任务一 初识石拱桥
《中国石拱桥》是茅以昇写的一篇说明文。下面我们跟随他的脚步去把握中国石拱桥的总体特征，感受劳动人民的智慧和创造力吧！
活动1:快速阅读课文，思考下列问题。
(1)石拱桥有什么特征？


(2)中国石拱桥又有什么特征？


活动2:概括文章内容，梳理文章脉络。

活动3:认识赵州桥和卢沟桥。
(1)作者介绍了赵州桥四个方面的特点，你能用最简洁的语言概括出来吗？

(2)赵州桥和卢沟桥有什么异同？

活动1:
(1)桥洞为弧形、历史悠久、形式优美、结构坚固。
(2)历史悠久、结构坚固、分布广泛、大小不一、形式多样、成就惊人。
活动2:①形式优美 ②赵州桥 ③双曲拱桥
活动3:
(1)结构巧、用料省、强度高、形式美。
(2)相同：历史悠久、结构坚固、形式优美。不同：赵州桥是独拱石桥：①只有一个弓形大拱；②大拱的两肩上各有两个小拱；③28道拱圈拼成大拱；④结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。卢沟桥是联拱石桥：①桥面平坦，几乎与河面平行；②11个石拱联成一个整体，足见它的坚固；③桥面用石板铺砌；④石柱上雕刻着不同姿态的狮子，十分美观。

任务二 梳理石拱桥
本文介绍的是中国石拱桥，它既具有石拱桥的一般特点，又具有中国石拱桥独有的特点。下面让我们一起来梳理一下文章结构吧！
活动1：文章围绕说明对象“中国石拱桥”主要介绍了哪些内容？请依次概括。
→中国石拱桥→→→我国石拱桥取得辉煌成就的原因→
活动2：文章依次介绍的这些内容，它们之间能否打乱顺序？为什么？

活动1:石拱桥 赵州桥 卢沟桥 现代拱桥
活动2:不能打乱。原因：首先，全文按照“石拱桥—中国石拱桥—中国石拱桥的典型代表—中国石拱桥的新发展”的逻辑顺序来组织材料，这是由面到点，由一般到个别。接着，按照时间顺序介绍赵州桥和卢沟桥。赵州桥修建于公元605年左右，卢沟桥修建于公元1189到1192年间，赵州桥比卢沟桥修建时间早。然后，分析我国石拱桥取得成就的原因，而介绍赵州桥和卢沟桥是取得光辉成就的现象。先说现象再分析原因，这是由现象到本质。最后一段写现代拱桥，先写古代的成就，再写现代的发展，这也是按照时间顺序进行说明的。