8. 从 6、7、9、15 四个数中，选出三个数写出四个算式。

6+9=15
9+6=15
15-6=9
15-9=6

9. 你知道$□$里填几吗？

14 9 16

第一幅图，一捆小棒是10根，旁边有4根，10+4=14；第二幅图，数五角星个数，共9个；第三幅图，十位1个圆，个位6个圆，是16。

10. 在$◯$里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都得 10。

设四个空白处从左上起按顺时针方向依次为$◯_1$、$◯_2$、$◯_3$、$◯_4$。
对于顶部两条数（$3$、$3$、$◯_1$）：$10 - 3 - 3 = 4$，所以$◯_1 = 4$。
对于右侧两条数（$2$、$◯_2$、$4$）：$10 - 2 - 4 = 4$，所以$◯_2 = 4$（但$◯_1$已经是$4$，根据题意一般每个数可能不同，此处应为另一解，实际题目未限制数字是否重复，此处按允许重复计算，或理解为另一位置，按题目要求继续计算）。
对于底部两条数（$2$、$◯_3$、$◯_2$），先假设$◯_2$位置新值为按顺序计算的值，即刚算出的右侧影响下的$◯_2$相关计算实际对应此处$◯_3$的关联计算，我们重新按线路明确：
明确线路计算：
顶部：$3+3+◯_1 = 10$，$◯_1 = 4$。
右侧：$3 + ◯_2+2 = 10$（这里右侧线路是从上$3$经过右侧$◯_2$到下$2$的线路和），$◯_2 = 10 - 3 - 2 = 5$。
底部：$2+◯_3+2 = 10$（底部$2$和右侧下$2$及中间$◯_3$），$◯_3 = 6$。
左侧：$3+6+◯_4 = 10$，$◯_4 = 1$。
所以，$◯$里的数依次（从左上顺时针）为$4$、$5$、$6$、$1$。