五、在这个假期里，小丽有了一次很难忘的经历——养蚕。她准备开一个养蚕经验交流会，请你也来参加一下，说一说自己的养蚕经验吧。

我的养蚕经验有这些：1. 喂食的桑叶要挑选新鲜、没有喷洒过农药的，要把桑叶表面的水珠擦干净再喂给蚕，刚孵化出来的小蚕要把桑叶切得碎碎的再投喂，不能喂放了很久、已经发黄发蔫变质的桑叶。2. 装蚕的盒子要扎上几个小孔保证透气，要把养蚕盒放在阴凉通风的地方，不能放在太阳下暴晒，也不能靠近点着的蚊香、喷了香水的地方，刺激性气味会让蚕生病死亡。3. 清理蚕的粪便（蚕沙）的时候，要用软毛笔轻轻把蚕挪到干净的地方，不能直接用手用力捏蚕，很容易捏伤娇嫩的蚕宝宝。4. 等蚕长大要准备吐丝结茧的时候，可以在盒子里放几根干树枝，给蚕提供可以搭茧的支撑，方便它顺利吐丝结成蚕茧。

这是结合养蚕实践的开放性分享类题目，作答时可以从蚕的喂食照料、饲养环境管理、日常操作注意事项等实际养蚕过程中积累的实用经验入手，内容贴合真实饲养场景，符合四年级认知水平即可。

请同学们一起来走“迷宫”，根据对话提示，把打电话的人用线连接起来。

对话提示：
1. A: Is that Tom? B: Yes. Hi, Jim.
2. A: Hello! Ben. B: Hello! Bob.
3. A: This is Lily. B: Hi, Lily. This is Mary.
4. A: Who's that? B: Hi, Eve. This is Sam.
5. A: Goodbye, Ted. B: Bye, Amy.

最终需要连线的配对为：Tom连接Jim，Ben连接Bob，Lily连接Mary，Eve连接Sam，Ted连接Amy。

我们先根据每段电话对话的提示，先确定两两通话的搭档：
1. 对话1里B回应了Tom，还向Jim打招呼，说明通话双方是Tom和Jim
2. 对话2里两人互相打招呼，说明通话双方是Ben和Bob
3. 对话3里Lily自我介绍，对方回应自己是Mary，说明通话双方是Lily和Mary
4. 对话4里对方向Eve自我介绍是Sam，说明通话双方是Eve和Sam
5. 对话5里两人互相道别，说明通话双方是Ted和Amy
之后沿着迷宫里对应的路径，把每一组配对的两个人连线就可以完成题目要求。