1.下列是《简·爱》中四位人物性格特征的表述,匹配不恰当的一项是()

A.简·爱——自尊自主,反抗压迫;追求精神自由和独立人格。
B.伯莎·梅森——阁楼上的疯女人,是一个疯狂、危险、丑恶却又可怜的人。
C.圣约翰——善良,富有同情心和牺牲精神。
D.罗切斯特——风趣幽默、富有,是一个冷漠、不负责任的贵族绅士。

1. D 点拨:罗切斯特虽风趣幽默、富有,但他并非“冷漠、不负责任”的贵族——他内心真诚、渴望真爱,只是因过往经历带有复杂感;“冷漠、不负责任”与他的实际性格不符,匹配不恰当。

2.下列关于《简·爱》的说法正确的一项是（）

A.简·爱在学校失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，是谭波儿小姐的微笑给了简·爱力量。
B.里德太太发现简·爱躲在窗台边看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红房子。
C.简·爱的舅妈曾违心答应丈夫收养简·爱，临死前也不愿告诉简·爱她还有亲属在世的真相。
D.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐平均分了，每人获五千英镑。

2. D 点拨:A项,简·爱在学校打碎石板后被惩罚,但给予她力量的是海伦·彭斯的安慰与微笑,而非谭波儿小姐;B项,里德太太发现简·爱看书后确实责骂了她,但毒打并把她关进红房子的原因是简·爱与约翰·里德发生冲突,而非单纯因为看书;C项,简·爱的舅妈里德太太临死前良心发现,告诉了简·爱她还有一位叔叔在世的真相。

3.下列对《简·爱》的解说不正确的一项是
（）

A.《简·爱》是一部自传体小说，洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
B.《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
C.简·爱虽然经历了生活的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。
D.在和表哥约翰·里德发生冲突后，简·爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子。

3. D 点拨:原文中,简·爱是和表哥约翰·里德发生冲突后,被舅妈(而非舅舅)关进红房子的,舅舅早已去世,红房子是舅舅生前的房间,这一情节体现了舅妈对简·爱的刻薄。

三、综合探究题
（一）阅读《简·爱》选段，完成习题。
【甲】“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你
想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上天曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上天的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！”
【乙】那些曾救了我的命的人，直到刚才，我都只能空自爱着而无以为报，现在我可以有所报答了。他们身背重轭，——我可以解脱他们；他们各奔东西，——我能使他们重聚；我的自主，我的富裕，也同样可以为他们所有。我们不是四个人吗？两万英镑平分就是每人五千，——绰绰有余的了。这样公道就可以实现，大家都可以得到幸福。这样财富就不再使我感到压力，它也不再只是钱财的遗赠，——而是得到了一种生活、希望和欢乐的遗产。
1.请你结合甲、乙两个文段，说说简·爱作为经典的文学形象有着怎样的人格魅力。
2.请结合文段，说说小说采取第一人称女性叙述视角的好处。

1. 简·爱自尊自爱、追求人格平等，不因贫穷、低微而自卑；同时心怀感恩、重情重义，获得财富后主动与亲人分享，体现出她高尚的道德情操与强烈的责任感。
2. 采取第一人称女性叙述视角便于真实细腻地展现主人公简·爱的内心世界和情感成长，增强小说的感染力；同时确立女性叙事主体地位，有力地传达了主人公对平等、尊严与精神自由的追求。