七、连词成句。
Li Ming: Nice to meet you, Mary.
Mary: Nice to meet you too. Where are you from, Li Ming?
Li Ming: I’m from Nantong. It’s a beautiful city.
Mary: 1. (like, the, is, weather, Nantong, What, in)?
Li Ming: Now it’s autumn (秋天) in Nantong. 2. (cool, is, It).
Mary: Sounds great! What’s this?
Li Ming: It’s a robot from my uncle. 3. (are, His, arms, and, long, legs).
Mary: It’s lovely! 4. (fun, It, can, you, lots of, bring).
Li Ming: 5. (time, have, It, to, lunch, is). Let’s have lunch together!
Mary: OK.

1. What is the weather like in Nantong
2. It is cool
3. His arms and legs are long/His legs and arms are long
4. It can bring you lots of fun
5. It is time to have lunch

【分析】
本题为英语连词成句题，需结合不同句子的语法结构排列给定单词：1. 是询问天气的特殊疑问句，固定结构为“What is the weather like + 地点”；2. 是主系表结构，由主语It、系动词is、表语cool构成；3. 是主系表结构，主语为“His arms and legs”（或“His legs and arms”），系动词are，表语long；4. 是主谓宾结构，情态动词can后接动词原形，结构为“主语+can+动词+宾语+定语”；5. 是固定句型“It is time to do sth”，表示“到做某事的时间了”，据此排列单词即可。
【解析】
1. 特殊疑问句：疑问词What置于句首，后接be动词is，名词短语the weather，介词like，地点状语in Nantong，组合为：What is the weather like in Nantong；
2. 主系表结构：主语It + 系动词is + 形容词cool（表语），组合为：It is cool；
3. 主系表结构：主语为His arms and legs（或His legs and arms，顺序可互换），系动词are + 形容词long（表语），组合为：His arms and legs are long/His legs and arms are long；
4. 主谓宾结构：主语It + 情态动词can + 动词原形bring + 宾语you + 定语lots of fun，组合为：It can bring you lots of fun；
5. 固定句型：It is time to do sth，后接动词短语have lunch，组合为：It is time to have lunch。
【答案】
1. What is the weather like in Nantong
2. It is cool
3. His arms and legs are long/His legs and arms are long
4. It can bring you lots of fun
5. It is time to have lunch
【知识点】
英语连词成句、英语基本句型、固定句型
【点评】
本题考查英语基础句型的运用，涵盖特殊疑问句、主系表、主谓宾结构及固定表达，属于小学阶段基础英语题型，难度较低，学生只要掌握常见句子结构即可顺利完成。
【难度系数】
0.8

() 1. I have English lesson on Monday morning.

A.a
B.an
C.the

1.B

【分析】
本题考查不定冠词的用法，需明确a和an的使用规则：an用于元音音素开头的单词前，a用于辅音音素开头的单词前；此处表示泛指“一节英语课”，并非特指，不用定冠词the。
【解析】
English的发音以元音音素/ɪ/开头，且此处表示泛指“一节英语课”，需用不定冠词an，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题考查英语基础冠词的用法，是常见的基础题型，需掌握a与an的区别及定冠词的使用场景。
【难度系数】
0.8

() 2. It's 35°C. It's very .

A.cool
B.warm
C.hot

2.C

【分析】首先理解句子含义：“现在是35摄氏度，非常________”，需结合温度判断合适的形容词，再辨析选项词义。
【解析】A选项cool意为“凉爽的”，B选项warm意为“温暖的”，C选项hot意为“热的”；35摄氏度属于高温天气，对应“热的”，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；温度相关表达
【点评】本题结合生活常识考查形容词的词义运用，难度较低，学生可通过日常对温度的体感判断得出答案。
【难度系数】0.9

() 3. — do you play ping-pong?
—In the park.
A. What B. When C. Where
() 4. In winter (冬天), the days are and the nights are .
A. short; long B. long; short C. short; short
() 5. — the weather today?
—It’s rainy.
A. What; likes B. How’s; like C. What’s; like
() 6. The tall boy is Tom. is nine. eyes are big.
A. She; Her B. He; Her C. He; His
() 7. — you like our dolls? —, I don’t.
A. Can; No B. Do; Yes C. Do; No
() 8. Two lions have two and four .
A. noses; legs B. eyes; ears C. mouths; ears
() 9. It’s today. We can’t play outside.
A. sunny B. rainy C. cool
()10. 选出句子中画线部分字母发音不同的选项。
He has ten pens.
A B C

3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A

【分析】
本题考查小学英语基础知识点，需结合语境、固定句型、语法规则、常识及发音知识逐一分析：
1. 第3题：答语是地点，需选对地点提问的疑问词；
2. 第4题：结合季节常识判断昼夜长短；
3. 第5题：牢记询问天气的固定句型；
4. 第6题：根据指代对象（男孩）选对应的人称代词和物主代词；
5. 第7题：根据答语的助动词和回答类型（肯定/否定）确定问句开头及回答；
6. 第8题：结合动物身体部位的数量常识判断；
7. 第9题：根据“不能在外面玩”的语境选合适的形容词；
8. 第10题：辨析画线字母e在不同单词中的发音。
【解析】
3. 答语“In the park”表地点，对地点提问用疑问词Where，故选C；
4. 常识可知冬天白天短、夜晚长，对应short（短的）和long（长的），故选A；
5. 询问天气的固定句型为“What's the weather like?”，选项中仅C符合，故选C；
6. 指代男孩用人称代词主格He，修饰名词eyes用形容词性物主代词His，故选C；
7. 答语含助动词don't，问句用Do开头，对应否定回答No，故选C；
8. 两只狮子有2张嘴、4只耳朵，对应选项C，故选C；
9. 不能在外面玩说明天气下雨，rainy符合语境，故选B；
10. 单词He中e发/i:/，ten和pens中e发/e/，发音不同的是A，故选A。
【答案】
3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.A
【知识点】
特殊疑问句、形容词辨析、天气句型、人称代词与物主代词、一般疑问句、名词复数、字母发音
【点评】
本题聚焦小学英语核心基础知识点，涵盖日常交际、语法、常识及发音，是小学阶段必掌握的内容，侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.7