阅读理解、细节理解
【点评】本题侧重考查学生对短文细节信息的查找与判断能力，难度较低，准确定位原文对应内容即可作答。
【难度系数】0.3