一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，填入所缺单词，每空一词
1. The students will use carrots for these （雪人）noses.
2. These photos bring us nice （回忆）in winter.
3. In the past, the 24 solar terms could help farmers decide when to plant （庄稼）.
4. The （长沙发）in the living room is very comfortable to sit on.
5. The little boy （躲避）behind the door when his father came back.
6. If you keep being l, you will lose your job.
7. You'd better put on your warm clothes, because the t will drop tomorrow.
8. After the rain, there were many （a small area of water）of water on the road.
9. Near Shantang Street, there are （堆）of traditional roof tiles during the renovation（修复）.
10. We can take shorter s to save water.

1. snowmen's 2. memories 3. crops 4. sofa 5. hid 6. lazy 7. temperature 8. pools 9. piles 10. showers

【分析】本题为根据句意及提示填写正确英语单词的题型，解题思路为：先理解每句的语境，再结合给出的中文提示、首字母或英文释义，确定单词的词性，同时注意单词的正确形式（如名词所有格、名词复数、动词过去式等），确保填入的单词符合语法和句意要求。
【解析】1. 句意为“学生们会用胡萝卜做这些雪人的鼻子”，“雪人”对应snowman，由these可知用复数snowmen，修饰名词noses需用所有格，故填snowmen's；2. 句意为“这些照片给我们带来冬天美好的回忆”，“回忆”对应memory，此处表多个回忆，用复数memories；3. 句意为“过去，二十四节气能帮助农民决定何时种庄稼”，“庄稼”对应crop，泛指时用复数crops；4. 句意为“客厅里的长沙发坐起来很舒服”，“长沙发”对应sofa，根据is可知用单数；5. 句意为“当爸爸回来时，小男孩躲在门后”，“躲避”对应hide，由从句过去式came可知用过去式hid；6. 句意为“如果你一直懒惰，你会失去工作”，首字母为l，结合语境填lazy；7. 句意为“你最好穿上暖和的衣服，因为明天气温会下降”，首字母为t，对应temperature；8. 句意为“雨后，路上有很多小面积的水”，英文释义为a small area of water，对应pool，many后用复数pools；9. 句意为“修复期间，山塘街附近有堆传统的屋顶瓦片”，“堆”对应pile，piles of为固定搭配，故填piles；10. 句意为“我们可以用更短的淋浴来节水”，首字母为s，take showers为固定搭配，故填showers。
【答案】1. snowmen's 2. memories 3. crops 4. sofa 5. hid 6. lazy 7. temperature 8. pools 9. piles 10. showers
【知识点】名词所有格、名词复数、动词过去式
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，需结合语境、提示及语法规则确定单词形式，难度适中，适合巩固词汇基础。
【难度系数】0.7

二、单项选择
1. —What cold day it is!
—Yes. What terrible weather! I hope it will get better soon.

A.a; a
B.a; /
C./; /
D./; a

1.B

【分析】
这道题考查冠词的用法，解题思路是：先判断每个空后的名词类型（可数/不可数），再结合冠词的使用规则选择合适的冠词。
【解析】
1. 第一个空：day是可数名词单数，此处表“一个寒冷的日子”，是泛指概念；且cold的发音以辅音音素开头，所以用不定冠词a。
2. 第二个空：weather是不可数名词，不可数名词前不能用不定冠词，所以不填冠词。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
冠词（不定冠词、零冠词）
【点评】
本题考查英语基础冠词用法，需区分可数名词单数和不可数名词的冠词使用规则，属于常规基础考点。
【难度系数】
0.7

2. After winter leaves, the temperature , and the natural world comes to life again.

A.drops
B.stays
C.rises
D.raises

2.C

【分析】首先理解句子语境：冬天过去后，温度发生变化，自然界才会再次复苏。需结合语境辨析四个选项的词义和动词用法：A项drops意为“下降”，不符合自然复苏的逻辑；B项stays意为“保持”，不符合温度变化的语境；C项rises意为“上升”，是不及物动词，可表示温度等自身升高；D项raises意为“举起、提升”，是及物动词，需接宾语，不能用于描述温度自身的变化。
【解析】句子表达“冬天过后温度上升，自然复苏”，A选项drops与语境矛盾；B选项stays不符合温度变化的逻辑；D选项raises为及物动词，此处描述温度自身变化，不能使用；C选项rises是不及物动词，符合句意和语法要求，故选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；不及物动词与及物动词
【点评】本题考查语境理解和动词的词义及用法辨析，属于基础题，需结合句子逻辑和动词词性特点解题。
【难度系数】0.6

3. the season changes, the leaves on the trees turn brown and red.

A.As
B.While
C.Before
D.Till

3.A

【分析】先理解句子含义：______季节变化，树上的叶子变为棕红色，需选择符合语境的连词。逐一辨析选项连词的含义与用法：A.As可表“随着”，引导时间状语从句，表伴随；B.While引导时间状语从句时，从句谓语多为延续性动词，且常表对比；C.Before表“在……之前”，逻辑不符；D.Till表“直到”，不符合句意。结合语境即可确定答案。
【解析】句子意为“随着季节变化，树上的叶子变成棕红色”。A选项As意为“随着”，引导时间状语从句，符合语境；B选项While引导时间状语从句时，从句需用延续性动词，且常表对比，不符合；C选项Before意为“在……之前”，逻辑不通；D选项Till意为“直到”，不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】时间连词辨析；状语从句连词
【点评】本题考查基础时间连词的词义与用法，需准确区分各连词的适用场景，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7

4. Nancy is the best student her classmates.

A.between
B.among
C.from
D.at

4.B

【分析】这道题考查介词的用法，需先理解句子含义，再辨析各介词的适用语境。句子意为“南希是她同学中最好的学生”，“同学”是三者及以上的群体，需要选择表示“在（三者及以上）之中”的介词，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】各选项介词用法：A. between 一般用于两者之间；B. among 用于三者或三者以上的人/物之间；C. from 表示来源；D. at 用于具体时刻或小地点。句中“her classmates”是三者及以上的群体，表达“在……之中”的含义，因此选among。
【答案】B
【知识点】介词的用法辨析
【点评】本题考查基础介词的语境辨析，需掌握不同介词的适用范围，属于简单题型，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

5. —Would you like camping with me?
—I’d like to, but I’m busy my homework.

A.to go; to do
B.to go; doing
C.going; to do
D.going; doing

5.B

【分析】
这道题考查英语固定搭配的用法，解题时先分析第一个空：“would like”的固定结构是“would like to do sth”，意为“想要做某事”，据此可排除C、D选项；再分析第二个空：“be busy”的固定结构是“be busy doing sth”，意为“忙于做某事”，由此确定正确选项。
【解析】
第一个空，根据固定搭配“would like to do sth”，此处应填动词不定式“to go”；第二个空，根据固定搭配“be busy doing sth”，此处应填动名词“doing”，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配、动词不定式、动名词
【点评】
本题考查英语中常用的动词短语固定搭配，属于基础题型，需要学生牢记常见搭配规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

6. —Do you often go swimming Sunday mornings?
—Yes. Why not with me this Sunday?

A.on; go
B.in; to go
C.on; going
D.in; going

6.A

【分析】本题包含两个基础考点，首先第一个空考查时间介词的用法，当修饰具体某一天的上午、下午、晚上时，需用介词on；第二个空考查提建议的固定句式“Why not”，其后要接动词原形。解题时先根据时间介词规则排除错误选项，再结合固定句式确定正确动词形式即可。
【解析】1. 第一个空：“Sunday mornings”（周日上午）是具体某天的时段，时间介词应用on，in多用于泛指的早中晚或较长时间（如月份、年份），因此排除B、D选项；2. 第二个空：固定句式“Why not do sth.”意为“为什么不做某事”，用于提建议，其后必须接动词原形，因此排除C选项（going），综上选A。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法、固定句式Why not的用法
【点评】本题考查初中英语基础语法中的时间介词和提建议的固定表达，属于高频基础考点，难度不大，只要掌握基础语法规则就能正确作答。
【难度系数】0.7

三、根据所给的汉语意思，完成下列句子(不限词数)
1. 随着冬天到来，温度降到零摄氏度以下。
As winter comes, the temperature degree Celsius(摄氏度).
2. 春天是放风筝的最好时间。
Spring is .
3. 秋天，树叶变黄，掉落成堆。
In autumn leaves and .
4. 农民们忙于收割庄稼。
The farmers are busy .
5. 鸟儿飞往远方去寻找温暖的地方。
Birds fly far away .

1. drops below zero
2. the best time to fly kites
3. turn yellow; fall into piles
4. harvesting crops
5. to look for warm places

【分析】
1. 第1题：主语the temperature是单数第三人称，句子为一般现在时，“降到零度以下”对应固定短语drop below，需用动词三单形式；
2. 第2题：考查固定结构“做某事的最好时间”，即the best time to do sth，“放风筝”为fly kites；
3. 第3题：主语leaves是复数，一般现在时，“变黄”是turn yellow，“掉落成堆”是fall into piles，并列作谓语；
4. 第4题：考查固定搭配be busy doing sth，“收割庄稼”是harvest crops，需用动名词形式；
5. 第5题：不定式作目的状语，“寻找温暖的地方”是look for warm places，用不定式表目的。
【解析】
1. 主语the temperature为单数，一般现在时，“降到零度以下”对应短语drops below zero，故填drops below zero；
2. “做某事的最好时间”结构为the best time to do sth，“放风筝”是fly kites，故填the best time to fly kites；
3. 主语leaves为复数，一般现在时，“变黄”是turn yellow，“掉落成堆”是fall into piles，并列作谓语，故填turn yellow; fall into piles；
4. 固定搭配be busy doing sth，“收割庄稼”是harvest crops，故填harvesting crops；
5. 不定式作目的状语，“寻找温暖的地方”是look for warm places，故填to look for warm places。
【答案】
1. drops below zero
2. the best time to fly kites
3. turn yellow; fall into piles
4. harvesting crops
5. to look for warm places
【知识点】
固定短语搭配；非谓语动词；动词时态
【点评】
本题为基础英语完成句子题，围绕季节场景考查核心短语、固定句型及非谓语动词用法，侧重基础词汇和常用结构的运用，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7