2026年亮点给力提优课时作业本七年级数学上册苏科版第34页答案
15. 计算:
(1) $-2^3 ÷ (-3)^2$;
(2) $-(-3)^2 × (-2)^3$;
(3) $(-0.25)^3 × (-4)^3$。

答案

15. (1) 原式$=-8÷9=-\frac{8}{9}$.
(2) 原式$=-9×(-8)=72$.
(3) 原式$=(-\frac{1}{4})^3×(-4)^3=-\frac{1}{64}×(-64)=1$.
16. 为了求$1+3+3^2+3^3+\dots+3^{100}$的值,可令$M=1+3+3^2+3^3+\dots+3^{100}$,则$3M=3+3^2+3^3+3^4+\dots+3^{101}$,所以$3M-M=3^{101}-1$,所以$M=\frac{3^{101}-1}{2}$,即$1+3+3^2+3^3+\dots+3^{100}=\frac{3^{101}-1}{2}$。仿照以上方法,求$1+5+5^2+5^3+\dots+5^{2026}$的值。

答案

16. 令$N=1+5+5^2+5^3+\dots+5^{2026}$,则$5N=5+5^2+5^3+5^4+\dots+5^{2027}$,所以 $5N-N=5^{2027}-1$,所以$N=\frac{5^{2027}-1}{4}$,即$1+5+5^2+5^3+\dots+5^{2026}=\frac{5^{2027}-1}{4}$.
17. 观察下列算式:$7^1=7,7^2=49,7^3=343,7^4=2401,7^5=16807,\dots$. 根据上述算式中的规律可知$7^{2026}$的个位数字是 (
B


A.7
B.9
C.3
D.1

答案

17. B
解析:由题意,得$7^1,7^2,7^3,7^4,7^5,\dots$的个位数字依次是7,9,3,1,7,…,每4个为一组依次循环.因为$2026÷4=506······2$,所以$7^{2026}$的个位数字是 9.
18.(2026·江苏徐州期末)阅读下面的材料,并解答问题.
一般地,$n$个相同的因数$a$相乘:$\underbrace{a · a · \dots · a}_{n个a}$记为$a^n$,如:$2^3=8$,此时3叫作以2为底8的对数,记为$\log_2 8$(即$\log_2 8=3$). 一般地,若$a^n = b$($a>0$且$a≠1$,$b>0$),则$n$叫作以$a$为底$b$的对数,记为$\log_a b$(即$\log_a b = n$),则$\log_2 4$,$\log_2 16$,$\log_2 64$之间满足的关系式为
$\log_2 4 + \log_2 16 = \log_2 64$
.

答案

18. $\log_2 4 + \log_2 16 = \log_2 64$
解析: 因为 $2^2=4$, 所以 $\log_2 4=2$. 因为 $2^4=16$, 所以 $\log_2 16=4$. 因为 $2^6=64$, 所以 $\log_2 64=6$. 因为 $2+4=6$, 所以 $\log_2 4 + \log_2 16 = \log_2 64$.
19. 新趋势 学科融合 在生物学中,生物链中的能量流动有“逐级递减”的特点,一个营养级中的能量只有10%~20%能被下一个营养级所利用.在如图所示的生物链中($H_n$表示第$n$营养级),若$H_1$中输入了1 000千焦能量,流动过程中每一个营养级中只有10%的能量被下一营养级所利用,求$H_4$获得的能量.
$H_1→H_2→H_3→H_4$

答案

19. 由题意,得$1\ 000×(\frac{1}{10})^3=1$(千焦). 故 $H_4$ 获得的能量为 1 千焦.
20. 我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的数是二进制数(只有数字0和1),它们两者之间可以互相换算,如将$(101)_2$,$(1011)_2$换算成十进制数结果如下:$(101)_2 = 1×2^2 + 0×2^1 + 1 = 4 + 0 + 1 = 5$;$(1011)_2 = 1×2^3 + 0×2^2 + 1×2^1 + 1 = 8 + 0 + 2 + 1 = 11$. 按此方式,将二进制数$(1001)_2$换算成十进制数是多少?

答案

20. 由题意,得$(1001)_2=1×2^3+0×2^2+0×2^1+1=8+0+0+1=9$. 故二进制数$(1001)_2$换算成十进制数是 9.